发布时间 : 星期二 文章新人教三上数学教案全册更新完毕开始阅读310392982cc58bd63186bdcd
(3)教学例3。
①出示例3,问:同学们会摆吗?下面,同学们自己动手摆摆看。 ②要求第二行有几个图片,应怎样列式?为什么?
③小结:要求一个数的几倍是多少,也就是求几个几是多少,用乘法计算。 三、拓展延伸,巩固深化。 1、拍手游戏。
师拍表示一倍的次数,生按要求有节奏地拍表示几倍的次数。 2、76页“做一做”。 3、78页第1题。 四、全课小结。
同学们,今天你有什么收获?
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