发布时间 : 星期三 文章(语文试卷13份合集)江苏省扬州市名校2018-2019学年语文七下期末质量检测模拟试卷更新完毕开始阅读31975b539a89680203d8ce2f0066f5335a816793
说明。从段落内容来看，这段话主要描写了我修复书的过程，属于描写的表达方式。通过一系列的动作描写，具体地表现出现我对书的珍爱。
【小题4】【小题4】本题考查信息的筛选与概括。解答此题一般可以从句子的前后找到答案。文章在第?段说“我的心里蓦地跳出了一条鱼，在夏日的岸上左冲右突地扑棱。这份不安的心绪 让我彻夜难眠”，接着后一句就给出了答案，原因是“这个忙碌的时代，真的没人会停下来好好地看书了吗？当初，我壮着胆子把书偷回 来，只是想给书找一个懂它的人啊。”根据自己的理解可概括为：是因为我想到这个忙碌的时代，没人会停下来好好地看书了，我想给书找一个懂它的人，恐怕很难再找到。
【小题5】【小题5】本题考查内容的理解与阅读感悟的表达。结合文末作者的思考，可以看出本文作者通过自己因爱书而产生的“偷书”行为，反映了现今社会中传统纸质图书受到冷落，人们整天沉溺于手机的现象。阅读感悟的表达，可结合自己的生活体验来阐述，注意表述语句的流畅即可。
16．示例1：先是暖色调，再是冷色调。文章开头的景物描写明亮美好，两人的相处温馨和谐，令人温暖；随着战争的到来，一切美好的东西都毁灭消失了，令人感伤。
示例2：冷色调。因为这个故事中那些美好的事物都随着战争消逝了，年轻的生命死亡了，美丽的野蔷薇凋零了，老人与青年的友情无以为继，给人以悲凉的感觉。
示例3：暖色调。因为故事发生的地方环境优美，人与自然和谐相处，人和人之间的情感温暖感人。虽然战争最终不可避免，但战场却在遥远的北方，战争也没有改变他们的友谊，让人觉得温暖。
17．下棋的情节一方面表现两人相处和谐愉快；另一方面也为故事的发展做了铺垫，暗示两人将会经受真实战争的考验；棋盘上的战争与真实的战争形成对比：一个温馨和谐，一个冰冷残酷。
18．营造了美好的环境氛围，勾勒出故事的线索，野蔷薇催生并见证了两人的友谊，始终伴随着情节的展开（环境、线索）；野蔷薇是美好的自然与善良的人性的象征：它无人培植却茂盛生长，如同边界线上两人的友情，自然产生，真诚相守；不管人间如何利益纷争，它都带着芬芳与生机应时而发，反衬出人类争斗的愚蠢与丑陋；野蔷薇最终随着青年之死而凋零，暗示战争的死亡之吻不放过任何美好的生命，让人痛惜，引人深思（象征写法、具体分析）。 19．有效结合选文内容，理解言之有理即可。 【解析】
16．本题考查文章色调的分析。文章的色调分为冷、暖两种，由内容表现出的情感决定。结合本文故事来看，可以有不同的理解。文中有暖色调，比如两国的守卫兵成了好朋友，这友谊是暖人的；但也有冷色调，战争破坏了二人的美好生活，甚至连一直陪伴他们的野蔷薇也死去了，这一切都令人感伤。根据自己的感受，结合文章的内容来阐述即可。
17．本题考查情节安排的用意分析。解答此题关键要看事件发生前文章写了什么，事件发生后故事情节有了什么变化。然后根据理解，揣摩作者写作的意图，把切题的答案拟写出来。下棋的情节表现了两人关系友好；结合小说的主旨与下文内容来看，下棋的情节是为故事的发展做铺垫。
18．记叙文题目的作用常见的有以下几类： 1、概括文章的主要内容。2、作为文章线索（文章情节围绕
这一线索展开）。3、作者感情的出发点。4、具有象征意义。5、语带双关。6、是全文的“文眼”（提示文章中心）。7、吸引读者兴趣。一个标题往往同时具备多种作用，答题时要进行全面分析。从结构上来看，野蔷薇是贯穿故事始末的线索；从主旨表达来看，文章表现战争让两人的友谊不复存在，甚至连野蔷薇都死去了，可以看出作者是借野蔷薇来象征美好人性。
点睛：标题是文章的眼睛。一般情况下，标题是文章内容、作品风格、写作意图的直接或间接表现，不少文章的题目与中心意思、作者情感有密切的联系。作答时抓住标题中的关键词语，联系全文的内容和主旨，分析其妙处。
19．本题考查阅读感悟。要善于提炼，把握作者的情感倾向，结合具体的语境，提炼出自己的观点，并注意表述流畅。语言要简洁明了，最好能做到有创意的表达，言之成理即可。此题应该围绕战争带给人民的伤害来回答。 20．相遇
我遇见谁会有怎样的对白，我等的人她在多远的未来，我听见风来自地铁和人海，我排着队拿着友谊的号码牌。 ——题记
一个沉闷的午后，我独自一人听mp3里播放孙燕姿的《遇见》。坐在街边栏杆上，嚼着口香糖，数着过往的车辆，孤单地摇晃着双脚，准备迎来一段美好的相遇。
她，是七年级的同班同学，未曾相识的我们在一次调位中碰撞出了火花。
“你能让我看一下你的数学资料吗？”“嗯，可以呀！”我转身去找数学资料，并递给了她。就这样，才有了接下来的故事，这一切的一切都源于那本数学资料，这就是我们之间的开始，一段令人难以忘怀的回忆，一次美好的相遇。
我们之间经历了许多，也一起走过了许多，不经意间，我们已经成为了最要好的朋友，她有什么烦恼都会向我倾诉，我有什么困难也都会找她帮忙，就连曾经教我们英语的老师也把我们俩当作过亲姐妹，总是形影不离，我们两个之间总是有说不完的话，都酷爱着相同的东西。而最让人意想不到的是，这样要好的两个人，竟在一次误会中发生了口角。
她有好长一段时间都没有理我，我以为是她不想再要我这个朋友了，也就没有过问，一个星期后，她还是没有理过我，于是，我就开始寻找我的下一个能够代替她的知己，直到有一天，她正式和我绝交了，而原因是她看见我好长时间都没有理过她，还和新的朋友在一起，怀疑我对我们之间的友谊已经不重视了，我拼命解释，可她一句话也不听，于是，我们也就只是普通的同学了。
过去了一个暑假，迎来了新的一年，我们再次在人海中相遇，我动了心，心里沉思了好久，于是，做出了决定。我在网上给她发了一条信息：“第一次是你选择了这段友谊，也是你亲手将它撕裂，那么这一次，就请让我拾起这段友谊，和你一起度过接下来的日子。”就这样，我们之间的故事又再次上演，不过，我希望这次的友谊是没有保质期的。
又是一个沉闷的午后，我们听着同样的《遇见》，吃着同样的冰激凌，坐在街边栏杆上，共享这只属于我
们的相遇。 【解析】 【详解】
这是一道话题作文试题。“相遇”是动词，在写作的时候，确定“相遇”的对象很重要。相遇的对象可以是人，可以是物；可以是现实生活中的，也可以是想象世界里的。“相遇”并不是简单的接触，而是指令“我”心灵受到感染和震动的接触。也就是说，“相遇”给我带来的影响是巨大的。可以写自己与文学作品中的人物相遇，被他的精神所感染，被他的行为所折服。 【点睛】
写好话题作文应注意以下几点：一、把握文体 。话题作文往往不限文体，但是，不限文体并不等于不要文体。话题作文的“文体不限”其实是指不限于一种文体，让学生有选择文体的自由。当你选定了一种文体时，还得按照这种文体的特点来谋篇布局进行写作。二、拟好题目 。标题是文章的“眼睛”。俗话说：“题好一半文”。话题作文允许自己拟题目，因此，我们要努力提高拟题水平，力争使自己拟的题目准确、凝练、含蓄、新奇，使阅卷老师“一见钟情”。
七年级下学期语文期末模拟试卷
一、选择题
1．下列对病句的修改不正确的一项是（ ）（3分）
A.一个人能取得卓越的成就，并不在于他就读的学校是重点还是普通，而在于他是否具备成功的特质。（在“一个人”后面加“否”）
B.纪录片《舌尖上的中国》不仅引发了人们对“文化认同”和“软实力输出”的思考，而且让人怀念童年时的美味。（将“文化认同”和“软实力输出”互换位置）
C.费洛伊德认为梦的材料来自三个方面：一是身体；二是白天经历的事情；三是儿童时期的经历。(在“身体”后面加“的状态”）
D.喜欢游泳的人大多有这种体验：不管天气很热，可是刚从水里出来时会感到有点凉，有时甚至还会打一下寒战。(把“不管”改成“尽管”) 2．加点词语运用错误的一项是（ ）
A．海交会整合了两岸各自的资源，通过优势互补，实现了双赢。 ．．B．正在进行旅游开发的千岛湖水下古城，其历史可以追溯到一千年以前。 ．．
C．网络交友已是许多人玩腻了的游戏，可有些年轻人依然乐此不疲，一个个前赴后继地扎进去。 ．．．．D．爸爸经常教育我写字时一定要正襟危坐，且眼睛距离书本一尺远。 ．．．．二、句子默写 3．古诗词名句默写。
（1）深林人不知，__________。（王维《竹里馆》）
（2）__________，何人不起故园情。（李白《春夜洛阳闻笛》） （3）马上相逢无纸笔，__________。（岑参《逢入京使》） （4）万里赴戎机，__________。（《木兰诗》）
（5）然则天下事，__________，__________，可据理臆断欤？（纪昀《河中石兽》）
（6）陆游在《游山西村》一诗中表现诗人在困难中看到希望的一句是__________，__________。 （7）杜甫在《望岳》一诗中表现出战胜一切困难，攀登人生顶峰的一句是__________，__________。 三、综合性学习
4．根据拼音，写出相应的词语。
（1）青年人写信，写得太草率，鲁迅先生是shēn wù tòng jué（__________）之的。
（2）平常日子，学校开始上课的时候，总有一阵xuān nào（________），就是在街上也能听到。 （3）但当我āi dào（________）隐鼠，给它复仇的时候，一面又在渴慕着绘图的《山海经》了。 （4）在我认识的一些前辈和同辈里，重视语文，努力求完美，并且yǐ shēn zuò zé（__________），鞠躬尽瘁，叶圣陶先生应该说是第一位。