发布时间 : 星期四 文章《中学化学教学参考》2008年第1～12期更新完毕开始阅读2f689ceb9e31433239689332
《中学化学教学参考》2008年第1～12期
第1、2期
教育理论与教学研究
化学学科知识与社会实际的有机整合——“苏教版”《化学1》教材解析及教学建议/王祖浩//01、02-03
化学教学中学生元认知能力的培养/沈理明等//01、02-10 高中化学学习过程性评价的思考与实践/严济良//01、02-13
课程改革与教学实践
化学前概念及其处理策略/孟丽萍//01、02-15 论化学教师教学观念的转变/刘红军//01、02-17
新课程教血改革实验工作中的问题与对策/刘成坤//01、02-19 探究实验设计中思维能力的培养/钟华富//01、02-22
警惕化学新课堂中的“伪”现象/肖中荣，张顺清//01、02-23 对两次乙酸乙酯实验室制法教学的思考/周建华//01、02-25
“固体物质在水中的溶解度”教学设计及点评/缪徐，殷志宁//01、02-28 基于当代科学本质观的“苯”的教学设计/丁华斌，梁永平//01、02-31
珍惜展示的舞台，构建和谐的课堂——浅谈“门槛效应”对我们的启示/汪日松//01、02-34
课程资源与教材研究
STS主题式课程设计与核心概念教学策略/魏巍，芦岳锋//01、02-36 必修模块元素化合物知识内容分析与教学探讨/邝贤毅//01、02-38 杂化轨道理论与价层电子对互斥理论的互补关系/冯军//01、02-41
固体表面的化学过程——2007年诺贝尔化学奖简介/吴祺，吴永康//01、02-42 文房四宝中的化学/卢香宇//01、02-45
实验园地
化学新课程实验中传感技术应用的报告——食品中维生素C含量测定的实验设计与实践/赵成兰等//01、02-46
探究pH相同的醋酸与盐酸混合后混合液的pH/芮鹏程//01、02-49 硝酸与石蕊反应的实验探究/孟建仓//01、02-50
复习应考
新课标实施之际高三化学最优化复习/章松富//01、02-51 略谈高考化学实验复习/王亚丽//01、02-53
论学生在化学复习中的反思性学习/冯占梅，徐宏斌//01、02-55 合理延伸 优化复习/蔡天津//01、02-57
试题研究
由一道高考实验题想到的/顾晔//01、02-59
掌握科学思维方法 创造性解决问题/胡列扬//01、02-62 2008年高考化学复习试题精粹/陆军等//01、02-62
动态资讯
新型陶瓷及其应用/徐明武//01、02-127
第3期
教育理论与教学研究
从化学学科观念的公众调查中得到的启示/马宏佳，梁卉//0303 关于化学习题分类的思考/窦洪庚//0306
课程改革与教学实践
新课程背景下化学课堂教学目标的设计/吴江明//0309 化学探究性实验教学中的问题与对策/杨会勤，周青//0312 如何上好化学探究课/高佑军//0313 将生活寓于化学教学中/薛红梅//0315
“主题式”复习课教学模式例析——与“二氧化硫”相关知识的复习/夏旭初//0317 赏识是培养学困生的重要途径/范伟//0319 由一个演示实验所引发的思考/包朝龙//0320
课程资源与教材研究
人教版必修教材概念原理内容分析与体系构建/邝贤毅//0321 化学教学中容易误解的几个概念/聂建林//0324
实验园地
消石灰与氯化铵晶体混合后能导致结冰吗/陈勇敏//0325 新课程理念下学生探究活动设计一例/熊宗齐//0327 硅酸胶体制取实验改进/林梦涛//0328
复习应考
沪教版九年级化学总复习教学对策/王国峥//0329 精心设计提问 提高复习效果/陆丽丽//0332
试题研究
运筹帷幄 得心应手/穆显成，欧泽书//0334 以教材插图编制试题的意义与实例/钟跃明//0336
中考化学简答题“给予”的教学反思/张永庆，张文霞//0337 中考化学试题的热点透视/何夕林//0339 多个化学反应先后顺序的判断/曹文忠//0342 2008年中考化学复习试题精粹/汤福生等//0344
动态资讯
香港科学教材中知识呈现方式分析/杨妙霞//0361
第4期
教育理论与教学研究
论化学教学设计中理智技能教学顺序确定的理论依据/王后雄//0403 培养学生形象思维策略研究/李红，白金兰//0405
加工深度、言语指导对化学实验程序性知识学习影响的研究/刘阳阳//0407
课程改革与教学实践
新课程下化学习题教学的思考与尝试/刘永红//0410 谈新课程背景下化学教学的基础与能力/程国清//0412 化学新课程课堂教学中的几种误区/张发新//0414 中学化学实验教学方法探讨/张克龙//0416
运用先行组织者化解化学教学难点/宋文评//0419 适度演绎教材 赋予课堂新的生命力/龚雪冰//0421
教学从有效走向优质/王学兵//0424
加强化学实验教学的基本策略/胡亚绵//0426
课程资源与教材研究
必修模块有机化学内容分析与教学探讨/邝贤毅//0427
谈农村初中化学教学中的“资源开发与利用”/何如涛//0430
新课程实施中对化学前沿知识课程资源的开发与利用/季春阳等//0432 透过离子鉴别方案的探讨看“实验化学”课程的价值/曹葵，牛恒云//0434 化学反应的焓变与键能关系辨析/佘永//0435 刍议水的离子积/李景海，黄秀芬//0436
化学史中谬误理论与教学价值分析/邱道骥，孟献华//0438
实验园地
Na2O2与水反应后的溶液使酚酞褪色的原理探讨/刘怀乐//0441 由质量守恒定律引出的研究性学习/刘永志//0442 制作“金属树”的微型趣味实验/陈凯等//0444 巧用容量瓶展示分子间隔/张乃师//0444
复习应考
“走班式”教学模式在化学专题复习中的应用/万如锴，曹桂能//0445 改变高三复习模式 有效提高复习效率/潘力军//0447 高考必考的知识点——多官能团有机物/刘重阳//0449
试题研究
谈等效平衡的专题教学/王文阁//0451
谈基于新课程选修模块下化学选做试题的难度设计方法/沈旭东//0453 高中化学原创性试题编制研究/曹军//0455
抓“平衡常数” 定平衡移动方向/林尤宏//0457
去情境化降低相对难度——谈高中化学信息题的解题技巧/程鹏//0458 探究HCO3-与AlO2-能否共存/李宗宏//0459
动态资讯
化学平衡移动概念的建立、理解与巩固——英国高中教材《高级化学》中“勒夏特列原理”的编排特点/陈伟等//0460
化工新型材料——有机硅/凌姗//0462
第5期
教育理论与教学研究
化学教科书中科学过程及其表征方式/龚正元，王祖浩//0503 优化认知结构 学好物质结构知识/韩静等//0506
新课程背景下化学课堂发展性学习评价/阮方来等//0507
课程改革与教学实践
对九年级化学实验入门教学的研究/朱吉杰，李国强//0509 挖掘验证性实验内涵 提升验证性实验功能/朱怀义//0512 新课标理念下如何搞好化学试卷讲评课/李宜勤//0514 新课程高中文科班化学教学改革初探/斯琴高娃等//0516
引领学生探幽入微——“乙烯结构与性质”的教学及反思/马启元，赵志明//0518 在开放中生成 在合作中探究——《混合碱中碳酸钠含量测定方案的设计》教学案例及反思
/王海富//0520
自学辅导法在化学教学中的实践与体会/吴良根//0523 有机物同分异构体书写方法的系统学习/董军//0526
课程资源与教材研究
新课程高中化学教科书中的学科观念体系/陆军//0528 人教版高中《化学》（必修）模块STSE教育内容主题及其呈现方式特点分析/潘清等//0530 鲁科版《化学反应原理》模块与其他模块知识点的衔接/蔡文联等//0532 新课程初中化学概念及理论教学的几种策略/韩斌//0535 开发高中化学校本课程的实践与思考/陈斌//0538 抑酸剂与抗酸剂的区别/朱玉军等//0539
充分利用CAI辅助教学 提高课堂效率/陈明//0540 氢化油和反式脂肪酸/郗志红//0541
关于化学新课程中实施循环经济教育问题的思考/孙树萍，阮文举//0542
实验园地
化学“速冻”趣味实验及其教学功能/龙琪等//0545
复习应考
理综化学实验试题的特点及其复习策略/杨仁茂，张镇//0547
试题研究
高考试题分析之浅见/姚宏程，窦洪庚//0550
注重精析典型试题 提高创新实践能力/栗瑞宾//0555 数轴法解题一例/姚志红//0558
动态资讯
温话融雪剂/卢香宇//0559
小小塑料袋 环保大问题/张益胜//0561
第6期
教育理论与教学研究
一种新颖的类比活动在“化学平衡”教学中的尝试/付超群等//0603 SOLO分类评价理论在化学开放性实验试题中的应用与思考/王春//0606 让集体备课走向高效/李小君//0609
课程改革与教学实践
化学教学中培养学生自主学习能力的教学策略研究/张秋彦//0611 新课程背景下的建构教学模式初探/俞立永，边文//0614 创设教学情境 改善教与学//裘建浩//0616
对新课程背景下初中化学用语教学的思考/肖红梅//0619 谈新课程背景下探究教学的实效性/张凤春，刘成坤//0622 论初中化学探究课题的发掘途径和方法/孙旭，黄新阶//0624
化学非预设性课堂初探——学生实验“电解饱和食盐水”/王赛萍//0627 化学实验教学中的点滴做法与体会/张中南//0629
化学教学中年的育人艺术——新课标人教版高中化学执教体验/丁文楚//0630
课程资源与教材研究
高一化学新教材的特点和教学建议/蒋念龙，姜妹月//0632 化学双语校本选修教材开发初探/于海强，余丽霞//0635