我们共有一个家教案上课用abcA4 下载本文

课 题:四年制思想品德初二下册第八课 《我们共有一个家》 复习目标 1掌握有关基本概念,观点。 2学会运用基本观点原理分析实际问题。 3培养学生维护民族团结及热爱祖国的情感,承担起振兴中华的历史责任。 教学重点: 重点原理运用,理论联系实际 教学难点: 学生运用原理分析问题、解决问题的能力 复习方法: 讲授、点拨、合作探究法 学法指导 归纳法、理论与实践相结合 课前准备: 1、教师准备:收集材料 ,制作多媒体课件 2、学生准备:梳理第八课知识体系 复习过程:(一)新闻播报:《旅法华侨华人庆贺“嫦娥二号”卫星发射成功》 “嫦娥二号展新猷,探月巡天美名留??海外华人同庆贺,和平发展竞风流。”中国“嫦娥二号”绕月探测卫星2010年10月1日成功发射,旅法华侨华人赋诗作词表达欣喜之情。 法国欧华历史学会会长、欧洲龙吟诗社执行社长叶星球说,“嫦娥二号”卫星的成功发射显示中国的航天技术又向前迈进一大步,令海外华侨华人扬眉吐气。

刚刚从中国访问归来的法国潮州会馆吴武华会长熟悉“嫦娥二号”的情况。他

说,旅法潮州籍乡亲听说“嫦娥二号”卫星即将发射,于是非常关注各种报道。“今天,‘嫦娥二号’卫星成功发射,再一次印证了中国自主的航天技术正在大步发展,我们旅法侨胞为之鼓掌欢呼。”

这则新闻的启示是什么?(生答)

(二)导入复习内容: 第八课 我们共有一个家

(三)复习过程

第一版块 我爱你,中国

我学我思:师生共同归纳知识结构 可爱的祖国为什么(了解) 我爱你,中国 1、热爱祖 怎么做(肩负??竭力。 ) 五十六个民族 为什么(了解)是一家 怎么做 (热爱??光荣义务。) 原理荟萃: 1、热爱祖国,就要热爱祖国的民族大家庭。 2、热爱祖国,就要维护民族团结,反对民族分裂,多做有利于民族团结的事。 3、各民族之间要互相关心,互相帮助,尊重各民族的风俗习惯,以实际行动自觉维护民族团结的光荣义务 练习检测 能力提升 新闻分析: 2011年感动中国人物事迹: 草原曼巴——王万青(视频) 王万青在阿万仓卫生院的20余年时间里,每年接诊病人3500余人次,20年累计接诊7万余人,累计手术上万例,他以精湛的医术,以一名医生高度的责任心成功救治了无数个生命垂危的患者。他视藏乡为故乡,视牧民为亲人,克服重重困难,全心全意为牧民群众解除病痛,得到了广泛的尊敬和爱戴,书写了一段藏汉水乳交融的民族团结佳话。 问题设计:王万青的事迹给你的启示是什么? 分小组讨论,回答。师点拨。 第二板块 我们都是龙的传人

我学我思:师生共同研究知识体系 炎黄子孙一脉相承:为什么(了 解 ) 我们都是龙 为什么

的传人 我与祖国共命运 怎么做(适应??贡献力量。)

原理荟萃:

1实现祖国统一,民族团结,中华腾飞,是包括台湾同胞在内的全国人民的共同心

愿,也是众多海外华侨华人的共同心声。

2台湾自古以来就是中国不可分割的一部分。

3实现祖国的完全统一,是全体中国人民不可动摇的坚强意志,是不可抗拒的历史

潮流。

4热爱祖国是中华民族的光荣传统和崇高品德。

5中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息

的伟大民族精神。这种民族精神,成为中华民族是世世代代生生不息的力量源泉,

也成为中华民族悠久历史文化的灵魂与传统。6 7 祖国的存在和发展是个人生存和发展的前提。自觉承担建设祖国、振兴中华的历史责任,是我们每个人对祖国应尽的义务。 练习检测 能力提升 新闻分析: 2010年9月21日,以“推进和平发展,促进和平统一,实 现民族复兴”为主题的全球华侨华人促进中国和平统一大会(2010?中国香港)A要维护民族团结 在香港开幕——“归心成众志 人月两团圆” 。1500多位华侨华人从世界各地会聚B祖国的存在和发展是个人存在和发展的前提 香江,共睹“一国两制”之风采,共感两岸双赢之新局,共擎和平发展之大纛,共C台湾自古以来就是中国不可分割的一部分 襄国家统一之伟业。“两岸本来就是一国,本来就是一家。中华民族从来就是优秀、D振兴中华是我们每个人对祖国应尽的义务 杰出的民族。希望两岸发挥高度政治智慧,早日实现和平统一!”92岁高龄的退役3宋代诗人陆游的《示儿》:“死去原知万事空,但悲不见九州同。王师北定中原日,国民党陆军上将、台湾新同盟会会长许历农,语气不容置疑。潮水般的掌声,热烈家祭无忘告乃翁。”表明了诗人( ) 回应老人的呼吁。本次大会为期两天,22日通过的纲领性文件《香港宣言》,成为A对死亡的恐惧 B对儿子的疼爱 C坚定的爱国情感 D对外族入侵的仇恨 凝聚全球华侨华人意志、促进中国和平统一大业的又一重要文件。 问题设计:上述材料体现出思想品德课的哪些道理?(至少谈两三个观点) 4中华民族素以勤劳著称于世。他们用辛勤的双手,世代开发着祖国的山河,创造分小组讨论,得出结论。教师点拨。 了世界公认的灿烂古代文明。同样,我国近代的许多科学家、艺术家,在各自的领域 创造了人类值得骄傲的文明。这说明 填表题 A我们的祖国是伟大而可爱的

B中国文化始终处于世界的领先地位 问题 做法 理由 C中华民族不能自立于世界民族之林

1、有人偷偷向你(1)拒绝接受反动光碟。 (3)我们要以实际行动自觉D我国现在的科学技术已经达到世界的领先水平

赠送有关达赖反(2)打电话向当地公安机关举维护民族团结,反对民族分 动言论的光碟。 报。 裂。 活动课任务 2011年感动中国十大人物事迹及颁奖词(视频)

2班级里有人取(1)及时制止并劝说他尊重各(3)维护民族团结是每个公 钱伟长早年留学加拿大。抗战结束后,坚持回到祖国,拒绝美国科学界的诱惑,笑少数民族同学民族风俗习惯。 民的基本义务。 忠于祖国,坚持实现\科学救国\的抱负。为新中国开创了力学科学教育体系。1977特有的生活习惯 (2)给他讲述有关民族团结的年以后,他不辞辛劳,去祖国各地做了数百次讲座和报告,提倡科学和教育,宣传

知识 现代化,为富民强国出谋划策。1990年以后,他为香港、澳门回归祖国及和平统一

3你父母要跟随(1)鼎力支持父母的活动。 (3)实现祖国统一、民族团祖国的大业奔走。 旅游团到台湾旅(2)为父母搜集关于台湾的风结是包括台湾同胞在内的全钱伟长说: \我没有专业,国家需要就是我的专业;我从不考虑自己的得与失,游。 情和资料。 中国人民的共同愿望。 祖国和人民的忧就是我的忧,祖国和人民的乐就是我的乐。\他用六十多年的报国路

诠释了自己一直坚持的专业:爱国。

问题设计: 同学们:这类问题一般用劝说、告诉、制止、建议、拒绝、举报等词语回答。

(1)读了钱伟长的事迹之后,请你向同学们介绍应学习他哪几种品质(至少从两(四)练习巩固,方法指导

三个方面),并作简要分析。 单项选择题

(2)钱伟长身上的这种的精神的核心是什么?其内容有哪些? 1 胡锦涛总书记“八荣八耻”荣辱观首位的是“以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻”。

(3)你所在的班级准备召开一次学习感动中国人物主题班会,请你为班会设计一 它集中体现了我国民族精神的核心是( )

个主题。 A为人民服务 B热爱科学 C艰苦奋斗 D爱国主义

(4)通过这次班会的召开,你准备怎样以实际行动将这种精神发扬光大? 2、2011年3月14日上午,第十一届人大四次会议胜利闭幕。会后,国务院总理温

(五)总结升华,自悟践行 家宝在记者会上谈到两岸关系时引用《汉书》名句抒怀:“骨肉之亲,析而不殊”。 意

(六)行为性作业:通过网络、报纸、书刊等途径搜集英雄模范人物的典型事迹,思是海峡两岸同胞骨肉至亲,虽然分开,但却断绝不了那份血浓于水的亲情。温总

下节课交流。 理这段话说明