安徽省阜阳市第三中学2018-2019学年高二竞培中心下学期第二次调研考试生物试题(解析版) 联系客服

发布时间 : 星期三 文章安徽省阜阳市第三中学2018-2019学年高二竞培中心下学期第二次调研考试生物试题(解析版)更新完毕开始阅读2db1957118e8b8f67c1cfad6195f312b3169eb80

【解析】 【分析】

图甲中曲线是光照强度对植物经光合作用强度的影响,其中A点时光照强度为0,植物没有光合作用,即代表植物呼吸作用释放的CO2量,B点时植物光合作用强度等于呼吸作用强度,即净光合量为0,C点时表示植物在饱和光照强度下达到的最大净光合作用量。图乙是在黑暗条件下,测定植物在不同氧浓度环境中的呼吸作用方式和不同方式呼吸作用的强度,其中D点表示植物无氧呼吸消失,只有有氧呼吸。图丙表示在不同在不同温度下植物的真光合速率变化与呼吸速率的变化,其中两曲线的交点表示植物的净光合速率为0,。

【详解】甲图中,A点为无光照时CO2的吸收量,即没有光照时呼吸作用的强度.影响图甲中曲线上的A点上下移动的主要外界因素是温度,不是光照强度,A错误;乙图测的是不同O2浓度下CO2的释放量和.所以不能在光照下进行,否O2的吸收量,即在不同O2浓度下呼吸作用的方式(有氧呼吸还是无氧呼吸)

则光合作用吸收CO2、释放O2,影响结果,B错误;图丙中,若大棚内温度始终处于37.5℃的恒温,此交点处真光合速率=呼吸速率,净光合速率为0,每日光照12h,有机物的积累为0,而黑暗12h只能进行呼吸作用消耗有机物,因此植物干重将减少,C正确;大棚蔬菜在种植时,白天应在较大光照强度下,以增强光合作用,因此白天应控制光照为C点对应的光照强度.温度应在真正光合速率和呼吸速率的差值最大时,即图丙中的25℃时最好,D错误。

【点睛】根据细胞呼吸作用不需要光照分析选项A;根据光照时植物光合作用吸收CO2、释放O2,影响结果分析选项B;根据净光合作用速率=真光合作用速率-呼吸作用速率分析选项C;根据增加有机物的含量就是要使得植物白天的净光合作用速率最大分析选项D。

的是 14.下面是叶肉细胞在不同光照强度下叶绿体与线粒体的代谢简图,相关叙述错误..

A. 细胞①处于黑暗环境中,该细胞单位时间释放的CO2量即为呼吸速率 B. 细胞②没有与外界发生O2和CO2的交换,可断定此时光合速率等于呼吸速率 C. 细胞③处在较强光照条件下,细胞光合作用所利用的CO2量为N1与N2的和 D. 分析细胞④可得出,此时的光照强度较弱且N1小于m2 【答案】D 【解析】 分析】

分析题图:①状态时,黑暗状况时,植物只进行细胞呼吸,不进行光合作用,此状态下,植物从外界吸收O2,并将细胞呼吸产生的CO2释放到体外。②状态时:光合作用速率等于细胞呼吸速率时,植物光合作用产生的O2用于细胞呼吸,细胞呼吸产生的CO2用于光合作用,植物与外界不进行气体交换,即没有O2和CO2的吸收与释放。③状态时:较强光照时,植物同时进行细胞呼吸和光合作用,且光合作用强度大于细胞呼吸强度,植物光合作用产生的氧气除用于植物的有氧呼吸消耗之外,其余的氧气释放到周围的环境中;植物光合作用所利用的CO2除来自植物自身细胞呼吸外,不足的部分从外界吸收。

④状态时光合作用速率小于细胞呼吸速率时,植物从外界吸收O2,并将细胞呼吸产生的CO2释放到体外。 【详解】结合图示可知,细胞①中仅有线粒体中有气体的消耗和生成,故应处在黑暗环境中,此时细胞单位时间内释放的CO2量可表示呼吸速率,A正确;植物光合作用产生的O2用于细胞呼吸,细胞呼吸产生的CO2用于光合作用,植物与外界不进行气体交换,即没有O2和CO2的吸收与释放,此时光合作用速率等于细胞呼吸速率,B正确;细胞③需要从外界环境吸收CO2,并向细胞外释放O2,此时细胞所处环境的光照强度大于光补偿点,细胞所利用的CO2包括呼吸作用产生的N2和从环境中吸收的N1,C正确;细胞④中,线粒体利用的O2除来自叶绿体外,还要从细胞外吸收,说明细胞呼吸强度大于光合作用强度,细胞进行有氧呼吸和光合作用的过程中,O2的净消耗量(吸收量)m2与CO2的净生成量N1相等,D错误。

15.下列有关光合作用和细胞呼吸的原理在生产实践中应用的叙述,正确的是()

【A. 温室大棚使用绿色薄膜能提高光合速率,有利于农作物增产 B. 大棚种植白天和晚上都适当升温,有利于有机物积累 C. 增施有机肥能有效地提高干旱环境下植物的光合作用 D. 合理密植以提高光合作用强度主要与CO2 浓度和光照强度有关 【答案】D 【解析】 【分析】

1、绿叶中的色素有胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b,其中前两者主要吸收蓝紫光,后两者主要吸收红光和蓝紫光。这些色素吸收的光都可用于光合作用;

2、合理密植是指在单位面积上,栽种作物或树木时密度要适当,行株距要合理。

【详解】A、植物对绿光的吸收效果最差,绿光被反射出来,温室大棚应该使用白色薄膜,能有效提高光合速率,有利于农作物增产,A错误;

B、适当增加昼夜温差,白天适当升温,夜晚适当降温才有利于有机物积累, B错误;

C、旱环境下的土壤缺少水分,不利于有机肥的分解,因此增施有机肥不能有效地提高干旱环境下植物的光合作用,C错误;

D、合理密植以提高光合作用强度主要与光照强度和二氧化碳浓度有关,D正确。 故选D。

【点睛】易错点:叶绿素对绿光吸收最少,绿光被反射出来,所以叶片呈现绿色,故若想提高光合作用速率不能补充绿光。

16. 下图是细胞分裂各阶段的细胞核DNA和细胞质中mRNA含量的变化曲线,下列说法正确的是

则e阶段时细胞核中含3H的DNA占核内总DNAA. 若细胞从a时刻开始培养在3H标记的胸苷的培养液中,

的50%

B. 致癌因子发挥作用在b阶段时,会导致细胞癌变 C. c阶段细胞核内DNA分子数与染色体数的比为1:1 D. 杂交育种中基因重组发生在d至e阶段 【答案】B 【解析】

试题分析:a时刻细胞核DNA还未开始复制,其利用3H标记的胸苷进行半保留复制,e阶段细胞核中的DNA中都有一条链被3H标记,A错误;致癌因子作用于DNA分子复制时期较容易导致细胞发生癌变,B正确;据图分析,此时期内细胞核内DNA分子数与染色体数的比为1:c应为分裂前期及中期,2,C错误;基因重组可发生于减数第一次分裂的前期和后期,不可能处于e(DNA分子分已到两个细胞)阶段,D错误。

考点:本题考查细胞分裂、癌变等,意在考查学生对分裂过程中DNA分子变化的理解。

药物D可抑制药物X的作用。某同学将同一瓶小鼠皮肤细胞平均分17.已知药物X对细胞增殖有促进作用,

为甲、乙、丙三组,分别置于培养液中培养,培养过程中进行不同的处理(其中甲组未加药物),每隔一段时间测定各组细胞数,结果如图所示。据图分析,下列相关叙述不合理的是

A. 乙组培养过程中只加入一种药物X

B. 丙组培养过程中先加入药物X,培养一段时间后加入药物D

C. 若培养过程中先加入药物D,培养一段时间后加入药物X,所得曲线与丙组相同