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成串儿,编织成一条“项链”,就象哥伦布环游地球一样,从这个国家到那个国家,从这个大洲再到那个大洲,这样所学到的知识将会更加牢固可靠!

高中的地理知识份量要远远高于初中的一个大台阶,因为最基础最概念性的框架是建立在初中这两年的地理学业中的,既然初中的基础完全能打好,何必非要等到高中的时候才想起去“亡羊补牢”,请记住!一幢高楼大厦的高度是取决于它的地基是否是稳定牢固的!

生物

看书:《百科全书》之《生物篇》看电视:《寰宇视野》《动物世界》 实践:到花卉市场研究动、植物

自小爱看书,在《百科全书》系列中最钟爱之一的就是《生物篇》,小的时候常带着儿子拿着书本到花卉市场,看着每一个动、植物,再对照着每一页图片,细细比较。中央九台的《寰宇视野》和《动物世界》就是一个非常不错的科教节目!爱生命也要爱自然!无论从生命的起源到进化,还是从细胞的分裂到组合,无论是纵观动物世界的高低食物链,还是横看人类基因学大门的开启……

儿子都特别痴迷,正如他自己所言:“任何的生命都是诚可贵!,只有立足学好生物学的基础知识,才能够更加深刻的理解和尊重生命的可贵之处”!因为世界就是如此之神奇,而生活也就是如此之美好!让儿子感到非常庆幸的是遇到了一位非常优秀的生物老师,因为喜爱老师的魄力,再加上好奇心驱使着自己内心学习的动力,所以儿子在生物学课上也是在平步青云似的轻松快乐的学习!

但是标准的流程和严谨的追求却是更高的要求,目的在于提升学生们的规范性和认真度!

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