北师大八年级数学下学期全套教案〔整套 联系客服

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科翰教育——有效才是硬道理

2.将下列不等式的解集分别表示在数轴上: (1)x>4;(2)x≤-1; (3)x≥-2;(4)x≤6. 1.解:(1)∵x-1>0,∴x>1 ∴x-1>0有无数个解.∴正确. (2)∵2x-3≤0,∴2x≤3, ∴x≤

32,∴结论错误.

2.解:

1.4 一元一次不等式

一、教学目标

1.知道什么是一元一次不等式? 2.会解一元一次不等式. 二、一元一次不等式的定义.

下列不等式是一元一次不等式吗? (1)2x-2.5≥15;(2)5+3x>240; (3)x<-4;(4)

1x>1.

答(1)、(2)、(3)中的不等式是一元一次不等式,(4)不是. (4)为什么不是呢?

因为x在分母中,

1x不是整式.

不等式的两边都是整式,只含有一个未知数,并且未知数的最高次数是1,这样的不等式,叫做一元一次不等式(linear inequality with one unknown).

2.一元一次不等式的解法.

例1 解不等式3-x<2x+6,并把它的解集表示在数轴上.

[分析]要化成“x>a”或“x<a”的形式,首先要把不等式两边的x或常数项转移到同一侧,变成“ax>b”或“ax<b”的形式,再根据不等式的基本性质求得.

解:两边都加上x,得

3-x+x<2x+6+x 合并同类项,得 3<3x+6

两边都加上-6,得 3-6<3x+6-6 合并同类项,得 -3<3x

两边都除以3,得-1<x 即x>-1.

这个不等式的解集在数轴上表示如下:

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下面大家仿照上面的步骤练习一下解一元一次不等式. [例2]解不等式

x?2≥7?x23,并把它的解集在数轴上表示出来.

[生]解:去分母,得3(x-2)≥2(7-x) 去括号,得3x-6≥14-2x 移项,合并同类项,得5x≥20 两边都除以5,得x≥4.

这个不等式的解集在数轴上表示如下:

三、课堂练习

解下列不等式,并把它们的解集分别表示在数轴上: (1)5x>-10;(2)-3x+12≤0;

(3)x?1?52<

4x3;

(4)

x?72-1<

3x?22.

解:(1)两边同时除以5,得x>-2. 这个不等式的解集在数轴上表示如下:

(2)移项,得-3x≤-12, 两边都除以-3,得x≥4,

这个不等式的解集在数轴上表示为:

(3)去分母,得3(x-1)<2(4x-5), 去括号,得3x-3<8x-10, 移项、合并同类项,得5x>7, 两边都除以5,得x>

75,

不等式的解集在数轴上表示为:

(4)去分母,得x+7-2<3x+2, 移项、合并同类项,得2x>3, 两边都除以2,得x>

32,

不等式的解集在数轴上表示如下:

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1.5 一元一次不等式与一次函数

一、教学目标

1.一元一次不等式与一次函数的关系.

2.会根据题意列出函数关系式,画出函数图象,并利用不等关系进行比较. 二、教学过程

1.一元一次不等式与一次函数之间的关系.

作出函数y=2x-5的图象,观察图象回答下列问题. (1)x取哪些值时,2x-5=0? (2)x取哪些值时,2x-5>0? (3)x取哪些值时,2x-5<0? (4)x取哪些值时,2x-5>3?

(1)当y=0时,2x-5=0, ∴x=

52,

52∴当x=时,2x-5=0.

(2)要找2x-5>0的x的值,也就是函数值y大于0时所对应的x的值,从图象上可知,y>0时,图象在x轴上方,图象上任一点所对应的x值都满足条件,当y=0时,则有2x-5=0,解得x=可知 y>0.因此当x>

5252.当x>

52时,由y=2x-5

时,2x-5>0;

52(3)同理可知,当x<时,有2x-5<0;

(4)要使2x-5>3,也就是y=2x-5中的y大于3,那么过纵坐标为3的点作一条直线平行于x轴,这条直线与y=2x-5相交于一点B(4,3),则当x>4时,有2x-5>3.

3.试一试

如果y=-2x-5,那么当x取何值时,y>0? 首先要画出函数y=-2x-5的图象,如图

从图象上可知,图象在x轴上方时,图象上每一点所对应的y的值都大于0,而每一个y的值所对应的x的值都在A点的左侧,即为小于-2.5的数,由-2x-5=0,得x=-2.5,所以当x取小于-2.5的值时,y>0. 三、课堂练习

1.已知y1=-x+3,y2=3x-4,当x取何值时,y1>y2?你是怎样做的?与同伴交流.

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解:如图1-24所示:

当x取小于

74的值时,有y1>y2.

2.作出函数y1=2x-4与y2=-2x+8的图象,并观察图象回答下列问题: (1)x取何值时,2x-4>0? (2)x取何值时,-2x+8>0?

(3)x取何值时,2x-4>0与-2x+8>0同时成立?

(4)你能求出函数y1=2x-4,y2=-2x+8的图象与x轴所围成的三角形的面积吗?并写出过程. 解:图象如下:

分析:要使2x-4>0成立,就是y1=2x-4的图象在x轴上方的所有点的横坐标的集合,同理使-2x+8>0成立的x,即为函数y2=-2x+8的图象在x轴上方的所有点的横坐标的集合,要使它们同时成立,即求这两个集合中公共的x,根据函数图象与x轴交点的坐标可求出三角形的底边长,由两函数的交点坐标可求出底边上的高,从而求出三角形的面积.

[解](1)当x>2时,2x-4>0;

(2)当x<4时,-2x+8>0;

(3)当2<x<4时,2x-4>0与-2x+8>0同时成立. (4)由2x-4=0,得x=2; 由-2x+8=0,得x=4 所以AB=4-2=2

?y?2x?4由?

y??2x?8?得交点C(3,2)

所以三角形ABC中AB边上的高为2. 所以S=

123232=2.

3.分别解不等式 5x-1>3(x+1),

12

x-1<7-

32x

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