2014年安徽省合肥市高考数学一模试卷(理科) 联系客服

发布时间 : 星期三 文章2014年安徽省合肥市高考数学一模试卷(理科)更新完毕开始阅读31178855dd36a32d72758118

. 三角形 考点: 专题: 分析: 正弦定理. 三角函数的求值. 已知第一个等式利用正弦定理化简,再利用诱导公式及内角和定理表示,根据两角和与差的正弦菁优网权版所有. 函数公式化简,得到A=B,第二个等式左边前两个因式利用积化和差公式变形,右边利用二倍角的余弦函数公式化简,将A+B=C,A﹣B=0代入计算求出cosC的值为0,进而确定出C为直角,解答: 即可确定出三角形形状. 解:将已知等式2acosB=c,利用正弦定理化简得:2sinAcosB=sinC, ∵sinC=sin(A+B)=sinAcosB+cosAsinB, ∴2sinAcosB=sinAcosB+cosAsinB,即sinAcosB﹣cosAsinB=sin(A﹣B)=0, ∵A与B都为△ABC的内角, ∴A﹣B=0,即A=B, 已知第二个等式变形得:sinAsinB(2﹣cosC)=(1﹣cosC)+=1﹣cosC, ﹣[cos(A+B)﹣cos(A﹣B)](2﹣cosC)=1﹣cosC, ∴﹣(﹣cosC﹣1)(2﹣cosC)=1﹣cosC, 即(cosC+1)(2﹣cosC)=2﹣cosC, 整理得:cosC﹣2cosC=0,即cosC(cosC﹣2)=0, ∴cosC=0或cosC=2(舍去), ∴C=90°, 则△ABC为等腰直角三角形. 点评:

9.(5分)(2014?合肥一模)已知实数x,y满足为( ) A7 . 考点: 专题: 分析: 解答: 简单线性规划. 不等式的解法及应用. 菁优网权版所有2故选:B. 此题考查了正弦定理,两角和与差的正弦函数公式,积化和差公式,二倍角的余弦函数公式,熟练掌握正弦定理是解本题的关键. 时,z=(a≥b>0)的最大值为1,则a+b的最小值

B8 . C9 . D10 . 作出不等式组对应的平面区域,利用z的最大值,确定最优解,然后利用基本不等式进行判断. 解:作出不等式组对应的平面区域如图: 由z=则斜率k=则由图象可知当直线y=直线y=的截距最大,

- 13 -

(a≥b>0)得y=, , 经过点B(1,4)时,

此时, )=1+4+, 则a+b=(a+b)(当且仅当设t=, ∵a≥b>0, ,即b=2a取等号此时不成立,故基本不等式不成立. ∴0<≤1,即0<t≤1, 则1+4+∴当t=1时, 1+4+=5+t+取得最小值为 =5+t+在(0,1]上单调递减, 5+1+4=10. 即a+b的最小值为10, 故选:D. 点评: 本题主要考查线性规划和基本不等式的应用,先利用条件确定最优解是解决本题的关键,本题使用基本不等式时,条件不成立,利用t+的单调性是解决本题的关键,综合性较强,难度较大. 10.(5分)(2015?赤峰模拟)对于函数f(x),若?a,b,c∈R,f(a),f(b),f(c)为某一三角形的三边长,则称f(x)为“可构造三角形函数”.已知函数f(x)= A[,2] . 考点: 专题: 分析: 指数函数综合题. 函数的性质及应用. 因对任意实数a、b、c,都存在以f(a)、f(b)、f(c)为三边长的三角形,则f(a)+f(b)>f菁优网权版所有是“可构造三角形函数”,则实数t的取值范围是( )

D[0,+∞) . B[0,1] . C[1,2] . (c)恒成立,将f(x)解析式用分离常数法变形,由均值不等式可得分母的取值范围,整个式子的取值范围由t﹣1的符号决定,故分为三类讨论,根据函数的单调性求出函数的值域,然后讨解答:

论k转化为f(a)+f(b)的最小值与f(c)的最大值的不等式,进而求出实数k 的取值范围. 解:由题意可得f(a)+f(b)>f(c)对于?a,b,c∈R都恒成立,

- 14 -

由于f(x)==1+, ①当t﹣1=0,f(x)=1,此时,f(a),f(b),f(c)都为1,构成一个等边三角形的三边长, 满足条件. ②当t﹣1>0,f(x)在R上是减函数,1<f(a)<1+t﹣1=t, 同理1<f(b)<t,1<f(c)<t, 由f(a)+f(b)>f(c),可得 2≥t,解得1<t≤2. ③当t﹣1<0,f(x)在R上是增函数,t<f(a)<1, 同理t<f(b)<1,2<f(c)<1, 由f(a)+f(b)>f(c),可得 2t≥1,解得1>t≥. 综上可得,≤t≤2, 故选:A. 点评: 本题主要考查了求参数的取值范围,以及构成三角形的条件和利用函数的单调性求函数的值域,同时考查了分类讨论的思想,属于难题.

二、填空题:本大题共5小题,每小题5分,共25分. 11.(5分)(2014?合肥一模)若随机变量ξ~N(2,1),且P(ξ>3)=0.1587,则P(ξ>1)= 0.8413 . 考点: 专题: 分析: 解答: 正态分布曲线的特点及曲线所表示的意义. 菁优网权版所有计算题;概率与统计. 根据随机变量ξ~N(2,1),得到正态曲线关于x=2对称,由P(ξ>1)=P(ξ<3),即可求概率. 解:∵随机变量ξ~N(2,1), ∴正态曲线关于x=2对称, ∵P(ξ>3)=0.1587, ∴P(ξ>1)=P(ξ<3)=1﹣0.1587=0.8413. 故答案为:0.8413. 本题考查正态分布曲线的特点及曲线所表示的意义,考查正态曲线的对称性,考查根据对称性求区间上的概率,本题是一个基础题. 点评: 12.(5分)(2014?合肥一模)已知数列{an}满足an+1=2an(n∈N+)且a2=1,则log2a2014= 2012 . 考点: 等比数列的性质;等比数列的通项公式. 菁优网权版所有专题: 分析: 解答: 等差数列与等比数列. 由an+1=2an(n∈N+)且a2=1,得到数列{an}是等比数列,求出{an}的通项公式,即可得到结论. 解:∵数列{an}满足an+1=2an(n∈N+)且a2=1, ∴数列{an}是等比数列,公比q=2, ∴an=即a2014=22014∴log2a2014=故答案为:2012 ﹣2, =22012, =2012, 点评:

本题主要考查对数的基本运算,利用条件确定数列{an}是等比数列,求出{an}的通项公式是解决本题的关键. - 15 -

13.(5分)(2014?合肥一模)若15 . 考点: 专题: 分析: 二项式系数的性质. 菁优网版权所有展开式的各项系数绝对值之和为1024,则展开式中x项的系数为 ﹣二项式定理. 根据展开式的各项系数绝对值之和为4n=1024,求得n=5.在展开式的通项公式中,令x的幂指数等于1,求得r的值,可得解答: 解:在可得∴n=5. 故令 展开式的通项公式为 Tr+1==1,求得 r=1,故?. 的展开式中,令x=1, 展开式的各项系数绝对值之和为4n=22n=1024=210, 的展开式中x项的系数. 的展开式中x项的系数为﹣15, 故答案为:﹣15. 点评: 本题主要考查二项式定理的应用,二项式系数的性质,二项式展开式的通项公式,求展开式中某项的系数,属于中档题. 14.(5分)(2014?合肥一模)某办公室共有6人,组织出门旅行,旅行车上的6个座位如图所示,其中甲、乙两人的关系较为亲密,要求在同一排且相邻,则不同的安排方法有 144 种.

考点: 专题: 分析: 解答: 计数原理的应用. 菁优网权版所有计算题;排列组合. 分类讨论:甲、乙两人在后排,甲、乙两人在中间一排,利用分类计数原理可得结论. 解:分类讨论:甲、乙两人在后排,可得甲、乙两人在中间一排,可得=48种; =96种. 点评:

∴不同的安排方法有48+96=144种. 故答案为:144. 本题考查分类计数原理,考查学生分析解决问题的能力,属于中档题. 15.(5分)(2014?合肥一模)已知直线:成的集合为S,给出下列命题:

x+y=1(a,b为给定的正常数,θ为参数,θ∈[0,2π))构

- 16 -