发布时间 : 星期一 文章部编版历史七年级下册单元导学案-第二单元更新完毕开始阅读2d76911da517866fb84ae45c3b3567ec102ddc95
四、课后反思 参考答案：
一、1.元朝 统一 最大 2.融合 3.（1）中书省 军事 御史台（2）行省 4.（1）
澎湖巡检司 琉球（2）台湾 5.（1）西藏（2）宣政院（3）地方行政 二、西藏正式成为元朝中央直接管辖下的一个地方行政区域。促进了统一多民族
国家的巩固和发展。 三、1.D 2.A 3.C 4.C 5.A
6.（1）行省制度。元朝的疆域辽阔，为了对全国实行有效的统治。（2） 宣
政院；澎湖巡检司。
第12课 宋元时期的都市和文化
班级__________ 姓名__________
【学习目标】
1.归纳宋元时期都市生活繁荣的表现，识记瓦子、勾栏和杂剧的特点 2.知道苏轼、李清照、辛弃疾，了解其词风的特点
3.了解元曲的发展，知道元曲的特点，代表人物与作品，知道司马光和《资治通鉴》
4.探究宋词、元曲的异同
【学习重点】宋朝城市娱乐活动；宋词和元曲 【学习难点】培养学生的审美鉴赏能力 【学习过程】 一、自主学习
1.北宋________、南宋临安、元朝________，都是当时世界上著名的大都市。 2.随着城市的繁荣，宋代的____________不断壮大，市民文化生活也丰富起来。 3.开封城内娱乐兼营商业的场所，叫作“________”。瓦子中专供演出的圈子，称为“ ”。
4.宋元时期戏剧表演的主要形式是 。
5.传统节日如________、元宵节、中秋节等，在宋代都有了。
6.词在 时已经出现，经五代到两宋，得到很大发展，成为 代主要的文学形式之一。
7.（1）苏轼词风 而飘逸，写景、抒情、议论有机结合；（2） 词
风委婉、细腻、清秀；（3） 的词境雄奇阔大，气势磅礴，震撼人心。 8. 包括散曲、杂剧和南戏等。
9.________、________、郑光祖、白朴等，在明代以后被誉为“ ”。 10.关汉卿代表作是悲剧《 》。
11.北宋著名史学家 主持编写的《资治通鉴》。是一部 体的通史巨著。 二、合作探究
宋元时期的时代特征有哪些？这些时代特征与文化的发展有怎样的关系？
三、练习巩固
1.宋元时期的城市，店铺鳞次栉比，商业活动频繁，人们生活丰富多彩。当时世界上的大都市有（ ）
①开封 ②兴庆 ③临安 ④大都
A.①②③ B.①③ C.①③④ D.②③④
2.关于“瓦子”的说法，不正确的是（ ）
A.给城市生活增添了生机 B.出现在宋朝时期 C.是娱乐兼营商业的场所 D.散布于广大农村
3.“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符。”王安石这首诗描述了宋代哪一节日的气氛（ ）
A.元宵节 B.端午节 C.中秋节 D.春节
4.苏轼和辛弃疾都是宋代著名的词人，对词的发展都作出了突出的贡献。他们二
人的相同之处体现在（ ）
A.都有胸怀祖国收复失地之志 B.都善于用口语，词风清新自然 C.词风都属于豪放风格 D.词风委婉，感情真挚 5.元朝是我国古代戏剧发展的黄金时期，名家辈出，名作迭现。在明代以后被誉为“元曲四大家”的是（ ）
①关汉卿 ②马志远 ③郑光祖 ④白朴 ⑤司马光 A.①②③④ B.①③④⑤ C.①②④⑤ D.②③④⑤
6.阅读材料，回答问题。
材料：夜市直至三更尽，才五更又复开张。如要闹去处，通晓不绝……瓦肆（即瓦子）中，多有贸药，卖卦，饮食，裁剪，纸画，令曲之类。终日居此，不觉抵暮。
（1）瓦子为什么会出现在宋代？
（2）瓦子中圈出的专供演出的圈子叫什么？试列举其中的几项娱乐活动。
四、课后反思
参考答案：
一、1.开封 大都 2.市民阶层 3.瓦子 勾栏 4.杂剧 5.春节 6.唐朝 宋 7.（1）
豪迈（2）李清照（3）辛弃疾 8.元曲 9.关汉卿 马致远 元曲四大家 10.窦娥冤 11.司马光 编年
二、特征：（1）政治方面：封建国家从分裂割据逐步走向全国统一，中央集权制
度进一步发展和完善；（2）经济方面：封建经济继续发展，南方经济超过北方，经济重心南移完成；（3）民族关系民族融合进一步加强，民族间战争虽一度频繁，但和平仍是主流；（4）对外关系：海外贸易发达，对外交往范围扩大，中外经济文化交流频繁；（5）文化方面：封建文化高度繁荣并继续处于世界领先地位。
关系：文学艺术的发展，是以经济和政治的发展为基础的。一定的文化是
一定的政治和经济在观念形态上的反映。社会生活是文学艺术创作的源头，文学艺术的内容是现实生活的反映。
三、1.C 2.D 3.D 4.C 5.A
6.（1）随着城市的繁荣，宋代的市民阶层不断壮大，随之市民的文化生活
也丰富起来，瓦子便应运而生。（2）勾栏。说书、唱曲、演杂剧、耍杂技、表演蹴鞠等。
第13课 宋元时期的科技与中外交通
班级__________ 姓名__________
【学习目标】
1.知道活字印刷术、指南针、火药的发明、应用和外传 2.了解宋元时期我国陆路和海路发达的概况
3.理解宋元时期我国出现重大科技成就的原因，分析宋元时期交通发达的原因及影响
【学习重点】四大发明；宋元时期对外交往的基本史实 【学习难点】四大发明的影响 【学习过程】 一、自主学习
1. 时期发明了雕版印刷术，促进了文化的发展。 2.（1）活字应刷术是由 时的匠人 发明的。
（2）13世纪时，传入朝鲜，之后传到日本及东南亚地区，又经________传到波斯，后来经过蒙古人的西征等途径传入 。
3.（1）战国时人们利用天然磁铁做成指南工具，称为“__________”。 （2）北宋时期，人们把带有磁性的钢针安置在有度数的盘中，就制成了 。
（3）________末年，中国的海船上开始使用 。