双学位统计学试卷 2 联系客服

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黄冈师范学院

2013—2014学年度第一学期期末试卷

考试课程:统计学原理 考核类型:考试 考试形式:闭卷 出卷教师:张跃强

考试专业:国贸双学位 考试班级:国贸201201-04班

一、单项选择题(每小题2分,共26分)

1、统计学中抽样推断时大样本的界定标准是( )

A、n≧30 B、n≧20 C、n≧40 D、n≧50 2、要了解某市工业企业生产设备情况,则统计总体是( ) A、该市全部工业企业 B、该市每一个工业企业

C、该市工业企业的某一台设备 D、该市工业企业的全部生产设备 3、抽样调查的主要目的是( )

A、随机抽取样本单位 B、对调查单位作深入研究

C、计算和控制抽样误差 D、用样本指标来推算和估计总体指标

4、在编制等距数列时,如果全距等于56,组数为6,为统计运算方便,组距应取( )

A、9.3 B、9 C、6 D、10 5、下列属于品质标志的是( )

A、工人年龄 B、工人性别 C、工人体重 D、工人工资 6、组距分组中,各组频率的总和应该是( )

A、小于1 B、大于1 C、等于1 D、不等于1

7、在下列两两组合的指标中,哪一组的两个指标完全不受极端数值的影响( )

A、算术平均数和调和平均数 B、几何平均数和众数 C、调和平均数和众数 D、众数和中位数

8、一项关于大学生体重的调查显示,男生的平均体重是60公斤,标准差为5公斤;女生的平均体重是50公斤,标准差为5公斤。据此数据可以推断 ( ) A、男生体重的差异较大 B、女生体重的差异较大

C、男生和女生的体重差异相同 D、无法确定 9、重复抽样的标准差与不重复抽样相比( )

A、重复抽样的标准差大 B、重复抽样的标准差小 C、 两者一样大 D、不可比较

10、抽样估计中,若用样本指标值作为总体指标值的估计值,此种估计方法为( ) A、区间估计 B、 点估计 C、 既不是点估计也不是区间估计

D、 既是点估计也是区间估计

11、已知人类智商的得分X服从均值为100,方差为256的正态分布,从总体中抽取一个容量为n的样本,样本均值的标准差为2,则样本容量为( ) A、64 B、16 C、8 D、不确定

12、在假设检验中,原假设H0,备择假设H1,则称( )为犯第一类错误。 A、H0为真,接受H0 B、H0为真,拒绝H0 C、H0不真,接受H1 D、H0不真,拒绝H0

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13、变量x与y之间的负相关是指( ) A.x数值增大时y值也随之增大 B.x数值减少时y值也随之减少

C.x数值增大(或减少)时y值随之减少(或增大) D.y的取值几乎不受x取值的影响

二、名词解释(每小题4分,共12分)

1、样本 2、必要抽样数目 3、方差分析

三、简答题(共9分)

假设检验的基本步骤有哪些?

四、计算和填表题(前4小题每小题各10分,第5小题13分,共53分)

1、对某地区100家企业按利润额进行分组,结果如下表所示,试把下表填完整

按利润额分组(万元) 200~300 300~400 400~500 500~600 600~700 合计 企业数(个) 15 30 20 20 15 100 频率(%) 组中值(万元) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) —— ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) —— 2、某学校共有3000名学生。该校对学生的电话费月支出进行了一次抽样调查。随机抽取100名学生调查的结果是:平均电话费月支出为38元,标准差为15.5元。试在95%的置信度水平下估计该校学生人均电话费月支出的置信区间。[Z0。025=1.96,Z0。05=1.645] (小数点后保留两位)

3、根据过去大量资料,某厂产品的使用寿命X服从均值为1020,方差为1002的正态分布。现从该厂最近生产的一批产品中随机抽取16件,测得样本平均寿命为1080小时。试在0.05的显著性水平下,判断这批产品的使用寿命是否有显著提高?[Z0.025=1.96,Z0.05=1.645] (小数点后保留两位)

4、为了调查4位教师不同的教学方法对学生的技能训练成绩是否有显著性影响,随机抽取了一些学生进行调查。在第一个老师的教学方法下,随机抽取了6名学生,得到6个成绩;在第二个老师的教学方法下,随机抽取了7名学生,得到7个成绩;在第三个老师的教学方法下,随机抽取了6名学生,得到6个成绩;在第四个老师的教学方法下,随机抽取了4名学生,得到4个成绩。根据表格有关数据,试把下表填完整。

[F0.05(3,23)=3.03, F0.05(3,22)=3.05, F0.05(3,19)=3.13] 方差来源 组间 组内 总和 离差平方和 自由度 均方差 F值 712.6 ( ) 1909.2 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) — — 显著性水平 临界值 0.05 — 结论 显著性 ( ) ( ) ( ) — — — 5、以下为某客运站客运量时间数列(单位:万人),用移动平均法测定长期趋势,请填出括号中的数字。(小数点后保留一位)

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年 份 2008 2009 2010

季度 一 二 三 四 一 二 三 四 一 二 三 四 客运量 100 95 98 107 110 105 107 115 123 115 120 125 五次移动平均 指标值 —— —— 102.0 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) —— —— 逐期增长 —— —— —— 1.0 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) —— —— 【第 3页 共 3页】