发布时间 : 星期六 文章(9份试卷汇总)2019-2020学年四川省名校物理八年级(上)期末学业质量监测模拟试题更新完毕开始阅读2b3a41a1f321dd36a32d7375a417866fb84ac06c
14．根据中国地震台网正式测定，北京时间2016年1月4日18时27分，新疆伊犁州新源县（北纬43.60度，东经82.99度）发生4.6级地震。有些动物比人提前感觉到，是因为地震时伴有______声波产生；某科学探测船装有回声探测仪器，探测水下有无暗礁，其利用的是______声波。
15．如图记录了甲、乙两辆汽车在平直公路上的行驶情况，其中甲车是做匀速直线运动。请你利用图中相关信息解决下列问题：
（1）乙车是否做匀速直线运动？_____。你的判断依据是什么？_____。
（2）甲车行驶70s通过的路程是_____m，以汽车为参照物，车内乘客是_____（选填“运动”、“静止”）的。甲、乙两车在0～40s内的平均速度是_____（选填“相等”、“不相等”）的。 16．将一物体分别放在甲、乙两凸透镜前相等距离处，通过甲透镜成缩小的像，通过乙透镜成等大的像。由此可推断：所成的_____（选填“都是实像”“都是虚像”或“一个是实像、一个是虚像”），甲透镜的焦距_____（选填“小于”“等于”或 “大于”）乙透镜的焦距。 三、计算题
17．如图所示，一个溢水杯，装满某液体后的总质量为460 g，放入一小块金属后，溢出了30g液体，这时溢水杯及剩余液体的总质量为520 g。求：该液体的密度。（ρ
金属块
＝3.0×103 kg／m3）
18．现代社会汽车大量增加，发生交通事故的一个重要原因是遇到意外情况时车不能立即停止，驾驶员从发现前方道路有异常情况到立即刹车制动需要一段时间，这段时间叫反应时间，在这段时间里汽车通过的距离叫反应距离．从操纵制动器，到汽车完全停止，汽车又前进一段距离，这段距离叫制动距离．下面是一个机警的司机驾驶一辆保养得很好的汽车在干燥的水平公路上以不同的速度行驶时，测得的反应距离和制动距离． 速度/km·h-1 反应距离/m 制动距离/m 40 7 8 50 9 13 60 11 20 80 15 34 仔细分析了表格后，小明开始进行下列计算和推断： （1）此司机各次的反应时间大致相同，约为多少秒____? （2）当速度为100km／h时，反应距离为___米．
（3）小明仔细考察了车速与制动距离间的关系，发现了其中的规律：车速增为原来的两倍时，制动距离是原来的___倍；并推断出速度为100km／h时，制动距离大约应为____m；为保证安全，它与前一辆车的间距最好控制在____m以上。
（4）如果司机醉酒驾驶，则会导致____距离变大。（选填“反应”或“制动”） 四、实验题
19．25．小雨为了帮助家人测定盐水的密度，课余时间和同学从实验室借来了天平和量筒等器材，一起测量盐水的密度，她们进行了三次测量，以下是她们第一次的测量过程：
（1）该实验测量盐水密度的实验原理是______________________________
（2）将天平放在水平桌面上后，发现指针位置如图甲所示，小雨要使横梁在水平位置平衡，应将平衡螺母向_____________移动；
（3）如图乙所示，用天平测出烧杯和盐水的总质量为____________g，记录烧杯和盐水的总质量后，再将部分盐水倒入量筒中，此时量筒中盐水的体积如图丙所示。接下来小雨称得烧杯和剩余盐水的质量为25．6g，则小雨在这次实验中测得盐水的密度________g/cm3.
（4）就在她们为测出盐水的密度而高兴的时候，小刚发现在调节天平平衡时，忘记将游码归零。通过分析实验过程及数据，她们认为这样会使测得的烧杯和盐水的总质量________（选填“偏大”、“不变”或“偏小”）。
20．探究凸透镜成像规律：
①凸透镜的焦距是10cm。把蜡烛移到图中a点，光屏上出现了烛焰清晰的像，据此可制成_____。把蜡烛现象 结论 逐渐远离透镜，光屏上的像越来越_____（填“大”或“小”），但像始终是_____（填“正立”或“倒立”） ②要让凸透镜作为放大镜使用，应将蜡烛放在刻度尺的_____范围内。 方法 ③研究光现象时，将一束光看成一条光线，运用的科学方法是_____。 21．如图所示，在探究平面镜成像特点实验中．
(1)若有茶色和无色玻璃板，最好选用______玻璃板进行实验．
(2)如果实验时成像较暗，要想使像变亮些，可以用手电筒照亮玻璃板_____面的棋子(填“前”或“后”)．
(3)移去玻璃板后面的棋子，在其位置上放一块光屏，光屏上____(填“能”或“不能”)呈现棋子的像． (4)如果实验用的玻璃板M较厚，能看到A’与A”两个像．如图所示，如果s1为5cm，s2为4.5cm，则两个像之间的距离为______cm．
22．在“探究水沸腾时的温度变化的特点”的实验中，两组同学在相同的环境中，用如图甲的装置分别进行实验，并根据实验数据绘制如图乙中的a、b两个图象，由图象可知：
（1）水的沸点为_____℃，在沸腾过程中水的温度_____；
（2）两组同学的实验中，水从开始加热到沸腾所用的时间相同，则他们所用水的质量的大小关系为ma_____mb。
（3）小明观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中存在的两种情况，如图丙A、B，则图_____是水沸腾前的情况，图_____是水沸腾时的情况。
23．为了验证“声音传播是否需要介质”，小明和小刚设计了如下的实验：
（1）把两张课桌紧紧地挨在一起，小明轻敲桌面，小刚把耳朵贴在另一张桌上，他_____（填“能”或“不能”）听见小明轻敲桌面的声音。
（2）两张桌子，离开一个小缝，小刚听见小明轻敲桌面的声音有何变化？______。这是因为________。 （3）放学后，小明和小刚走到车站附近时看到一根钢轨架在路边，这次，由小刚在钢轨的一头用石块敲一下，小明把耳朵贴在钢轨的另一头。结果他听到了两次声响，这是因为_____和_____都能传声，第一次的声音是通过_____传过来，这是因为______。
24．某物理兴趣小组利用带有刻度尺的斜面、小车和秒表“测量小车的平均速度”，如图所示。图中显示他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时间的情形，显示时间的格式是:“时:分:秒”。
（1）请根据图示填写s1=_______cm，t2=______s。
（2）某同学计算甲至丙这个过程的平均速度，采用了下列两种方法计算： 方法1 v3=s3/t3； 方法2 v3=s1/t1+s2/t2。
以上两种方法正确的是________(填“方法1”或“方法2”)。甲至丙的平均速度是_______m/s。 （3）分析表中数据，小车全程_______(填“是”或“不是”)做匀速直线运动。 （4）要使小车的平均速度增大，可采用的方法有_______________(写出一种即可)。 【参考答案】 一、选择题
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B C D C C A D B C D 二、填空题 11．中间厚边缘薄（凸透镜） 不变 改变 12．75×103
13．吸收 碘的温度 14．次超
15．否 乙车在相同的时间通过的路程不相等 2100 静止 相等 16．都是实像 小于 三、计算题 17．1g/cm3
18．63 17.5 4 50 67.5 反应 四、实验题 19．ρ?mV 右 69.6 1.1 偏大 20．照相机 小 倒立 50cm～60cm 模型法 21．茶色 前 不能 1 22．不变 大于 B A
23．能 声音 变小 固体的传声效果比气体的好 固体传声比气体传声快
24．90 4 方法1 0.15 是 增大斜面角度
固体（钢轨） 气体（空气）钢轨