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部编版三年级下册《道德与法制》复习题
第一单元 我和我的同伴 一．我会填
1.每个人都有自己的特点，在（镜子中 ）、（ 活动中），我们都可以找到自己的特点。
2.在生活中，我们常常对自己有特别的（期望）。 3.每个人都有丰富的（内心）世界。
4.即使是同一棵树上的树叶，也不完全（相同）。
5.我们喜欢和自己（情投意合 ）的人交朋友，这是人之常情。 6. 用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的（“ 不同 ”），我们将会交到更多的（朋友）。
7.生活中充满了各种( “不同 ”)。
8.（ 诚实）是中华民族的传统美德，是做人之本。 9.有同学相伴的生活处处有（ 快乐）。 二．我会选
1．巧诈不如拙诚出自于哪里（ A ） A．《论语》 B．《左传》 C．《韩非子．说林上》
2.“生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花”这句话是谁说的（ A ） A．海涅 B．鲁迅 C．康有为 三．我会判断
1. 李东不小心把同学的本子弄湿了，虽然对方并不知道是他弄的，他还是主动向对方道了歉。（ √ ）
2. 张敏忘记完成老师布置的作业。课代表催交作业时，她谎称作业已完成，忘带了。（ X ）
3. 老师表扬邓彬板报画得好。邓彬说：“这是陈明明画的，我只是涂了颜色。”（√）
四．如果遇到下面几种情况，你该怎么做？
1．从商店买东西回家后，发现售货员多找了几元钱，我该
答：我会立即回到商店，向店员说明情况，然后把多找的钱还给店员。 2．测验时一道题难住了我，正好可以看到同桌的答案，我该 答：我不会去看同桌的答案，要诚实，要考出自己的真实成绩。 3．不小心打碎了亲戚家的花瓶，我该: 答：我会主动向亲戚承认错误。 五．我会答
1.为什么同样是在圆上作画，每个人画得各不相同呢？
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答：因为每个人的思维不同，所以画得各不相同。 2.“不同”给生活带来的精彩有哪些？ 答：（1）花园里的花朵五颜六色，千姿百态。
(2)大自然中到处都是不一样的风景。
（3）果园里的各种水果，都散发着不一样的果香。 备注：答案体现不同即可。 3.你心中的诚实行为有哪些？ 答：（1）实话实说。 （2）敢于承认错误。
（3）内心与言行一致，不虚假。 4.说出几件与同学们在一起的快乐往事？ （1）课间时，我们一起玩耍。
（2）春游时，我们一起游戏，分享食物。 （3）运动会上，我们团结协作。 （4）学习上，我们一起解决难题。 第二单元 我在这里长大 一．我会填
1.你的家住在（宜宾南溪）。 2.常言道，（远亲不如近邻 ）。在我们需要（ 帮助 ）的时候，邻居们常常伸出援助之手。
3.邻里互助，生活（和睦 ）。 4.邻居之间相处也会遇到（矛盾）。
5.如果平时能多为邻居想一想，就可以减少很多（ 麻烦 ）。 6. 与邻居相处，我们应该相互（理解）、相互（包容）。 7.特产就是指一个地方特有的、著名的(产品)。 8.家乡的景美、（物美 ），家乡的（人）更美。
9.由于环境和历史的原因，不同地方的人们在（生活 ）与（ 饮食 ）习惯等方面往往会有不同。
10.每个地方都有各自的（特色 ），都有值得骄傲的（文化 ）。 二．我会选
1．区号是010的地方是哪里（ C ） A．南京 B．西安 C．北京
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2.简称是“苏”的省份是哪里？（ B ） A．湖北省 B．江苏省 C．吉林省 3.美丽的漓江在哪里？（ A ）
A．桂林 B．黑龙江 C．长春 4.紫荆花是哪座城市的区花？（B） A．台湾 B．香港 C．澳门 三．我会判断
1.楼下有人，动作要轻。（ √ ） 2.楼道是公共空间，不能堆放杂物。（ √ ） 3.张明去李华家玩，临走时李华对张明说：“我要回去吃饭了，你自己收拾玩具吧 。”（ × ）
4.你爷爷在午睡，我们把声音调低一点儿吧！（ √） 四．你会怎么办？
小区垃圾没人管，我会找
答：小区垃圾没人管我会去找物业的工作人员处理。 五．我会这样做：
楼上阿姨经常晚上唱歌，声音很大，影响了我们家人的生活，是忍一忍，还是去提醒她?
答：我会去提醒楼上的阿姨晚上不要唱歌了，会影响其他邻居的休息. 六．我会答
1.如果小伙伴到你家来玩，作为主人，你该怎么做呢？
答：如果小伙伴来我家玩，我会把好吃的和玩具和他一起分享。2.说说邻居帮助你的事情？
答: 有时我忘记带家里钥匙了，对门的老奶奶会让我去她家等爸爸妈妈回来。
3.为你们家乡的特产设计一条广告语？ 答：南溪豆腐干，好吃又便宜！ 第三单元 我们的公共生活 一．我会填
1.在公共场所供大家使用的设施，被称为（“公共设施 ”）。 2.精彩的游戏，是伴随我们童年成长的（ 好伙伴 ）。 3. 游戏中有规则，生活中也是处处有（ 规则）。 4.（ 关爱）就在我们身边。
5. （ 雷锋）他是一个充满爱心的人。
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6.关心和帮助他人是一门( 学问 )，需要我们不断地学习。 7.我们在关心和帮助别人时，要用心了解他人的（ 需要）。
8.在我们身边还有很多需要帮助的人，让我们把自己的爱心变成（行动）吧！ 9.每种规则都有它的（作用 ）。 二．我会选
1．公用电话坏了，打（ A ）维修。 A．112 B．122 C．120
2.路上的窨井盖不见了，打（ B ）报警。 A．120 B．110 C．144 3.路灯坏了，向（ A）部门反映。
A．城市管理 B．质量监督 C．车辆管理 三．我会判断
1.队排得太长，让我插个队吧。（ × ）
2.许多人都不遵守规则时，我也不用遵守规则了。（ × ） 3.小区健身器械坏了，找小区物业管理公司维修。（√ ） 4.瞧你走路真费劲儿，我看着就难受，我去帮你买饭吧。（ × ） 四．猜猜我是你们的哪个“朋友”
1.当你行走在公园里，想坐下来休息时，我会张开双臂，让你坐下来歇一歇。（休息椅 ）
2.当你想扔掉手中的垃圾时，我会笑眯眯地对你说：“扔到我这里，保持街道的清洁。” （ 垃圾桶 ）
3.漆黑的夜晚，我为人们照亮回家的路。 （ 路灯 ） 五．我会答
1.生活中常见的公共设施有哪些？ 答：垃圾箱、交通信号灯、护栏、公用电话、花坛、休息椅、路灯、凉亭、公测…… 2.怎样文明使用公共设施？ 答：（1）要保护公共设施。
（2）看到有人破坏公共设施要阻止，
（3）发现公共设施坏了，我们要向城市建设管理部门反映。
3.如果在一个有信号灯和斑马线的十字路口，行人通过的绿色信号灯还没亮，马路上一辆车都没有，你是选择立即过马路，还是选择等一等？为什么？
答：我会选择等一等。因为绿色信号灯还没有亮，即使是马路上一辆车都没有，行人也不可4
以通过，要准守交通规则。 4.帮助别人时有哪些要注意的？ 答：（1）以平等的态度对待需要帮助的人。 （2）尊重他人的隐私和意愿。 （3）感同身受地了解他们的需要。 （4）以友善与热诚的态度帮助他们。 5.学校生活中的规则有哪些? 答：（1）按时上学不迟到。 （2）上下楼梯靠右行。 （3）课间要玩正当游戏。
第四单元 多样的交通 一、想一想，填一填
1.随着轮船、汽车、飞机等（ 交通工具）的诞生，人们（出行）变得轻松起来。 2.人们在出行时有着多样化的选择，不同的（ 交通方式）给我们带来了不一样的（体验）。
3.在不同的条件下，每种交通工具各有各的（优势）。人们可以根据不同需求选择不同的交通工具。 4.有人说：“要想富，（先修路）”。
5.如今的交通与过去相比发生了很大变化。交通的（发展）给人们在衣、食、住、行方面带来了更多选择的机会。
6.当我们感受到各种交通方式带来的便利时，我们不能忘记交通岗位上的（工作人员），他们用辛勤的劳动，为我们出行做出了（贡献）。 7.快速发展的交通，极大的方便了我们的生活。但是交通发展带来的一些（问题），也应引起我们的关注。
8.（通信）就是信息的传递。
9.在古代，受 （ 科学技术）水平的限制，人们传递信息十分艰难。 10.这些年，通信领域中的（ 新技术）、（新业务）、（新产品 ）如雨后春笋般出现，令人应接不暇。
11.我们在享受通信带来的便利时，应遵守通信中的（道德规范），要注意（通信礼仪）。
12.公民的通信自由和通信秘密是受（法律）保护的。我们不仅要遵守通信中道德规范，还要遵守通信中的（法律 ）、（ 法规）。