发布时间 : 星期五 文章高考语文大一轮复习第4部分文学类文本阅读专题一小说阅读赏析艺术手法技巧运用与语言艺术训练定时规范更新完毕开始阅读2a6b8a5d5afafab069dc5022aaea998fcc2240f9
【注】 ①节选自苏联小说《这里的黎明静悄悄》，有删改。该小说讲述了二战期间苏联红军战士英勇抗击德寇入侵的故事。②小说中牺牲的五位女战士。
★1.(赏析艺术手法)请简要分析文中画线句子的表达效果。(4分) 答
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解析 明确手法， “沉寂的森林”是景物描写，有衬托作用，“只有沉重的步伐响着” 是以动衬静；结合语境，分析句子内涵。
答案 反衬(以动衬静)，用步伐的“响”反衬环境的“静”，烘托出瓦斯科夫内心的压抑与痛苦。
2.小说多次写到俘虏有何作用？ (4分) 答
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解析 回答本问题，先通读全文，然后从结构和内容两个方面去分析其作用。
答案 ①推动情节发展。②表现瓦斯科夫勇敢、坚强、守纪的形象。③显示了战争的残酷及胜利的来之不易。
3.小说两次写到瓦斯科夫“默默地唠叨着”，这样写的意义是什么？ (6分) 答
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解析 这里运用的是人物的心理描写，在当时的环境下，只能“默默”悼念烈士，来表达失去战友的痛苦之情和对烈士的怀念之情。写了两次，又增强了作品的悲壮意味。
答案 ①强调瓦斯科夫对失去战友的痛苦之情和对烈士的怀念之情。②增强了作品的悲壮意味。
4.请探究作品最后一段的深刻意蕴。(6分) 答
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解析 结尾段从两方面去写：“每一个地方都打满了遭受摧残、伤害的烙印”表现的是战争给俄罗斯人民带来的沉重灾难；“然而俄罗斯人民却用欢声笑语点缀那些破败的街道”表现了俄罗斯人民的乐观与坚强。整篇文章表现的是俄罗斯人民对和平、美好生活的向往。回答此类题的前提是对文章内容有准确的理解，尽可能用原文的词语进行归纳；防止要点遗漏，答案不完整。 答案 ①揭示了战争给俄罗斯人民带来的沉重灾难。②表现了俄罗斯人民的乐观与坚强。③蕴含了俄罗斯人民对和平、美好生活的向往。 二、阅读下面的文字，完成5～8题。(20分)
父亲和房子
父亲喜欢盖房子。父亲盖的房子一座比一座强！这在三里五村是有口皆碑的。
叔叔当兵，今年就要复员了。爹娘四处托人为叔叔说媒，费了好些周折，终于定了一门亲事。对方托媒人捎来话：俺不怕没爹，只图人好！但
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有个条件，过门时必须有个“窝”住，不能和大伯哥家挤一块儿！
夜深了，我一觉醒来，昏黄的煤油灯下，父亲用哥哥写过字的作业纸卷成旱烟，不停地抽。“……十岁时俺爹就撇下俺们走了。弟弟把我既当哥又当爹，我可不能亏待他啊……”
娘沉默着，半天，说：盖吧，既然跟了你，我认了！
可是家里实在太穷了！除了两间土坯房、一张吃饭用的简易木桌和一家人睡觉的土炕外，什么都没有了。
那天，父亲从集市上赊回一头小猪仔，娘说：你们几个放学回来，好好挖菜喂着，年底卖了给你们做新衣裳穿，还能吃上香喷喷的猪肉炖粉条。
每天，我和两个哥哥比赛似的绕着田间地头一筐筐地挖野菜，回家再把它们切碎了，拌上少许的糠。看着小猪贪婪地吃着，一天天掰着指头算。
春节的鞭炮声噼里啪啦欢唱着，我穿着簇新的花裤花褂，拽着娘的手穿街过巷挨家拜年。婶子大娘们啧啧称赞：哎哟，小妮子，今天就跟花
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