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2011届通信工程专业毕业设计

NetBeans 6.5 将解决 Project 系统领域中的一些缺陷,使其在自定义项目结构方面具有更好的灵活性。这使用户能够更加容易地将现有项目迁移到 NetBeans 中。

6.1 版将提供一组预先配置的 NetBeans 发行版,允许用户根据自己最可能用到的技术来调整下载和安装体验。随着 6.5 版中第一类 PHP 工具的出现,下载页面中将添加一个为 PHP 提供最优化 IDE 开发环境的新配置。将为 Linux(Ubuntu、Debian 等)和 OpenSolaris IPS 生成本机软件包。

NetBeans 6.5 将支持 GlassFish v2 ur2 (SJSAS91_UR2)。IDE 需要 Java SE 6 才能运行,但之前版本的 Java SE 应用程序开发仍然受支持。

除 GlassFish v2 之外,NetBeans 6.5 还绑定和支持一个限制版本的 GlassFish v3,主要针对当前以“v3 Lite”著称的 Web 层开发。由于 v3 不能取代 v2,这两个中间件都将绑定在 Web/JavaEE 和 Full 配置中。GlassFish v3 Ruby 运行库支持将绑定在 NetBeans Ruby 配置中。

UML 工具包将经历重大变更,使用开源 NetBeans Visual Library 取代闭源图像库 Tom Sawyer。此次迁移还包括少数的 UI 增强和优化。

NB 6.5 的核心平台将与之前的 6.x 版保持兼容。它支持以前声明为 _stable_ 的所有核心 API。 然而,对 Generic Scripting Framework (GSF) 和 Java Parsing API 底层结构的某些改变可要求不兼容。依赖于 6.1 版 GSF 和 Java Parsing API 工作的客户机需要升级到 NB 6.5 版。

Grails框架:如今的Java Web开发对于需求来说已经变得过于复杂。当今众多Java领域的Web开发框架不仅使用复杂,而且并没有很好的遵循Don’t Repeat Yourself(DRY)原则。像Rails,Django和TurboGears这样的动态框架在Web开发领域开辟了一条新的道路,Grails基于这些概念之上,采用动态方法减小了Java平台上进行Web开发的复杂度,不过与那些框架不同的是,Grails是构建在Spring和Hibernate等Java已有的技术之上的。Grails是一个full-stack框架,它借助于核心技术与相关的插件(plug-in)来解决Web开发中方方面面的问题,其中包括: 易于使用的基于Hibernate的对象-关系映射(ORM)层 称为Groovy Server Pages (GSP)的表现层技术 基于Spring MVC的控制器层 构建于Gant 上的命令行脚本运行环境 内置Jetty服务器,不用重新启动服务器就可以进行重新加载 利用内置的Spring 容器实现依赖注入 基于Spring的MessageSource核心概念,提供了对国际化(i18n)的支持 基于Spring事务抽象概念,实现事务服务层 借助于功能强大的Groovy动态语言和领域特定语言(Domain Specific Language,DSL),以上那些特性变得非常易用。

Mysql:是一个小型关系型数据库管理系统,目前MySQL被广泛地应用在Internet

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上的中小型网站中。由于其体积小、速度快、总体拥有成本低,尤其是开放源码这一特点,许多中小型网站为了降低网站总体拥有成本而选择了MySQL作为网站数据库。

特点:

1、使用C和C++编写,并使用了多种编译器进行测试,保证源代码的可移植性。 2、支持AIX、FreeBSD、HP-UX、Linux、Mac OS、Novell Netware、OpenBSD、OS/2 Wrap、Solaris、Windows等多种操作系统。

3、为多种编程语言提供了API。这些编程语言包括C、C++、Python、Java、Perl、PHP、Eiffel、Ruby和Tcl等。 4、支持多线程,充分利用CPU资源。

5、优化的SQL查询算法,有效地提高查询速度。

6、既能够作为一个单独的应用程序应用在客户端服务器网络环境中,也能够作为一个库而嵌入到其他的软件中提供多语言支持,常见的编码如中文的BIG5,日文的Shift_JIS等都可以用作数据表名和数据列名。 7、提供TCP/IP、ODBC和JDBC等多种数据库连接途径。 8、提供用于管理、检查、优化数据库操作的管理工具。 9、可以处理拥有上千万条记录的大型数据库。

2.8 数据需求分析

2.8.1 实体及其属性图

图2-2 管理员E-R图

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GB 2312、2011届通信工程专业毕业设计

图2-3 学生E-R图

图2-4 教师E-R图

图2-5 课程E-R图

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图2-6 实验项目E-R图

图2-7 资料E-R图

图2-8 实验报告E-R图

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