2020年上海高三语文一模汇编5:文言文一 联系客服

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【参考答案】

15.(1)乐意 愿意 (2)情状 16.(1)C (2)C

17. 每当有敌寇入侵,(郭衍)就率领统领的部队抵抗他们,一年中多次取得胜利,让齐氏非常畏惧,陈王更加亲信他。(一句1分,5分扣完为止。第二句必须补充主语) 18. 于贵洲南与贼战 / 败之 /大获舟楫粮储 / 以充军实。

评分说明:考生断句错1点扣1分,多断扣分,扣到0分为止。

19.“上大善之”是因为郭衍在救灾过程中亲力亲为、当机立断、救济百姓有功劳。(1分)“益称其孝顺”是因为郭衍劝谏皇帝享乐荒政的行为迎合了皇帝的怠惰心思。(1分)(或:一次是因为为政有功,一次是因为谄媚奉承,性质不同。)

20.第⑤段指出了郭衍缺失是非标准、尸位素餐的问题,这与郭衍协助晋王谋反、对帝王阿谀奉承的行为相一致;(1分)但是与郭衍抵御外敌入侵、兴修水利、救灾亲历亲为等行为相背。(1分)因此,我认为这一评价不够辩证,对人的评价应辩证全面。(1分)

评分说明:总结1分;其余1点1分。

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(四)阅读下文,完成第15-20题。(19分)

①陈参军永华,字复甫,泉郡同安人。父某科孝廉,以广文殉国难。公时年舞象,试冠军,已补龙溪博士弟子员。

②因父丧,遂随郑成功居厦门。成功为储贤馆,延四方之士,公与焉,未尝受成功职也。其为人静穆,语呐呐如不能出诸口,遇事果断有识力,定计决疑,了如指掌,不为群意所动。与人交,务尽忠款。平居燕处无惰容,布衣蔬食,泊如也。成功常语子郑经,指公曰:“吾..遗以佐汝,汝其师事之!”

③成功既没,郑经继袭,以公为参军,职兼将相。公慨然以身任事,知无不言,谋无不尽,经倚为重。知公贫,常以海舶遗公,谓商贾僦此,岁可得数千金,聊资公用。公却不受,.强与之,辄遭败,更与之,亦然。公笑曰:“吾固知吾命穷,徒损他人资,无益。”台郡多芜地,公募人辟之,岁入谷数千石,比获悉以遗亲旧量其所需或数十百石各有差;计己所存,足供终岁食而已。

④逮耿逆以闽叛,郑经乘机率舟师攻袭闽粤八郡,移驻泉州;使公居守台湾,国事无大

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小,惟公主之,公转粟馈饷,五六年军无乏绝。初,郑氏为法尚严,多诛杀细过,公一以宽持之,间有斩戮,悉出平允,民皆悦服。相率感化,路不拾遗者数岁。

⑤一日,命家人洒扫厅事,内设供具,户闭甚严,日斋沐具表入室拜祷,愿以身代民命,或曰:“君秉国钧,民之望也,今为此,实骇观听,其若民心何?”公曰:“此吾所以为民也”,.复叹曰“郑氏之祚不永矣”!居无何,诘朝端坐而逝。 .

【注】①广文:指同安县教谕(官职名)。②舞象:男子15岁-20岁。 15.写出下列加点词在句中的意思。(2分)

(1)布衣蔬食( ) ..

(2)郑氏之祚不永矣( ) .

16.为下列句中加点词选择释义正确的一项。(2分)

(1)谓商贾僦此,岁可得数千金( ) .A.租金

B.运费

C.租赁

D.使用

(2)君秉国钧,民之望也( ) .A.拿着

B.掌握

C.坚持

D.承受

17.用“/”为第③段画线部分断句。(3分)

比获悉以遗亲旧量其所需或数十百石各有差 18.把第④段画线句译成现代汉语。(5分)

初,郑氏为法尚严,多诛杀细过,公一以宽持之,间有斩戮,悉出平允,民皆悦服。 19.概括郑成功要求郑经对陈参军“师事之”的原因。(3分)

20.第③段“公却不受”和第⑤段“入室拜祷”两件事分别反映了陈参军________和________的特点。(4分)

【参考答案】

15.(1)穿布衣(1分)(2)福分(1分) 16.(1)C(1分) (2)B(1分)

17. (共3分)比获/悉以遗亲旧/量其所需/或数十百石各有差

说明:该断未断扣分(参照答案),可断可不断不扣分(或数十百 石/各有差)

18. (共5分)开始的时候,郑氏制定的法律很严格(或崇尚严苛) (尚1分),百姓犯了小过错(或犯了小过错的老百姓)大多被处死(细过1分),陈参军全部用宽容对待他们(一或持1分),偶

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然有被处死的(间1分),也全都出于公平(悉 1分),百姓都心悦诚服。

19. (共3分)遇事果断有魄力,不被他人左右:与人交往,务尽忠诚;平时布衣蔬食,生性淡泊。(1点1分)

20. (共4分)意思对即可。不贪图财物。 一心为民(1 点2分) 普陀区

(四) 阅读下面文章,完成15—20题(19分)

①赵豫,字定素,安肃人。宣德五年五月简廷臣九人为知府,豫得松江,奉敕往。时卫.军恣横,豫执其尤者,杖而配之边,众遂帖然。一意拊循,与民休息。择良家子谨厚者为吏训以礼法均徭节费减吏员十之五。巡抚周忱有所建置,必与豫议。

②及清军御史李立至,专务益军,勾及姻戚同姓。稍辨,则酷刑榜掠。人情大扰,诉枉..者至一千一百余人。盐司勾灶丁,亦累及他户,大为民害。豫皆上章极论之,咸获苏息。有诏减苏、松官田重租,豫所辖华亭、上海二县,减去十之二三。

③正统中,九载考绩。民五千余人列状乞留,巡按御史以闻,命增二秩还任。在职十五年,清静如一日。去郡,老稚攀辕,留一履以识遗爱。后配享周忱祠。 .

④方豫始至,患民俗多讼。讼者至,辄好言谕之曰:“明日来。”众皆笑之,有“松江太守明日来”之谣。及讼者逾宿忿渐平,或被劝阻,多止不讼。

⑤始与豫同守郡者,苏州况钟、常州莫愚、吉水陈本深,并皦皦著名绩,豫尤以恺悌称。

(节选自《明史·列传第一百六十九》) 乙

松江太守赵豫居官慈惠。每见讼者,非急事,则谕之曰“明日来”。始皆笑之,遂有“松江太守明日来”之谣。不知讼者乘一时之忿,经宿气平,或众为劝解,因而获息者甚多。比之钩钜致人而自名英察者,其所存何啻霄壤!

(节选自《坚瓠续集卷之四》)

【注】①灶丁:旧称煮盐工。②恺悌:和乐平易。③钩钜:辗转推问,究得情实。 15. 写出下列加点词在句中的意思。(2分)

(1)简廷臣九人为知府( ) (2)专务益军( ) ..16. 为下列句中加点词选择释义正确的一项。(2分) (1)勾及姻戚同姓 ( ) .

A. 勾结 B. 摄取 C. 招引 D. 征调 (2)留一履以识遗爱 ( ) .

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A. 爱护 B. 喜好 C. 恩惠 D. 吝惜 17. 把甲文第①段画波浪线的句子译成现代汉语。(5分)

时卫军恣横,豫执其尤者,杖而配之边,众遂帖然。一意拊循,与民休息。

18. 用“/”为第①段画直线部分断句。(3分)

择良家子谨厚者为吏训以礼法均徭节费减吏员十之五

19. 根据甲文第②段文意,概括松江百姓上书请求赵豫留任的原因。(3分)

20. 甲、乙两文都记录了赵豫处理民间诉讼的故事,请分析其人物形象和写作意图的差异。(4分)

【参考答案】

15.(1)选择;(2)从事,致力于 16.(1)D (2)C

17. 当时卫军放纵专横,赵豫逮捕其中特别横暴的人,用棍杖打完后再把他们发配到边关,众军于是安定顺从。他一心一意安抚人民,帮助百姓休养生息。 18. 择良家子谨厚者为吏/训以礼法/均徭节费/减吏员十之五

19. 赵豫关注民情,敢于上奏章为民直言,帮助百姓摆脱酷吏的压迫、减少重租,获得休养生息。

20. 甲文中赵豫“患民俗多讼”“好言谕之”,以和乐平易的方式改善民风,意在引导人们关注地方治理中施教易俗的重要性;乙文中赵豫居官慈惠,以民为重,作者意在通过对比赞美赵豫的仁爱为民,批判那些为求政绩和英名而不恤民力的酷吏。 青浦区

(四)阅读下文,完成第15—20题。(17分)

秦晋殽之战(节选)

《左传》

①杞子自郑使告于秦,曰:“郑人使我掌其北门之管,若潜师以来,国可得也。”穆公访.

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