发布时间 : 星期二 文章最新青岛版(六三制)小学科学六年级下册《人的一生》精品学案第二课时更新完毕开始阅读2dd0f889370cba1aa8114431b90d6c85ec3a88af
《人的一生》学案
一、学习目标
1．知道人的一生大致可以划分为几个时期。 2．知道怎样划分人的一生。
3．能够对人的一生划分为几个时期进行探究，并且有依据的自行划分人的一生。
4．能够用统计图表绘制自己的身高，体重变化曲线图。 5．能够知道如何健康的度过青春期。 二、重点难点
1．如何健康的度过青春期。
2．能够用统计图表绘制自己的身高、体重变化曲线。
3．了解人的一生生长的大致过程；了解青少年身体发育的特点；了解青春期的主要身 心发展特点，关注个人保健。 三、导学问题
1．观察动物小猫、小狗的一生是怎么生长的。 【使用“手机”拍照，和全班同学共享。】
2．查询资料，看看他人对自己一生的规划，然后给自己也制定一份规划。
3．你认为青春期不应该做什么，应该做好哪些是是对自己有益的呢？
四、参考资料
青春期应该注意的事项
青春期正处于生长发育的旺盛时期，对各种营养的需求量远远高于成人，因此营养问题显得更为重要。营养素的功能在于构成躯体，修补组织，供给热量，补充消耗，调节生理功能。 青春期应补充的营养素有： 1．碳水化合物
青春期所需要的热量较成人多25％～50％。这是因为青少年活动量大，基本需要量多，而且生长发育又需要许多额外的营养，热量主要来自碳水化合物，亦即谷类食物，所以青少年必须保证足够的饭