2018-2019学年河南省洛阳市五校联考八年级(下)期中数学试卷 联系客服

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题目特点,灵活运用二次根式的性质,选择恰当的解题途径,往往能事半功倍.

8.【答案】A

【解析】

解:由勾股定理得,AC=∵BD是AC边上的中线, ∴AD=6, ∴△BCD的面积=故选:A.

×5×6=15(cm2),

=12,

根据勾股定理求出AC,根据三角形的面积公式计算,得到答案.

本题考查的是勾股定理,如果直角三角形的两条直角边长分别是a,b,斜边长为c,那么a2+b2=c2. 9.【答案】A

【解析】

解:∵在正方形ABCD中,AG⊥EF,EA平分∠BEF, , ∴∠BAC=45°

-45°=135°,∠BAE=∠EAC=22.5°, ∴∠BEG=180°, ∴∠GEC=45°, ∵∠ECF=90°

∴EC=CF,

在△AEC与△AFC中

∴△AEC≌△AFC(SAS),

, ∴∠EAC=∠CAF=22.5°

, ∴∠EAF=∠EAC+∠CAF=45°故选:A.

根据正方形的性质和全等三角形的判定和性质进行解答即可.

此题考查正方形的性质,关键是根据正方形的性质和全等三角形的判定和性质进行解答. 10.【答案】D

【解析】

解:∵AD=∴AB=4,AD=8

++8,

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∵四边形ABCD是矩形 ∴AD∥BC,

∴∠MDB=∠DBC, ∵BD平分∠MBC

∴∠MBD=∠DBC=∠MDB ∴MD=BM

222

在Rt△ABM中,BM=AB+AM, 22∴MD=16+(8-MD),

∴MD=5, ∴AM=3 ∴故选:D.

由二次根式有意义的条件可得AB=4,AD=8,由矩形的性质和角平分线的性质可求DM=BM,由勾股定理可求AM=3,MD=5,即可求解.

本题考查了矩形的性质,二次根式有意义的条件,勾股定理等知识,求MD的长度是本题的关键. 11.【答案】1

【解析】

解:原式=3-2=1. 故答案为:1.

直接利用立方根、算术平方根的定义、绝对值化简得出答案.

此题主要考查了实数的运算,正确化简各数是解题关键,属于基础题型. 12.【答案】 【解析】

解:∵在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=∴AB==3,

,BC=,

∵点D是斜边AB的中点, ∴CD=AB=. ,

故答案为:第10页,共17页

根据勾股定理和直角三角形的性质即可得到结论.

本题考查了直角三角形的性质,熟练掌握直角三角形的性质是解题的关键. 13.【答案】3

【解析】

解:∵a?b=∴===3. 故答案为:3.

×(2?3) ××2 ,

先根据题目给出的例子得出实数混合运算的式子,再进行计算即可. 本题考查的是实数的混合运算,熟知实数混合运算的法则是解答此题的关键.

14.【答案】56.25

【解析】

解:将圆柱表面切开展开呈长方形,

则有螺旋线长为三个长方形并排后的长方形的对角线长

∵圆柱高4.5米,底面周长2米 x2=(2×3)2+4.52=56.25m 所以,花圈长至少是56.25m. 故答案为:56.25.

要求花圈的长,需将圆柱的侧面展开,进而根据“两点之间线段最短”得出结果,在求线段长时,借助于勾股定理.

本题考查了勾股定理的应用.圆柱的侧面展开图是一个矩形,此矩形的长等

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于圆柱底面周长,高等于圆柱的高,本题就是把圆柱的侧面展开成矩形,“化曲面为平面”,用勾股定理解决. 15.【答案】(-,)或(0,【解析】

解:作OF⊥AD于F,作PE⊥OA于E,如图所示: 则∠AOF=30°, ∴AF=∴OF=OA=1, AF=,

∴F与P重合,

, ∴∠OPA=90°, ∴∠AOP=30°∴PE=OP=∴P(-,); ,OE=PE=,

设CD与y轴交于Q,连接OD, , ∵∠BAD=60°

∴△AOD是等边三角形, , ∴∠AOD=60°

,OD=OA=2, ∴∠DOQ=30°∴DQ=∴OQ=OD=1, DQ=,

∴OQ=OB, ∴Q(0,);

)或(0,);

当PO=OB时,点P的坐标为(-,故答案为:(-,)或(0,).

作OF⊥AD于F,作PE⊥OA于E,由直角三角形的性质得出AF=AF=,,证出∠AOP=30°,得出PE=OP=,OE=PE=OA=1,OF=,得出P(-

);设CD与y轴交于Q,连接OD,由等边三角形的性质得出

OD=1,OQ=DQ=,得出,由直角三角形的性质得出DQ=∠AOD=60°

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