发布时间 : 星期五 文章青岛版科学六年级下册课堂练习题更新完毕开始阅读2a69fbdbed3a87c24028915f804d2b160b4e8692
（4）植物的生长具有向光性、向肥性和向水性等特性。 ( )
(5)根据化生可以判断古代某个时期内生物生长的周围环境情况。（ ） ４.以下列谚语中，不能说明快要下雨的是（ ）。 Ａ..早晨浮云走，午后晒死狗 Ｂ.早晨擦絮云，午后必雨淋 Ｃ.乌云接日头，半夜雨不愁 Ｄ.腰酸疮瘛瘃,有爾在半晌 5，喜马拉雅山上发现大量海洋生物化石的原因是（ ）。 Ａ.地壳抬升作用 Ｂ.地壳下陷作用 Ｃ.冰川堆积作用 Ｄ.流水搬运作用 6，请同学们搜集有关看云识天气的谚语，并记录下来。
１７.生物是怎样传递信息的
1.蚂蚁靠 传递信息,用 探路;蜜蜂靠 传递信息。 2，动物传递信息的方式是各种各样的，不同种类的动物，传递信息的方式 。 3.动物之间有它们传递信息的方式，它们可以通过 、 、 等感觉器官以及一些行为来传递信息。
4.捕蝇草在苍蝇靠近自己的 时会迅速合拢，将苍蝇捕杀并消化掉；母 鸡下蛋后用 来传递信息；大猩猩通过 传递恐吓对方的信息。 5，判断题。
（1）蝙蝠利用超声波传递信息。 （ ） （2）植物的花能散发香气，吸引昆虫。 （ ） （3）生物信息传递方式很多，有的生物用超声波传递，有的用表情传递。（ ）〔4〕不同生物传递信息的方式一般不同，而同种生物传递信息的方式往往是单 一的。 （ ） 6，大猩猩是通过〖 〗来传递信息的。
A .语言 B . 气味 C.表情 D.色彩 ^ 7，大批蚂蚁出洞时，通过〖 〗沿着已有路线运行。 A.用触角探知同伴留存的气息 B.观察同伴走过的路线 C.同伴发出的声音
8，刚出生不久的婴儿会以〖 〗的方式表达自己饿了。 A.哭闹 B.笑 C.不出声
9，把自己知道生物传递信息的方式填写在下列表格中，注意同学们间要相互 交流。 生物名称 传递信息的方式 5
18.电脑与网络
1.下列工作中能利用电脑与网络完成的是（ ）
A.播放教学录像 B.直接传递声音信息 C.不同的电脑中的资源共享 D.购买商品
2.因特网具有的两个显著特点：一是 ，覆盖了全世界大多 数国家和地区；二是 ，统一使用“TCP/IP\网络协议。为各种应用 程序的开发提供了统一的平台。 3，判断题。
〖1 〗信息传递在社会生产和人们生活中都很重要。 （ ） （2） 因特网是世界上最大的计算机网络，统一使用\网络协议。
（ ）
（3）网络对小学生没有任何好处，我们要远离网络。 （ ） 〖4〗网络的利用能够帮助学生学习，所以学生放假后，不用约束学生们上网。
（ ）
4.电脑和网络与我们的生活息息相关，给人类生活带来很大的变化。试着分析 网络的利与弊，可以办手抄报，可以画画，也可以写小论文。
19.飞速发展的信息技术
1.计算机和互联网的使用，使人类进入 时代。 2.芯片也叫 ，它是微电子技术的主要产品。 3.电视、广播等是利用 传递信息的。 4.判断题。
〖1 〗古代战争用烽火的信息，不但能通报有敌兵来侵犯，还能告知敌兵大体数目。 （ ） 〖2〕书籍也是人类传递信息一种重要传媒。 （ ） （3）现在的手机还不能传播影像信息。 （ ） （4）现代多数的收音机中没有电子芯片。 （ ） 5，下列传递信息的工具中，传播信息原理不同的是 〔〕
A.书籍 B.枚音机 C.电视 D.手机 6，请同学10搜集信息^麵述利用卫星传递信息的优缺点。
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