发布时间 : 星期五 文章2019年黑龙江省绥化市中考语文试题(word版,含答案)更新完毕开始阅读31acdcb2504de518964bcf84b9d528ea81c72f96
⑦不好意思，一听口音，你们就是外地客人，让你们破费了，今天的花钱我来出。没事没事，女文友忙说，毕竟这么大年纪还出来卖花，实属不易。
⑧我脑海里再次浮现那位卖花老太太的样子，满头花白的头发，手指却很光滑，皮肤并不差，不像是出过力的样子。与我们同行的文友老张说，你看那老妇的手就知道，不是辛勤的劳动人民，分明是来骗钱的。饭店老板表情很严肃，打断了老张的话说，这位先生，你只说对了一半，她确实不是乡下劳作了一辈子的妇人，她是市二小的退休教师。但她绝不是什么骗子。
⑨我们一愣。饭店老板欲言又止，嗨！我索性告诉你们吧，老太太到饭店卖花是我默许的，这位老太太家里开着一个三分地的花圃，专卖茉莉。她原本生活殷实，拿着一笔不少的退休工资，可是，五年前，她的儿子突然离她而去。
⑩是事故，还是疾病?女文友问。是事故，老太太的儿子也是一位教师，到四川一个偏远山区去支教，据说那个山区小学很贫穷，老太太的儿子开着一辆越野车每周往返一次：拉着眉山的特产到支教的小学校去。他把工资全搭在了支教上，连自己的车子也疏于保养。一次，他再次拉着物资去往支教山区小学的时候，爆了胎……
?满桌文友陷入沉思，共同举杯满饮。那感觉像是在敬老太太的儿子。
?老板继续说，她的儿子走了以后，还有孙子在儿她肚里没有出生，老太太生了一场大病，然后，卖了城市的房子，在郊区买了一处农家小院，院子里专门种茉莉来卖。一开始，我们以为老太太确实缺钱，后来才知道，老太太主动承担了儿子生前的“重任”，每个月用卖花的钱定时邮寄给山区那所小学…
?老张听到这里，风一样地刮出去，两分钟后，他冲回来了，嚎啕大哭，说，我专门去寻那老太太，打算买光她所有的茉莉，老太太却说，她不愿意一下子把茉莉卖给一个人，这样，其他顾客就闻不到茉莉花的香了……
?次日返程，那串茉莉花即便已经干了，我却舍不得扔，我仔细看着一根棉线上串起来五六朵枯黄茉莉花，手工并不好，打了一个笨拙的结，绕了两圈，我却戴在腕上，归程的一路上，仍能嗅到隐隐的香气。
24.说说本文以“腕上茉莉”为题的作用。（2分）
25.第④段采用了哪种表现手法，有什么作用?（2分）
26.谈谈第⑤段中老太太鞠躬，为什么差点把女文友的眼泪给惹下来?（2分）
27.从人物描写方法的角度赏析第⑧段划线句。（2分）
28.结尾说返程时茉莉花已经枯黄，“我”为什么仍能嗅到它“隐隐的香气”?（2分）
四、写作表达（50分）
29.从下面两个文题中任选一题写作文。 文题一：给感动截图
文题二：生活总会以不经意的方式引发你的遐思。春风夏雨，秋霜冬雪，提醒你岁月的流逝。过去悠悠间已化作从前，未来在向我们招手致意。青春正好，来日方长，前方充满希望！每个人拥有的只是当下，把握的只有现在。珍惜当下，是对过去最完美的总结；把握现在，是对未来最恰当的馈赠。如此，才不负山的高，水的清，这样便可自成风景。
根据对以上文字的理解，任选角度，自拟题目，写一篇作文。 要求：
（1）文章要有真情实感，主题要鲜明，思路要清晰。 （2）除诗歌、戏剧外，体裁不限；不得套写，抄袭。 （3）文中不得出现真实的地名、校名、人名。 （4）字数在600字左右。
二0一九年绥化市初中毕业学业考试
语文试题参考答案及评分说明
一、知识积累及运用（第1-6题，共27分）
1.（1）nuó；酝；缰。 评分说明：（3分）正确工整。 （2）A 评分说明：（2分）
2.D 评分说明：（2分）A用词不当，B成分赞余，C成分残缺。 3.A 评分说明：（2分）“成群结队”“左顾右盼”都是并列短语。 4.B 评分说明：（2分）话剧以说话为主要手段。
5.（1）①白露未晞②采菊东篱下③万里送行舟 ④起舞弄清影 ⑤小桥流水人家 ⑥舍生而取义者也
⑦示例一：闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 示例二：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 示例三：怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 示例四：相顾无相识，长歌怀采薇。 （2）①D
②《望岳》表现了不畏艰险、勇于攀登、积极进取的精神、 《春望》表达了忧国伤时、念家悲己的感情。
评分说明：（12分）第（1）题共8分，每空1分。错别字、渴字、添字均不得分。第（2）题共4分，第①题2分；第②题2分，分别写出每首诗的思想感情，意思对即可。 6.（1）B 评分说明：（2分）背诵的应是《鉴略》
（2）示例一：第一次是在与波兰白军战斗中，保尔腿受伤并得了伤寒。 示例二：第二次是保尔在骑兵部队的战斗中头部受伤。
示例三：第三次是繁重紧张的工作击倒了他，他不得不离开岗位回家养病。 示例四：第四次是在修筑铁路时，患了伤寒和大叶性肺炎。
保尔身受伤病的折磨也不放弃革命的信念，重新回到战斗行列，坚持革命工作。这就是他对初心的坚持。
评分说明：（2分）保尔经历1分，坚持的初心1分，意思对即可。 二、综合实践与口语交际（第7一9题，共6分）
7.妙手回春医百病 灵丹济世乐千家
评分说明：（2分）搭配不当或上下联颠倒均不给分。
8.示例：妈妈，这样做不好。做人要讲诚信，我们不能为了眼前的利益，帮助商家做虚假宣传，这样会误导别人，您说对吗?
评分说明：（2分）突出“诚信”1分，符合语境、语气委婉、有礼貌1分。 9.示例：你们用专注的眼神发现文物的精神，用双手让它们重新焕发生机，收藏在故宫里 的文物因你们才鲜活生动起来，文化传统因你们的精心呵护得以传承。
评分说明：（2分）没有人称要求，写出对工匠的具体精神价值的赞美，意思对即可。 三、阅读理解及分析（第10-28题，共37分）
（一）阅读《送东阳马生序》（节选），回答10-13题。（8分）
10.（1）引、提出 （2）训斥，呵责 评分说明：（2分）每小题1分。 11.成年以后，更加仰慕古代圣贤的学说。
评分说明：（2分）译对重点字词“加冠”“道”1分，译句语言完整流畅1分。 12.D 评分说明：（2分）
13.环境描写。通过描写恶劣的环境，从侧面烘托了作者从师求学的旅途之艰。（侧面表现 了作者不怕吃苦的精神。） 评分说明：（2分）环境描写1分，作用1分。 （二）阅读《中国人失掉自信力了吗》（节选），回答14-15题。（4分） 14.驳论：信地大物博、信国联、求神拜佛（信地、信物、信国联）
评分说明：（2分）每空1分。
15.具有坚定信念、不屈精神（无私奉献、先人后己、默默无闻……），能为国家和民族（或 历史）的发展起到重大推动作用的优秀的人，就是中国的脊梁。
评分说明：（2分）答出符合题意的某种精神1分，作用1分。 （三）阅读《二鹊救友》，回答16一19题。（7分） 16.A评分说明：（2分）
17.鹳于古木上/盘旋三匝 评分说明：（1分）划分位置不正确或多划均不得分。