发布时间 : 星期二 文章2014年PEP新版六年级英语上册第四单元集体备课教案更新完毕开始阅读33487f3d68eae009581b6bd97f1922791688beee
Step1热身:
Getthestudentstsingthesngtgether Step2Revisin Freetal
A:hatareurhbbies? B:Iliereadingstries …
A:hatarehis/herhbbies? B:He/shelies… … 2haindrill
Asandanser:Dulie…? Step3Presentatin: Let’str
Getthestudentstlistentthetape andirletherightanser
2教师出示自己好友的照片,旁边可提示几个问题:Desshelivein…?Desshelie…? 3师生对话。Teaherass
severalstudentsandaessurethestudentsunderstand 4Let’stal
播放Let’stal的录音,并让学生回答问题:hatdeshnlie?
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Listenandtrtfindtheansers Listentthetapeandrepeat Step5Her:
Intrdueurpenpalturparents Step6课堂练习:
写出下列动词的第三人称单数形式。 G d ath teah read Pla have ash ae rite Tae live si run al fl
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按要求完成句子。 (1)DesAnngtshlbbie? (2)Desshereadnespapersat night?
(3)Desurunlerina hspital?
(4)Desurtherlivein Beiing?
跟老师一起唱《nepenpal》 自由交谈。 随堂练习。 板书设计: Unit4 Ihaveapenpal Deshe/she…?
N,he/shedesn’t/es,he/shedes 教学反思:
麻尾镇教师集体备课教案 学科: 英语
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年级:六年级 第 4 单元 课题 Unit4 Ihaveapenpal 主备教师 朱礼佩 备课时间 课时 第 5 课时 教学目标
能够读懂Readandrite部分,并能完成相应的活动。 2鼓励学生发展广泛的兴趣爱好。 教学重点
理解Readandrite中的短文。 教学难点 Read,anser andrite
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