发布时间 : 星期四 文章人教版小学语文三年级下册课堂同步练习试题_全册更新完毕开始阅读2a81e7a4e73a580216fc700abb68a98271feac93
《燕子》练习题
一、拼一拼，写一写。
zēng tiān yǎn zòu yīn fú dàng yàng （ ） （ ） （ ） （ ） pí juàn zàn gē dào tián jù lǒng （ ） （ ） （ ） （ ） lüè guò ǒu ěr yàn zi yì quān （ ） （ ） （ ） （ ） 二、比一比，组词语。
掠（ ） 尖（ ） 偶（ ） 圈（ ） 谅（ ） 尘（ ） 遇（ ） 倦（ ） 三、 想一想，填一填。
（ ）的春天（ ）的燕子 （ ）的柳丝（ ）的羽毛 （ ）的细雨（ ）的花 （ ）的尾巴（ ）的翅膀 四、按课文内容及题目要求填空。
《燕子》一文以 ___________ 为线索，是按燕子的_________、燕子在春天从南方赶来、燕子_________、和燕子_________顺序记叙的。“一身_________的羽毛，一对 _________的翅膀，加上_________的尾巴，凑成了_________的小燕子。”这是对燕子 _________ 特点的描写。 五、读短文，完成练习。
才下过几阵蒙蒙细雨。微风吹拂着千万条才展开黄色的嫩叶的柳丝。青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。小燕子从
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南方赶来，为春光增添了许多生机。
1．这段话主要写了_________________，抓住了____、_____、_____、____ 、____、_____ ，以及_________来写的。 2．写出下列词的反义词。
聚拢——（ ） 增添—— （ ） 3．联系上下文先写出词义，再用这个词语写一句话。 光彩夺目：__________________________
光彩夺目______________________________________
4．你还能用哪些词语来形容细雨、春天？（不用这段话中提到的词） （ ）的细雨 （ ）的细雨 （ ）的春天 （ ）的春天 5．你还知道哪些景物代表春天来了呢？ _____________________________________
参考答案
一、略
二、掠过 尖锐 偶尔 一圈
原谅 灰尘 遇见 疲倦 三、美丽 机灵 细长 洁白
蒙蒙 鲜艳 长长 飞翔
四、燕子 外形 飞行 休息 乌黑光亮 俊俏轻快 剪刀似
活泼机灵
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五、1.春天的美，细雨 微风 柳丝 草 叶 花 燕子
2.分散 减少
3.形容颜色鲜艳，显得耀眼。
在阳光下出现了一条光彩夺目的彩虹。 4.蒙蒙 绵绵
生机勃勃 光彩夺目 5.桃花 春笋 蝴蝶
《春日》练习题
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一、看拼音写词语。
xì yè guāng jǐng wàn zǐ qiān hóng （ ） （ ） （ ） 二、词语解释：
胜日： 光景： 等闲： 三、我是小诗人，我会做。
默写《春日》 春 日
________________，________________。 ________________，________________。
“胜日寻芳泗水滨”，出自古诗( )。作者是( )代理学家( )。 诗中的“胜日”指( );“光景”指( )。这首诗赞美了( )的春天景色。
四、《春日》中有两句是千古名句，请写下来：__________________，_________________。这两句诗的意思是：_______________________
五、《春日》这首诗中，“等闲识得”把看不见摸不着的春风表现得________；“万紫千红”高度概括了________、________的美好春光。
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