河北省定州中学2016-2017学年高一语文上学期周练试题(12.2,承智班) 联系客服

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夫妇骂贼,并死。大礼守长宁,城亦陷。大礼曰:“吾不可负张公。”一家四人仰药死。赠重庆同知,世荫百户。

10.对下列句子中加横线的词解释,不正确的一项是( ) A.论配之 论:评定、衡量。 B.裂其牍 牍:礼物。 C.皆抗节死 抗:坚持。 D.贼复薄城 薄:迫近,进攻。

11.下列对文中相关内容的解说,不正确的一项是( )

A.年号是封建皇帝纪年的名号,年号是从汉武帝开始才有的。文中“天启元年”是古代纪年方法,我国古代的纪年法比较复杂,主要有年号纪年、星岁纪年、干支纪年、生肖纪年等。

B.文中“署”是代理官职的意思,或暂任、试任某一官职。例如:“时振德兼署长宁”就是试任长宁的官员的意思,另外“假”在文言文中也有代理性质的职务。

C.“张振德,字季修”,古人幼时命名,一般成年(男20岁、女15岁)取字,字和名没有意义上的联系。字是为了便于他人称谓,对平辈或尊辈称字出于礼貌和尊敬。

D.古代王侯将相、高级官吏、著名文士等死后被追加的称号叫谥号。张振德死后,皇帝追赠他为光禄卿,定谥号为“烈愍”,就是对张振德的褒扬。

12.下列对原文有关内容的概括和分析,正确的一项是( )

A.张振德在担任兴文知县期间,面对有反叛意图的奢崇明毫不畏惧,逮捕崇明勾结的奸人,并且发配充军。

B.张振德赶赴长宁乡试期间,发生了巡抚被杀,知府、知县也死也的事件,他没有选择逃避,而是冷静地选择了坚守兴文。

C.徐大礼派兵帮助张振德镇守兴文,张振德高兴地接受了,但仍然没有守住城池,最后还召集老百姓一起守城。

D.大风雨之日,城池被攻破,张振德安排好妻子女儿躲在后堂,并且给了一把剑给她们自卫,说自己会拼死保护她们。

13.把文中划横线的句子翻译成现代汉语。

(1)乃取二印系肘后,北向拜曰:“臣奉职无状,不能杀贼,惟以死明志。” (2)振德面如生,左手系印,右手握刀,忿怒如赴敌状,皆骇愕,罗拜而去。 四、默写

14.补写出下列句子中的空缺部分。

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(1)苏轼在《赤壁赋》中感叹人生短暂,并向往大江永恒的名句是“____________,______________。” (2)《寡人之于国也》中“_____________,___________”两句描写了一幅对比鲜明的画面,揭示了为政者不知怜悯体恤百姓的社会现状。

(3)《论语》中强调要向贤者学习,看到不好的现象应该自我对照的名句是:“__________________,__________________。”

五、阅读下面这首唐诗,完成后面小题。 和友人鸳鸯之什①(其一) 崔钰

翠鬣红毛舞夕晖,水禽情似此禽稀。 暂分烟岛犹回首,只渡寒塘亦并飞。 映雾尽迷珠殿瓦②,逐梭齐上玉人机③。 采莲无限兰桡女,笑指中流羡尔归。

注:①什:《诗经》雅、颂十篇为一什,故诗意有“篇什”之称。②一俯一仰成对组合的瓦叫鸳鸯瓦,是人们根据鸳鸯比翼双飞的形状制作、排列的,覆盖与珠殿之上,绚丽美观。③梭:织布机上的梭子。人们把织有鸳鸯图案的锦缎叫做“鸳鸯锦”。 15.诗歌的前两联写出了鸳鸯的哪些特点?请简要分析。 16.本诗咏鸳鸯,而尾联却写了采莲女。这样写有何作用?

六、语言表达

17.下图为 “中国2010年上海世界博览会”会徽,请简要叙述其构图设计及含义,(字母部分除外,会徽主体部分为绿色)。不超过120字。

七、作文

18.阅读下面的材料,根据要求作文。

沙粒进入蚌体内,蚌觉得不舒服,但又无法把沙粒排出。好在蚌不怨天尤人,而是逐步用体内营养

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把沙包围起来,后来这沙粒就变成了美丽的珍珠。

吸血蝙蝠叮在野马脚上吸血,野马觉得不舒服,但又无法把它赶走,于是就暴跳狂奔,不少野马被活活折磨而死。科学家研究发现,吸血蝙蝠吸的血量极少,根本不足以致野马死去,野马的死因就在于太过暴怒。

全面理解材料,也可以从一个侧面、一个角度进行立意。文题自拟,文体自选,写作内容必须在材料涉及的范围之内,不少于800字,不得抄袭。

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参考答案

CABCD

6.答A3分答D2分答B1分答CE不给分 7.

①从“天人合一”“知行合一”“情景合一”这三个基本命题阐释儒学,使之有益于当今世界。 ②在北大成立儒学研究院,整理九卷本的《中国儒学史》

③出版《郭象与魏晋玄学》《中国传统文化中的儒道释》《在非有非无之间》《佛教与中国文化》一系列著作,主编了《中国文化书院文库》《20世纪西方哲学东渐史》《国学举要》等大型丛书。 ④晚年汤一介全身心投入《儒藏》的编纂工作。(一点2分,三点即可) 8.

①开头引用,表明汤一介对历史文化作用的深刻认识,总领下文;

②结尾引用,表明他对自己学术生涯的谦虚评价,收束全文。(每点3分,意思对即可) 9.

①儒家思想是中国文化的主体思想,在中华文化中地位重要; ②编纂《儒藏》能够填补这方面的空白; ③使中华文明延续,有利于增强文化自信;

④让儒学作为中华文化的重要部分在世界上发挥更大作用。(每点2分,意思对即可) 10.B 11.C 12.A

13.①他于是取出两个印绑在肘后,向着北方拜道:“臣奉行职责没有功绩,不能杀敌,只有一死表明心迹。”

②张振德面色如生前,左手上绑着大印,右手握刀,神情愤怒如赴敌的样子,(贼兵)都惊愕失色,环围而拜然后离去。

14.(1)哀吾生之须臾,羡长江之无穷。(2)狗彘食人食而不知检,涂有饿莩而不知发。(3)见贤思齐焉,见不贤而内自省也

15.鸳鸯的羽毛的颜色,用“翠”“红”二字写出鸳鸯羽毛的鲜艳,并且用夕晖斜照的璀璨多彩来衬托羽毛的鲜艳。(2分)(答“从动作角度写鸳鸯”也行)鸳鸯的性情,写鸳鸯相逐相呼、双宿双飞、难分难舍的多情、重情。(3分)

16.侧面衬托。通过写采莲姑娘打桨归来,看见鸳鸯比翼而飞,羡慕不已。营造了一种优美隽永的

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