发布时间 : 星期六 文章关于落实中小学生每天一小时校园体育活动的规定的通知更新完毕开始阅读330dc223915f804d2b16c1de
各学校：
在开学工作检查中发现，各学校对教育部《切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定》贯彻落实不力，有些学校体音美课程安排课时不够，有些学校学生每天锻炼不够一小时。
各学校要高度重视体育艺术教学工作，要将每天一小时校园体育活动与全面实施《国家学生体质健康标准》结合起来，与体育中考工作结合起来，切实贯彻落实好教育部《切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定》，县教育局将把落实中小学生每天一小时校园体育活动纳入教育督导评价、体卫艺专项督导检查的重要内容，并与评先、评优活动结合，进行考评。
附：1、县教育局《转发教育部关于印发<切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定>的通知》（大教【2011】153号）
2、中小学课程设置比例
二0一三年三月十一日
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附件1：
转发教育部关于印发《切实保证中小学生每天一小时
校园体育活动的规定》的通知
大教（2011）153号
各乡镇中学校、直属学校：
为进一步贯彻落实中共中央、国务院《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》文件精神，以“健康第一”为指导思想，把加强青少年体育作为全面实施素质教育的突破口，把开展全国亿万阳光体育运动作为推动青少年体育工作的重要抓手，大力加强学校体育工作，现将教育部《关于切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定的通知》（教体艺[2011]2号）转发给你们，并提出以下意见，请一并贯彻执行。
一、加强组织领导与宣传，营造校园体育文化氛围 各学校要建立健全以主管领导为组长，由各相关部门负责人、班主任、体育教师参加的体育领导小组，把学生每天1小时体育活动时间落到实处。凡没有体育课的当天，要组织学生进行1小时体育锻炼。要将学生课外体育活动纳入学校教学计划，形成制度，做到有安排、有检查、有评估。充分利用宣传画、横幅、板报等形式，深入开展“每天锻炼一
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小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的宣传，营造良好的校园体育文化氛围，使学生积极地参加每天一小时的体育活动。
二、严格按照《课程标准》开足开齐体育课
各学校必须要按小学1—2年级4节，3—6年级3节，中学7—9年级3节，高中2节开足、开齐、并上好体育课。学校不得以任何借口削减、挤占体育课。尤其是毕业年级要加强管理，把体育课还给学生。切实把保证体育课和每天1小时的体育活动作为全体教职工的共同责任，真诚地关心学生身心健康。
三、加强晨练，实行大课间制度
各学校要规范学生在校作息制度和学习时间，开展丰富的体育活动内容，实行小学30分钟、中学25分钟的大课间制度，并将大课间活动排入课表，有计划，有组织地进行。学校要合理安排活动内容，将素质练习和趣味活动有机结合，培养学生的体育兴趣，促进学生身心全面发展。寄宿制学校要专人负责实行学生早操制度，保证每天30分钟的早操活动。
四、丰富课外体育活动内容
各学校要结合实际情况，创新活动内容形式，通过开展丰富多彩的体育活动，进一步增强学生参与体育活动的积极性和主动性。同时，在运动量和运动强度上满足锻炼要求，增强实效性，达到运动锻炼的效果，防止流于形式。学校也可以利用业余时间组织学生参加多种体育竞赛，鼓励学生参
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与家庭体育和社区体育，增强学生体质，磨练意志，陶冶情操。
五、规范《学生体质健康标准》和课程评价体系 各学校要将每天一小时校园体育活动与全面实施《国家学生体质健康标准》结合起来，逐步实现《国家学生体质健康标准》工作的规范化，制度化，科学化和现代化。建立健全体育与健康课程评价体系，科学合理的评价学生的体育成绩，注重过程性评价，规范平时成绩的认定，正确合理的评定学生体育成绩和健康状况。
六、加大资金投入，更新场地、器材
各学校要保证学校体育经费能随着经济的增长和教育经费的增加而同步增长和增加，认真执行由教育部、财政部印发的《国家学校体育卫生条件试行基本标准》配齐相关器材，科学配置体育器材，合理的设计学校体育健身场（馆），充分发挥现有资源的使用效益，最大限度地满足体育教学和学生体育运动的需要。要积极发动广大师生因地、因校制宜，自制坚固耐用、安全可靠的活动器材。要克服唯条件论，创造条件保证中小学生每天一小时校园体育活动。
七、建立健全督导检查制度
县教育局将把落实中小学生每天一小时校园体育活动纳入教育督导评价、体卫艺专项督导检查的重要内容，每年不定期对落实中小学生每天一小时校园体育活动进行督导检查，提出整改意见，限期整改到位。凡是不认真执行《切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定》，组织不
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