发布时间 : 星期一 文章一年级下册数学一二三四单元教案更新完毕开始阅读32a6f032a58da0116d174974
一年级数学下册 面图形。
2．提高学生对生活中各种形象的观察能力、模仿能力和创造能力，发展空间观念。 3．激发数学学习的兴趣，感知数学与生活的密切联系。 【教学重点】
进一步熟悉学过的平面图形。 【教学难点】
发展动手操作能力、空间想象力和创造力。 【教学准备】
七巧板，卡纸，三角形、平行四边形和正方形图片 【教学过程】
一、创境激趣
小朋友们好！这是一副七巧板，它是由七个图形组成的．七巧板里面充满了智慧和快乐，快随你们的老师一起去感受吧！
二、你问我答．
1．看七巧板图，3号图是平行四边形，5号图是_____，______号图是三角形． 2.七巧板是由______种图形组成，其中有______个正方形，______个三角形． 3．哪些图形比较大，哪些图形比较小？ 4．哪两个图形一样大？ 三、我说你拼．
1．你们能用手中的七巧板拼出一个正方形吗？说一说是由哪几个图形拼成的？ 2．你还能拼出一个三角形吗？ 3．你还能拼出哪些图形呢？ 四、课外扩展．
亲爱的小朋友，欢迎来到智慧加油站，今天我要给大家介绍有关七巧板的知识．你知道吗？七巧板也叫“七巧图”，是我国古代的一种图形游戏，它已有两千五百多年的历史啦！因设计科学，构思巧妙，变化无穷，能活跃形象思维，特别是启发儿童智慧，所以深受欢迎．传到国外后，风行世界，号称“唐图”，也就是“中国的图板”． 【板书设计】 七巧板 七巧板，真奇妙， 七块小板紧紧靠， 三角、正方、四边形， 拼拼想想有创造。 【课后反思】
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一年级数学下册 课题（动手做（三））
【教学目标】
1．通过欣赏和设计图案的活动，进一步认识正方形、长方形、三角形，并初步认识六边形、平行四边形、梯形。
2．能从图案中找出图形，培养辨认图形的能力。
3．会用所学的图形拼出图案，培养欣赏美的能力，体会数学与日常生活的密切联系。
4．发展动手操作能力、空间想像力和创造力，培养良好的情感价值观。
【教学重点】 欣赏和创造图形美。 【教学难点】
能正确判断和拼组图形。 【教学准备】
教材﹑小棒、各种拼图纸片。 【教学过程】 一、创设情境
师：谁能说说我们学过哪些图形？
(学生独立思考，指名回答，集体订正。)
师：智慧老人用我们学过的图形变出了许多美丽的图案！
(意图回顾已学的图形，并通过欣赏美丽的图形，激发学生的学习兴趣。) 师：看了这四幅图，你有什么感受？它们都像什么？ (学生独立思考，大胆地说出自己的想法。)
(意图发展学生的空间想像力，培养学生辨认图形的能力。)
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