发布时间 : 星期日 文章陶行知研究会第六届“行知杯”论文获奖名单更新完毕开始阅读31339fe6a0116c175e0e4851
蒋丽 陈恬
宜兴市和桥高级中学 宜兴市和桥二中
践行行知理念，构建动态生成英语课堂
浅谈中学生课堂思维能力的培养
任其五颜六色，回归一片纯真
许姗姗 陈云明 宜兴市张渚高级中学 沈琳
宜兴市杨巷中学
“先学后教 当堂训练”打造高效英语课堂
叁等奖
姓名 单位 论文题目 余雪芳 宜兴市实验小学附属幼儿园 让幼儿成为生活的小主人 沈燕 张燕
宜兴市实验小学附属幼儿园 践行“陶式”理念，感悟“教育”真谛 宜兴市实验小学附属幼儿园 生活，音乐教学的源泉
施秋萍 唐俊慧 宜兴市实验小学附属幼儿园 在生活中体验，在游戏中收获 袁洪
宜兴市实验小学附属幼儿园 角色游戏，生活中的缩影
浅谈如何有效开展区角活动 让音乐成为幼儿生活中的主旋律 让孩子度过愉快 有序 自主的闲暇时光
史冰燕 宜兴市第二实验小学附属幼儿园 王健南 宜兴市第二实验小学附属幼儿园 吴亚春 宜兴市第二实验小学附属幼儿园
沈红梅 宜兴市和桥中心幼儿园 在角色游戏中提升交往技能
孙夕娟 宜兴市湖父镇中心幼儿园 学习行知思想，挖掘幼儿思维策略 武梅红 宜兴市湖父镇中心幼儿园 有效渗透幼儿教育，优化幼儿创造力 祁亚娟 宜兴市湖父镇中心幼儿园 整合有效资源 促进能力发展 贾玲
宜兴市湖父镇中心幼儿园 用心关爱孩子的成长
杨丽春 宜兴市湖父镇中心幼儿园 创设生活化的数学教育，促进幼儿能力发展 周云芬 宜兴市杨巷镇新芳幼儿园 浅谈如何有效组织科学活动 张丽媛 宜兴市杨巷镇新芳幼儿园 师幼互动共同在游戏中成长 韩华芳 宜兴市杨巷镇新芳幼儿园 让音乐走进幼儿心灵 史俊明 宜兴市实验小学 吴刚
另类的时代，另样的教育
创设生活情境 “网游”魅力宜兴 “智慧”让作文教学充满生机 智慧引导 读写探究 追求可遇而不可求的经历
家庭教育，孩子诚信品质形成的关键 谈谈学生情商EQ的培养
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宜兴市第二实验小学
徐蔚兰 宜兴市第二实验小学 任雪娟 宜兴市第二实验小学 孙瑜
宜兴市第二实验小学
吴春芳 宜兴市第二实验小学 郭春芳 宜兴市第二实验小学
张际红 宜兴市第二实验小学 鲍蕾
宜兴市第二实验小学
追求富有实效的班队活动 巧用错误资源 展现智慧课堂 空间观念培养五途径 精彩两分钟，展示一片天
顾美华 宜兴市第二实验小学 宗文菊 宜兴市第二实验小学
王芳 胡建秋 宜兴市环科园实验小学 鲜明的主线 独特的设计 准确的定位 吴梅芬 吴小芳 万英
宜兴市环科园实验小学 让生活走进课堂，让教学走近生活
宜兴市环科园实验小学 走行知路 做自治人
王希文 张良君 宜兴市环科园实验小学 教学做合一，引领亲历数学 张建芬 蒋亚琴 宜兴市环科园实验小学 以陶为师，培养学生“生活力” 杨敏霞 宜兴市悲鸿实验小学 吕晓慧 宜兴市悲鸿实验小学 吴月华 宜兴市悲鸿实验小学 殷静
宜兴市广汇实验小学
调控学生注意力 提高小学英语课堂效率 创建和谐班组的几点探索
勤、诚、爱、严——班级管理之我见 大道至简
妙用生活资源，提升生活经验！ 行，知不易
小学低年级数学和融课堂中的真教育
曹燕萍 宜兴市广汇实验小学 吴茜 任珊 周彦
宜兴市广汇实验小学 宜兴市广汇实验小学 宜兴市陶都小学
借鉴行知理论 践行有效教学 依托情境、愉快教学、醉美课堂 课堂提问——课堂教学的生命 朵朵花儿各不同，芳香飘溢满乾坤
“学”“用”牵手 漫步语文殿堂
史丽英 宜兴市陶都小学 陆静波 宜兴市陶都小学 徐芸
宜兴市陶都小学
顾夕娟 陶庆 宜兴市陶都小学 倪彦 熊娟
宜兴市陶都小学 宜兴市陶都小学
学起于思，思源于疑
给我一份安静，还你一片精彩 用爱浇灌学生心田 唤回学生的自信
“参与式”教学法在pc-logo中的应用 学习行知教育理念 实践文化意识培养 师爱化雨 滋养心灵
让英语课堂插上灵动的翅膀 让农村学生作文充满乡土气息
蒋美君 宜兴市陶都小学 姚琴
宜兴市陶都小学
朱壬玺 宜兴市陶都小学 汤海鹰 宜兴市陶都小学 程丽君 宜兴市陶都小学 谢婷婷 陈子英
宜兴市陶都小学
谢云 许丽锋 宜兴市周铁实验小学 谬燕
宜兴市周铁实验小学 精彩源自关注
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蒋福华 马恩伟 纪滔 足
宜兴市周铁实验小学 行与知 关于数学操作实验若干思考
宜兴市陶城实验小学 借陶行知“六大解放”思想，议当前数学课堂三点不
朱晓萍 宜兴市陶城实验小学 蒋丽
宜兴市陶城实验小学
浅谈有效教学行为的几种表现 班集体情感管理的有效性策略研究 春暖花自开
追求班集体建设的最优化
新课程标准观照下英语课堂教学活动的思考与实践 浅谈小学英语教学的自主、合作、互助学习 组织开放教学 丰富教学内涵 语文学习回归生活海洋
拓展途径 教灵活多样的语文
让“效率优先”贯穿课堂教学始终
邵瑛姣 宜兴市陶城实验小学 金莉 朱燕 莫岚
宜兴市陶城实验小学 宜兴市陶城实验小学 宜兴市陶城实验小学
刘红珍 宜兴市新街实验小学 蒋丽
宜兴市新街实验小学
高俊英 宗颖 宜兴市新街实验小学
毛群芳 潘志群 宜兴市新街实验小学 贺奕 丁圆
宜兴市新街实验小学 宜兴市和桥第二小学
开发学生内在的思维，提高学习英语的能力 打造高效体育课堂增强学生体质 用爱踏地而行
创设问题情境 点亮数学课堂 培养儿童早期的语言能力 让家长爱上家长会
心与心的碰撞 激起爱的涟漪 有效的“空白”，助我事半功倍 以变应变，因事制宜
用爱构建欢笑的乐园——班主任工作点滴谈 好英语，“读”出来 物无定味 巧炊者珍 给孩子一个有效的英语课堂 发掘生活情趣，练写生活作文 兴趣，激活学习的源代码
让高品质的注意力成为孩子学习的助力 让爱的阳光照亮孩子的心灵
随风潜入夜 润物细无声
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王雅芳 宜兴市和桥第二小学 周雯 邱建
宜兴市和桥第二小学 宜兴市和桥第二小学
白雪萍 宜兴市和桥第二小学 邵燕
宜兴市和桥第二小学
褚科飞 宜兴市和桥第二小学 褚丽英 宜兴市和桥第二小学 张继芸 宜兴市和桥第二小学 周芳
宜兴市和桥第二小学
王美娣 宜兴市丁山实验小学 吴萍
宜兴市丁山实验小学
郑秀华 宜兴市丁山实验小学 刘达
宜兴市丁山实验小学
马丽萍 宜兴市丁山实验小学 周慧
宜兴市丁山实验小学
练静静 薛勤芬 宜兴市丁山实验小学
薛勤芬 练静静 宜兴市丁山实验小学 杨婷 王静
宜兴市丁山实验小学 宜兴市丁山实验小学
学习陶行知思想，培养良好习惯
凝冻语言，激励思维 “说”出你的风采 让课堂变得灵动而美丽
浅谈小学数学教学中学生“自主学习”能力的培养 “行知”有效 智慧值得 让爱点燃孩子的心
有效利用教材 把语言植入学生心田 话实和谐，追求实效 活而不乱 静而不呆
以紫砂文化为大舞台 尽显小陶娃之风采 没有教不好的学生，只有不会教的“老师” 浅谈语文教学的艺术留白 用活教材 做真教育
让语文课成为滋养学生情感的“沃土” 课堂因预习而高效
践行陶行知思想，扣好第一粒扣子
潘颖级 宜兴市丁山实验小学 周宜平 宜兴市丁山实验小学 钱俊仙 宜兴市丁山实验小学 葛旎
宜兴市丁山实验小学
徐静桃 宜兴市丁山实验小学 蒋红燕 宜兴市丁山实验小学 曹欢
宜兴市丁山实验小学
黄跃芬 宜兴市丁山实验小学 李燕 孙杰
宜兴市丁山实验小学 宜兴市丁山实验小学
周雪萍 宜兴市丁山实验小学 张琪
宜兴市丁山实验小学
钮晓鸣 宜兴市丁山实验小学 朱明霞 朱浩亮
宜兴市丁山实验小学
吴佳萍 宜兴市丁山实验小学 张洁慧 宜兴市丁山实验小学 詹秀婷 宜兴市丁山实验小学 陈雄蓉 宜兴市丁山实验小学 蒋静 王倩
宜兴市丁山实验小学 宜兴市丁山实验小学
采撷行知思想 成就习作教学 给孩子一把开启知识大门的钥匙 种花须知百花异 育人要解众人心 妙语为叶，妆课堂之碧树 以人为本 创民主班级 还英语课堂的真实“原味”
二语习得理论关照下英语词汇释义策略的思考 问是知之始 知是问之成 探索高效英语交际课堂 表达有法，倾诉有源 心之声
魅力课堂之“曲终奏雅” 小练笔——语文课堂亮丽的风景线
网络环境下中小学信息技术教学模式的实践探讨
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杨亚娜 宜兴市丁山实验小学 姚奇
宜兴市丁山实验小学
殷玉兰 宜兴市丁山实验小学 陆其忠 宜兴市官林实验小学 莫媛媛 宜兴市官林实验小学 周瑶
宜兴市官林实验小学
钱梅芳 宜兴市官林实验小学 张群
宜兴市官林实验小学