《关于“北师圈圈(树洞)”使用情况的的调查报告》 联系客服

发布时间 : 星期四 文章《关于“北师圈圈(树洞)”使用情况的的调查报告》更新完毕开始阅读2bef6b3b31b765ce04081445

调查对象:北京师范大学珠海分校的学生、老师和校内商家 是“北师圈圈(树洞)”的主要使用者和受益群体。 调查单位:北京师范大学珠海分校设计学院12级艺术设计6班

3、调查项目。

(1).被调查者的性别、学院。

(2).被调查者是否使用过“北师圈圈(树洞)”。

(3).被调查者是否使用过“北师圈圈(树洞)”的手机应用。 (4).被调查者没有使用过“北师圈圈(树洞)”的原因。

(5).被调查者没有使用过“北师圈圈(树洞)”的手机应用的原因。 (6).被调查者使用“北师圈圈(树洞)”的原因。 (7).被调查者使用“北师圈圈(树洞)”的频率。 (8).被调查者是从什么途径知道“北师圈圈(树洞)”。

(9).被调查者一个月会在“北师圈圈(树洞)”上发布过多少信息。 (10).被调查者将“北师圈圈(树洞)”上的内容作为聊天话题的次数 (11).被调查者毕业或离校后会不会继续关注“北师圈圈(树洞)”。 (12).“北师圈圈(树洞)”推出独立平台,被调查者是否会继续使用。 (13).“北师圈圈(树洞)”对被调查者的在校生活有没有帮助。

(14).被调查者希望通过“北师圈圈(树洞)”跟老师、学校和商家交流吗。 (15).被调查者是否会推荐给没有使用过的人。

(16).被调查者希望“北师圈圈(树洞)”还可以增加哪些功能。 (17).被调查者对北师圈圈的手机应用有什么建议。

4、调查地点和调查期限。

时间:2013.12.09——2014.01.15 地点:北京师范大学珠海分校校内

5、调查方式和方法。

文案调查、调查问卷、访谈调查

调查方式:街头拦截派发问卷、入户式访问

6、经费支出。

问卷印刷:67.5元 礼品:0元 工具:0元 交通:0元 总计:67.5元

7、编写市场调查报告书。

《关于“北师圈圈(树洞)”使用情况的的调查报告》 8、提交报告方式:

书面报告、PPT、演讲

附录二:使用者调查问卷

关于“北师圈圈(树洞)”使用情况的调查问卷

为调查“北师圈圈(树洞)”在我校学生群体中的应用程度和效果,促进日后的改进,我们特组织此次调查。您的支持与配合将会是对我们最好的支持!谢谢!

性别 男□女□ 学院 ____________

1.您是否使用过“北师圈圈(树洞)” A.有 B.没有(跳至15题)

2.您是否使用过“北师圈圈(树洞)”的手机应用 A.有(跳至3题) B.没有(跳至4题)

3.没有使用过“北师圈圈(树洞)”手机应用的原因是 A.不知道有这应用 C.懒得下

B.太复杂不会用 D.其它_______

4.您使用“北师圈圈(树洞)”的原因是【可多选】 A.发布寻物启事 B.交友聊天 C.找兼职,发广告 D.组织活动 E. 了解校内动态 F. 琐碎心情状态 G. 其它:_________________

5.您每天浏览“北师圈圈(树洞)”的频率是 A.10分钟以下 B.10分钟以上 C.30分钟以上 D.60分钟以上

6.您是从什么途径知道“北师圈圈(树洞)” A.第三方推荐 B.广告

C.贴吧 D.其它_________

7.一个月会在“北师圈圈(树洞)”上发布过多少信息 A.没有 B.2-5条 C.6-10条 D.10条以上

8.是否将“北师圈圈(树洞)”上的内容作为聊天话题 A.从不 B.1-2次

C.3-6次 D.每天都有

9.毕业或离校后会不会继续关注“北师圈圈(树洞)” A.不会 B.两者皆可 C.一定

10.“北师圈圈(树洞)”推出独立平台,是否会继续使用 A.不会 B.两者皆可 C.一定

11.“北师圈圈(树洞)”对您的在校生活帮助大吗 A.没有 B.一点 C.很大

12.您希望通过“北师圈圈(树洞)”跟老师、学校或商家交流吗 A.希望 B.不希望

13.你会推荐给没有使用过的人吗

A.会 B.不会

14. 您希望北师圈圈还可以增加哪些功能 A.师生互动 B.交友平台 C.商家专栏 D.二手市场 E.其他_____________

15.您没有使用“北师圈圈(树洞)”的原因是 A.没听过 B.有微博或微信就够了 C.不知道怎么使用 D.其它:_______________

16.您对北师圈圈的手机应用有什么建议?

谢谢您的配合完成这份调查问卷! 日期:2013/12/18

调查员:谢春振,梁益铭,包昱昊

附录三:使用者问卷的原始数据统计

附录四:访谈调查文字整理