人教部编版五年级上册语文句子专项测试卷(含答案) 联系客服

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句子 专项测试卷

一、标点符号

1.给下列句子加上标点符号。

(1)我们姐弟几个都很高兴 买种 翻地 播种 浇水 没过几个月 居然收获了 (2)它的果实埋在地里 不像桃子 石榴 苹果那样 把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上 使人一见就生爱慕之心

(3)山洪过后 人们出工 收工 赶集 访友 来来去去 必须脱鞋挽裤 (4)上自先秦时代的青铜利器 下至唐 宋 元 明 清历代的名人书画 (5)我们吃的粮食 蔬菜 水果 肉类 穿的棉 麻 毛 丝 都和太阳有密切的关系

(6)松鼠是一种漂亮的小动物 乖巧 驯良 很讨人喜欢

(7)这是我第一次真正心酸的哭 与在家里撒娇的哭 发脾气的哭 打架的哭都大不一样 是人生道路中品尝到的新滋味了

(8)大的 小的 花的 黑的 有的站在树枝上叫 有的飞起来 有的在扑翅膀 2.选择破折号的用法。

A.表示声音的延长 B.表示解释说明 C.表示意思的转折 (1)这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。 ( ) (2)“妈——”背直起来了,我的母亲。( ) (3)40分钟——大家已经觉得时间太长了。 ( ) 3.下列句子标点符号错误的一项是( )。

A. 有了太阳, 地球上的庄稼和树木才能发芽 、长叶 、开花 、结果 。 B.需要有人时常提醒你:“小心,注意,总结,提高。” C.供他们吃、供他们穿、供他们上学,还供他们看闲书哇!

4.“有喜有忧 有笑有泪 有花有果 有香有色 既须劳动 又长见识 这就是养花的乐趣 ”这一句子中标点符号正确的一组是( )。

A. ,,,。,,。 B. 、、。,,。。

C. ,,。,,。。 D. ,,,,,,。 二、修改病句。

1.松鼠与我建立了深刻的友谊。

2.我们姐弟几个都很高兴,买种,浇水,翻地,没有过几个月,居然收获了。

。 。 3.读了《忆读书》一课后,从书中得到了很大的乐趣。

。 4.因为事情重来一回,所以我再也不让他独自一人承担风险。 。 5.圆明园是一座闻名天下的皇家园林。

。 6.鲸的寿命很长,一般可以活大约几十年到一百年。

。 7.下面一段话中有8处错误,请用规范的修改符号将它们改正过来。

在小学生活中,我利用课余时间读了许多不少的书,其中读的最喜欢的是“上下五千年”。我写的一篇读后感参加了今年学校举办的迎《六一》作文比塞,获得了一等奖的好评。奖品是钢笔和毛笔,我最喜欢用它来写读书笔记。 8. 下面句子没有语病的一项是( )。 A.保护南极的生态环境,人们已成为自觉行动。 B.两个五年级足球队正在进行激烈的比赛。

C.当我国申办2008年奥运成功时,全国人民无比感动。 D.“多好啊!”他在自言自语。

三、句式转换。(按要求改写句子) 1.难道我不知道博览群书的好处吗?(改为肯定句)

______________________ 。 2. 噢,月亮竟是这么多:只要你愿意,它就有了哩。(用加点词语造句) ...__________________________,_______ 3.小鸟在叫。(改为拟人句)

____________ 。 4.我得承认父亲是对的。(改为双重否定句) ____________________________ ___

5.老师对李明说:“明天把你的父母叫到学校来。”(改为转述句) _______ 。____

6.八月,桂花香。(改为夸张句)

____________ _ 。_ 四、仿写。

1.例: 母爱,像细密的春雨,滋润着我的心田。

母爱,像 。 母爱,像 。 2.信赖,往往创造出美好的境界。(仿写句子) 信赖,往往创造出 。

3.鲸吸气的时候从鼻孔喷出来的气形成一股水柱,就像____ ___ 一样。(运用打比方的说明方法,把句子变得更具体、形象) 4.例:一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。( 仿写句子 )

一条长长的铁路,联结着 。

也联结着 。 5.父亲的爱,是慈祥的笑容,是亲切的话语。

父母的爱,是 , 是 。

6.书是明灯,能照亮道路;书是阳光,能温暖心灵。 书是 ,能 ;

书是 ,能 。 7.童年是一幅画,描画我们五彩缤纷的生活; 童年是一首歌, ;

童年是 , 。 五、扩句。

1.( )墙壁上( )贴着( )条幅。 2.( )长江( )讲述( )故事。 3.手拉着手。(至少扩两处)

。 4.太阳升起来了。

。 5.海力布把消息告诉了乡亲们。

。 六、缩句。

1.一条小小的木桥横跨在那条清澈见底的小溪上。

。 2.吴国的都督周瑜十分嫉妒很有才干的诸葛亮。

。 3.少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页。

。 4.我国这一园林艺术的瑰宝就这样化成了一片灰烬。

5.“李老师那大而有力的手热情地握着明明细皮嫩肉的手。”缩句正确的一项是( )。

A. 李老师握着手。 B.手握着手。 C.手握着。 七、句子排序。

1.把下面的句子排列成一段通顺的话。 ( )瞬间,大圆盘边缘,透出来一线亮光。

( )月亮失去了银白色的光泽,变成古铜色的大圆盘,悬挂在黑色的天幕上。 ( )渐渐地,渐渐地,月亮又恢复了原来的样子,似乎比原来更皎洁明亮了。 ( )为了看月全食,人们站在房前的空地上等候着。 ( )8点17分,一派壮丽的景色呈现在人们面前。

( )周围的繁星闪烁,像一颗颗光彩夺目的夜明珠,发着青白色的光。 2.重新排列下面错乱的句子,使之通顺连贯。

( )是不是只顾欣赏那娇美清香的花朵,赞美那生机勃勃的小草?

( )所以,泥土是一切之源,它默默地为人类奉献自己。 ( )你也许不会注意它,因为它是那么平凡,那么没有吸引力。 ( )每当你出去旅游时,是不是只注意那苍翠挺拔的参天古木? ( )但是如果没有泥土,哪来的花草树木,哪来的人类生物呢? ( )你注意过那藏着植物根基的泥土吗?

参考答案

一、1.(1),,, ,,, 。 (2), 、 、 ,, 。

(3), 、、 、 ,, 。(4),、 、、、 。(5)、 、 、, 、、 、。。 (6),,,。(7),、、,。(8),,,,,,。

2.(1)B (2)A (3)C 3. C 4.A

二、1. 松鼠与我建立了深厚的友谊。2.我们姐弟几个都很高兴,买种,翻地,浇水,没有过几个月,居然收获了。3.读了《忆读书》一课后,我从书中得到了很大的乐趣。 4. “因为”换成“假如” ,去掉“所以”。5.圆明园是一座举世闻名的皇家园林。6.鲸的寿命很长,一般可以活几十年到一百年。

7.“许多”与“不少”重复,去掉“不少的”; 在“其中”后面加“我”; “读的最喜欢的”改成“最喜欢读的”; “上下五千年”上的引号去掉,加《》; “《六一》”上的书名号去掉,变成双引号; “作文比塞”的“塞”改成“赛”; “获得了一等奖的好评”把“的好评”去掉; “最喜欢用它”中的“它”改成“钢笔”。8. D

三、 1._我知道博览群书的好处。2. _只要不发生意外情况,_3. _小鸟在树枝上快乐地歌唱。4. _我不得不承认父亲是对的。___5. _老师对李明说,明天把他的父母叫到学校来。__6. _八月,桂花香飘十里。_

四、1.温暖的阳光,沐浴着我的身体 。习习的春风,吹拂着我的脸面 。

2. 和谐的乐曲 。3. _花园里的喷泉___ 4.城市与乡村 。城市与乡里人的情感。5. 热情的鼓励 严格的要求 。6.书是甘泉,能滋润情感;书是灯塔,能指引方向。7. 歌唱我们幸福快乐的时光; 一个梦,放飞我们美好的憧憬希望。

五、1.雪白的 整齐地 几张名人字画的 2.波涛滚滚的 滔滔不绝地 惊心动魄的 3.老师温暖的手紧紧地拉着小刚那纤细的手。4.红红的太阳一纵一纵地升起来了。5. 海力布把这个不好的消息如实告诉了乡亲们。

六、1.桥横跨在小溪上 。2.周瑜嫉妒诸葛亮 。3. 生活似画页 。 4.瑰宝化成了灰烬。 5. B 七、1. 536124 2. 2 6 4 1 5 3