发布时间 : 星期二 文章青岛版(五年制)四年级下册小学数学全册导学案(学前预习单)更新完毕开始阅读330e56b958eef8c75fbfc77da26925c52dc59142
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1 折线统计图 内 容 1.下面是3种动物的最高时速统计图,你能发现什么信息? 2.读教材第114页统计表。 用折线统计图来表示滨海市2004-2012年人均公共绿地面积的变化情况。 滨海市2004-2012年人均公共 绿地面积情况统计图 3.通过预习,我知道了折线统计图不仅能看出数量的( ),还能看清数量的( )变化情况。 4.画折线统计图的步骤:(1)根据数据的大小( ); (2)用( )依次连接各点。 5.下面是2007-2012年某地私人拥有汽车情况的统计图。 2007-2012年某地私人拥有汽车情况统计图 通过观察上面的统计图,你有什么发现? 温馨 知识准备:条形统计图的制作方法。 提示 学具准备:收集生活中的折线统计图。
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参考答案 1.略 2.略
3.多少 增减
4.(1)描点 (2)线段
5.答案不唯一,如2007-2012年某地私人拥有汽车的数量逐年增加。
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2 条形统计图与折线统计图 1.条形统计图有什么特征? 2.根据统计图的特点,选择恰当的统计方法将教材第119页的两个统计图画出来,展示给家长或同伴看一看。 3.通过预习,我知道了条形统计图与折线统计图各自的特点,能根据具体的情况选择合适的统计图进行制作。只反映数量的多少选用( )统计图,既反映数量多少又反映数 量的增减变化情况选用( )统计图。 4.我还有( )不明白的。 5.中国在历届夏季奥运会上获得的金牌数统计如下。 届数 24 25 26 27 28 数量5 16 16 28 32 (枚) (1)选择合适的统计图表示上表中的数据。 中国历届夏季奥运会获得金牌统计图 内 容 29 51 (2)从统计图中,你发现了什么? 温馨 知识准备:条形统计图与折线统计图的制作方法。 提示
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参考答案 1.能看出数量的多少 2.略
3.条形 折线 4.略
5.(1)画图略
(2)答案不唯一,如获得金牌数呈上升趋势,第29届获最多金牌。
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