发布时间 : 星期六 文章青岛版科学六年级下册课堂练习题更新完毕开始阅读2a69fbdbed3a87c24028915f804d2b160b4e8692
青岛版科学六年级下册练习题
1.细胞
1.生物体都是有---------构成的， 是生物体的基本单位。
2.生物体生长发育的过程，就是细胞不断 、 、 、 的过程。 3.判断题：
(1)一棵杨树上的细胞都是完全相同的。 （ ） （2）人身体上的不同部位的细胞是不同的。 （ ） 4.下列有关细胞的说法错误的是（ ） A.不同生物体的细胞是不同的 B.细胞的形状千差万别
C.同一生物体上的细胞是完全相同的 D.细胞是构成生物体的基本单位
2.我从哪里来
1.我们每个人的生命都是从一个 开始的。
2.受精卵大约经过 周就长成了一个有模有样的胎儿，各种器官都已形成。 3.胎儿大约在妈妈的 里呆大约 个月，就准备呱呱落地了。 4.判断题。
（1）胎儿是靠吸收妈妈身体里的营养而慢慢长大的。（ ） （2）受精卵大约经过三周后，就形成了一个有脑有脊椎骨的胚胎。（ ） （3）我们在妈妈的肚子里的生长过程大致是：受精卵-----胚胎-----胎儿。（ ）
3.人的一生
1. 、 、 和 是人必然经历的连续过程。 2.人的一生可以分 、 、 和 为四个时期。 3.10~20岁，身体和体重增长较快，这个年龄阶段称为 。 4.判断题。
（1）青春期开始的年龄阶段，一般男孩比女孩早两年。（ ） （2）在青春期发育阶段，我们要合理饮食，加强体育锻炼。（ ） 5.关于青春期开始的说法，以下正确的是 A.一般男孩比女孩早
B.一般情况下，女孩比男孩早 C.男孩女孩都一样 D.以上说法都不正确
6.青春期是人身心发展的关键时期。怎样搞好青春期的卫生保健？请把你的意见写下来。
4.我像谁
1.生物的 特征或 特性传给后代的现象，叫做遗传。
2.生物体的亲代与子代之间以及子代的个体之间在形态特征或生理特征上的差异，叫做 。
3. 和 是生物界普遍存在的现象。
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4.判断题。
（1）孩子一定像妈妈或爸爸中的一个。（ ） （2）小明的妈妈是天生的卷发，则小明一定是卷发。（ ） （3）双胞胎的各部分的特征都应该是完全一样的。（ ） 5.男孩的模样（ ）
A .一定像妈妈 B.一定像爸爸 C.一定像爷爷 D.可能谁都不像 6.连线题。
遗传 这课树上的苹果，底部的大，顶部的小
种瓜得瓜种豆得豆
小军的耳朵与他爸爸的非常相似
变异 小明和小华是双胞胎，他们的样子可真象啊
这只小狗的毛色怎么与她妈妈的差别这么大
7.小华吃完了一个又大又甜的桃子，他将桃核种在了院子里，并推断这棵桃树结出的桃子也一定是又大又甜。他做这种推断的根据是什么？你还能举出一些这样的例子吗？
5.让身体热起来
1.人获得能量的来源有 、 、 等。 2.我们需要的能量主要来源于 。
3.如果进食过量，多余的营养会被身体以 的形式贮存起来，形成 。
4.灯泡是把 能转化为 能。 6.摆的秘密 7.钻木取火
8.通电的线圈（一） 填空题。
1、电磁铁是把 能转化为 能的装置。 2、电磁铁是由 和 两部分组成的。 3、电磁铁是利用___通绕制成的线圈产生 的装置。
4、在我们的生活中_ 、 、 、 电磁起重机_都是利用电磁铁工作。
5、电磁铁在通电时产生 ，断电时 消失。
6、要制作一个电磁铁需的材料： 、 、 等。
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12.地球的面纱
1地球最外部的圈层是 ，距地面最近的圈层是 。.
2.大气层没有确切的外部边界，物质成分以 和 为主。
3.判断题。
（1）大气层对地球有保护作用。 （ ）
(2)没有大气地球上就没有生命存在。 （ ）
（3）在大气层的各个圈层里，越高的圈层发生风雨雷电等天气现象就越频繁。（ ）
（4）一些工业废气被排入大气中会对大气造成严重的污染。 （ ）
（5）臭氧空洞的出现是太阳辐射的结果，与我们人类活动无关。 （ ）
4.适合飞机飞行的圈层是
A.平流层 B.对流层 C.中间层 D.热层 5.有复杂天气现象的是
A.平流层 B.对流层 C.中间层 D.热层 6.臭氧层位于大气层的
A.平流层 B.平流层 C.中间层 D.逃逸层
7.谈一谈大气污染主要有哪些，大气污染造成了哪些危害？
13.风从哪里来
1.彩旗飘飘，帆船疾驰，林涛怒吼，波浪汹涌----这些都是 的作用。 2.风是由于两地的 不同，从而使两地的 产生了差异，导致 产生了流动，从而形成了风。 3.判断题，
(1)风对我们有害无益。（ ）
（2）风是一种常见的自然现象，它与我们的生活密切相关。 （3）在我国的盛夏，常常刮起西北风。
（4）在日常生活中，可以用很多方法制造风。
4.一些现象可以判断风力的大小，下列现象中风力最大的是 A.烟柱微斜 B.风筝飞舞 C.飞沙走石 D.彩旗飘飘 5.风有时对人类有益，有时有害。下列各种风中，破坏范围最广的是（ ）
A.微风 B.飓风 C.龙卷风 D.山谷风 6.根据所学知识，解释地球上的风是怎样形成的。
14.降落伞
1.降落伞是一种利用 实现从缓慢下降的专用工具。它后来发展成具有各种功能的空气
2.降落伞是基于人们对空气具有的认识而发明的。 3