发布时间 : 星期六 文章第四讲练习一更新完毕开始阅读31ce263cce84b9d528ea81c758f5f61fb636281f
A.降低研究的难度，在研究子问题的过程中，逐步找到研究问题的答案
B.提高研究的效率，在更短的时间内完成该项研究
C.为了让研究论文更加具有可信度
D.没有什么考虑，只是随意决定这样做 正确答案：A你选对了
2在这个案例中，Jones老师并没有在一项研究中，使用单一的研究方法，而是使用不同的研究方法来解决研究过程中遇到的各种问题，这样做的好处是什么？
A.吸收各种研究方法的长处，提高对收集到的数据的解释度，以及研究结论的准确性
B.使研究具有更高的实用性价值
C.比单独使用一种研究方法拥有更灵活的使用空间
D.避免研究受到单一方法的局限性，多维地描述数据，提取到更多的深层信息 正确答案：A、B、C、D你选对了
3在本案例中，Jones没有采用教育领域习惯使用的问卷调查法而是用小组访谈法来了解学生对课堂提问的态度，主要考虑是什么？
A.小组访谈法（或称为焦点访谈法）可以让小学生有安全感，而且孩子年龄小，考虑问题不容易周全，集体访谈法可以让学生互相启发，说出自己潜意识的观念。
B.小组访谈与问卷调查是一回事，只要能够达到收集信息的目标，用哪个无所谓。
C.小组访谈启发了学生对上课提问的认识，对于后期开展相关研究也是一个预热和培训的过程，一举两得。
D.没什么特别考虑吧，方便而为。 正确答案：A、C你选对了
4质性研究的信度（Reliability）是指研究工具注意消除偏见和错误，其他研究人员进行同样的研究会得出一样的结论。要提高信度，可以：
A.建立研究规范和协议
B.建立审核制度，研究过程可追踪
C.需要通过不断地对比数据，保证数据的质量
D.加强对研究人员的培训，包括工具的使用 正确答案：A、B、C、D你选对了
5质性研究的内在效度（internal validity）是指研究的完整性，如找出产生结果的原因。提高内在效度的技术包括：
A.如果是时序研究，及时在不同时间点收集信息
B.努力去寻找相反或矛盾的解释或者其他解释
C.在分析的所有阶段都有清晰和严格
D.进行三角校验
正确答案：A、B、C、D你选对了
6质性研究的构造效度（Construct validity）是指研究必须要聚焦在它要反思的操作性问题上。为了提高构造效度，可以采取的措施有
A.使用多种来源的证据，形成证据链
B.清楚定义研究中的核心术语的概念，不会每个人都有不同的理解，或者同样的事情叫法都不一样
C.让关键信息提供着审核研究报告的草稿
D.清楚知道自己要找什么
正确答案：A、B、C、D你选对了
7质性研究的外在效度（External Validity）是指研究结论能够在多大程度上推广适用。提高外在效度的方法有：
A.尝试从不同地点收集类似研究的数据
B.在评估期间，多次重复研究
C.三角校验
D.举办审核会议
正确答案：A、B你选对了
8为了了解学生是否爱发言与学生对课堂提问的态度之间的关系，Jones老师在焦点小组访谈中，将学生依照其是否爱发言分为了两组，分别进行焦点小组访谈。 错
9为了了解学生在课堂上提出的问题有哪些特征，Jones老师重点对课堂记录的视频中，学生提问的哪一部分进行了分析？（数量、内容）
正确答案：内容
10Jones在多个学科都开展了类似的实验活动，这么做的目的是什么？提高研究的 (内在效度，外在效度）
正确答案：外在效度
第三讲练习三
1焦点团体访谈过程中，协调员要学会“踢皮球”的策略。下列说法正确的是？
A.协调员可以将参与者提出的问题抛还给提出的参与者，或者让其他参与者参与思考和回答。因为协调员不是主角，而是负责协调大家有效积极参与讨论
B.协调员要将所有的问题都如实得回答给参与者
C.协调员要不断地抛出问题给参与者，这样才能不让现场气氛沉静和尴尬
D.协调员要不断和提问的参与者互动，相互“踢皮球” 正确答案：A你选对了
2冯老师想就最近的教学效果组织6名学生进行小组访谈，以下做法较好的是？
A.冯老师拿出纸笔，边听边记录
B.冯老师先从课堂上轻松的话题谈起，逐步引导学生谈论教学效果
C.冯老师在访谈中不断强调要畅所欲言，想到什么说什么，不用有心理压力
D.当学生提出教学中存在的问题时，冯老师积极回应学生，解释问题的原因 正确答案：A、B、C你选对了
3使用录像和视频的方式进行课堂观察和相应研究，下列表述正确的是：
A.一般情况下，在进行拍摄前，就要大体想好自己的研究方向与研究问题，以达到在拍摄过程中可以明确重点的目的
B.课堂录像的拍摄应以不影响正常教学，让教师和学生都能够表现出教学常态为原则
C.在进行课堂录像的制作方面，如果有条件的话，可以选择三机位进行拍摄，分别是教师机位，全景学生机位和焦点学生机位
D.对课堂录像进行分析时，除了教师和学生的 语言之外，他们的行为如手势、动作等同样属于应该关注的对象 正确答案：A、B、C、D你选对了
4焦点访谈中记录者应该并可以做到的职责有：
A.记录受访者的非言语行为
B.画一张小组成员座位格局图
C.记录发言顺序，便于后续对应发言者和发言内容
D.记录下所有人的所有发言和动作 正确答案：A、B、C你选对了
5什么样的研究需要或适合用访谈法？
A.为了了解被访者内心所思所想或态度这样看不见摸不着的数据
B.为了获得一些精彩的故事
C.为了获得关于某件事情更全面更深入的信息
D.为了获得研究对象的信任 正确答案：A、B、C你选对了
6实施访谈，对研究人员有什么样的要求？
A.控制谈话不跑题
B.善于聆听，会追问，会及时总结，确认信息。
C.花时间了解被访者，知道什么问题适合问被访者，什么问题问了也白问，或者回答不足信。
D.根据研究目标和被访者特点，确定问什么，怎么问，还要找人做一个模拟测试，看看问题的精确性、顺序的合理性、流畅性 正确答案：A、B、C、D你选对了