发布时间 : 星期日 文章六年级科学下册课时练习题更新完毕开始阅读30a4525711a6f524ccbff121dd36a32d7375c7cc
1.7用显微镜观察身边的生命世界（三）
一、填空。 1、我们还可以利用__________培养微小生物。鱼缸里的水变绿的原因是__________的结果。
2、我知道的微生物有__________、__________、__________等。 3、__________是生命体最基本的功能单位，生物的__________、__________、排泄、发育等生命活动都是通过它进行的。
4.微生物是___________，具有生物的特征，如：对环境有一定的需求、对外界的刺激有反应、能繁殖。 二、判断
1、我们喝的桶装水是经过净化处理的，因此里面没有微生物。 （ ） 2、微生物是一种生物，因此也会新陈代谢。（ ） 3、我们可以利用干草来培养微生物。 （ ）
4、制作微生物玻片标本时，我们可以通过吸走多余的水分来控制微生物的运动。（ ）
5、池塘里的一滴水中含有许多微小生物。（ ） 6.一些微小生物需要培养才能观察到它的生长过程。（ ） 7.生物是由细胞构成的，细胞是生物最基本的功能单位。（ ） 8.变形虫也是一种原生动物。 （ ）
9.自然界的大多数生物都是由多细胞构成的，但也有一些生物只有一个细胞，称为单细胞生物。（ ）
10.病毒也是一种微生物，所以微生物对人类都是有害的。……………( )
将下列微生物与它们的名称连接起来。
草履虫 鼓藻 船形硅藻 变形虫
三．简答题
1.我们在水中发现了什么微生物？
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1.8微小世界和我们
一、填空。 1、随着观察________________的不断发展，现在人类在探索微小世界方面已经取得了丰硕的成果。
2、___________用显微镜观察到了奇妙的微生物世界后，使人类看到 了战胜传染病的希望。微生物对人类既有___________又有___________。
3、馒头内部疏松多孔，吃起来口感很好是因为____________________________ _________________________________________________。
4、土壤中的___________可以分解死去的动植物尸体和残体，是它们 变成 植物需要的营养素。
5、豆类植物根部的___________可以吸收并固定大气中的氮，提供给植 物作为肥料。 6、__________发明了青霉素，使人民免于受疾病的侵染而死。人们利用___________能在短时间内能大量繁殖的优势，生产大量___________ ，用于治疗糖尿病。 7、___________和___________的发明，让我们看清了微生物和细胞。
8、我们周围的垃圾和污水处理也要靠___________，如果没有它们，地球就会变成垃圾的世界。 9、在显微镜没有发明以前，人们主要依靠___________、___________、___________、___________、___________五种感觉器官来观察和认识世界。 10.人类研究微小世界的最新成果——___________。 二、选择
1、鼻子能感觉物体的（ ）。
A、颜色 B、形状 C、透明度 D、气味 2、第一个指出微生物与人类健康关系的人是（ ）。 D、居里夫人 A 、巴斯德 B、阿基米德 C、门捷列夫 3、下面三个放大镜的侧面图，其中放大倍数最大的是（ ）。
A、 B、 C、 4、下列食物的生产中，不需要利用微生物的是（ ）。 A、面包 B、西瓜 C、蛋糕 D、酱油 5、被称为“水稻之父”的科学家是（ ）。
A、达尔文 B、列文虎克 C、袁隆平 D、培根 三、判断
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1、微生物对人类并非百利而无一害（ ）
2、我们蒸馒头时用到的酵母就是一种微生物（ ）
3、伤寒、鼠疫、霍乱等传染病都是由一些有害的微生物引起的。（ ）。 4、在放大镜和显微镜发明以前，人们只能依靠自身的感觉器官感知世界。（ ） 5、使我们患病的病毒属于微生物，所以所有的微生物对我们人类都是有害的。（ ） 四.连线：
列文虎克 发现细胞
罗伯特胡克 发明显微镜，发现微生物 袁隆平 杂交水稻之父 弗莱明 巴氏消毒法 巴斯德 青霉素 五．简答题
1.举例说明微生物对人类有益的方面是什么？
2. 通过对微观世界的了解，谈谈你的感受。
3.人类在对微小世界的观察和研究中，都取得了哪些了不起的成果？
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