2008-2013江苏高考数学试卷的特点透视及2014年命题趋势分析 联系客服

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【考查情况】平面向量的数量积,三角函数的基本关系式,两角和的正切公式,解三角形。 【2013.15】已知a??cos?,sin??,b??cos?,sin??,0?(1) 若a?b??????.

2,求证:a?b;

(2) 设c??0,1?,若a?b?c,求?,?的值.

解:(1)a??cos?,sin??,b??cos?,sin??,0??????

a?b?2 ?a?b?2

222 ?a?b?2ab?2

a?b?2 1?1?2

a?b?0 ?a?b (2)

c??0,1,?b?c?a

??cos??co?s,s?i?n?in?s???cos??co?s?①0?sin??si?n?②1?

0,122 ①+②得:2+2cos??????1cos???????

,210?????? ?0??????

?????2?3cos??cos??0 又??????

???5??,??66

【命题趋势分析】第15题基本为三角和向量知识的考查,熟悉向量两种运算方式,掌握三角中的基本公式和解三角形的常用方法,解决此题应该不是问题。所以2014年高考这个位置应该不会有太大的变化。

第16题

【2008.16】如图,在四面体ABCD中,CB?CD,AD?BD,点E,F分别是AB,BD的中点.求证: B (1)直线EF//面ACD; (2)平面EFC?面BCD.

F E 【考查情况】本题考查立体几何的线线或线面位置关系。

第1问根据线面平行关系的判定定理 ,在面ACD内找一条直线和直线EF平行即可,第2问,需在其中一个平面内找一条直线和另一个面垂直,由线面垂直推D

C A 出面面垂直。

【2009.16】如图,在直三棱柱ABC?A中,E,F分别是A1B,AC1的中1B1C1点,点D在B1C1上,A1D?B1C求证:

(1)EF∥平面ABC (2)平面A 1FD?平面BBC11CE

A

C

F B1

C1

D

【考查情况】本题考查立体几何的线线或线面位置关系。同08一样,为线面平行

B

和面面垂直的考查,熟悉基本判定和性质定理,就不会太困难。

【2010.16】如图,四棱锥P-ABCD中,PD⊥平面ABCD,PD=DC=BC=1,AB=2,AB∥DC,∠BCD=900

P(1)求证:PC⊥BC;(2)求点A到平面PBC的距离。

【考查情况】本题考查线线位置关系,第一问先证线面垂直即得。第二问求点面距离涉及计算稍微要求高了一点,考后非议较多,所以随后两年又回归原来的基本设问方式。即D考查线面,面面的平行或垂直的证明,也是尊重考试说明的体现。

C

A16题图B【2011.16】如图,在四棱锥P?ABCD中,平面PAD⊥平面ABCD,AB=AD,∠BAD=60°,E、F

分别是AP、AD的中点 求证:(1)直线EF∥平面PCD; (2)平面BEF⊥平面PAD

P

E【考查情况】本题主要考查直线与平面、平面与平面的位置关系,考察空间想象

D能力和推理论证能力。 AF

C

B

E分别是棱BC,CC1上的点(点D 不【2012.16】如图,在直三棱柱ABC?A1B1C1中,AB11?AC11,D,F为B1C1的中点.求证:同于点C),且AD?DE,(1)平面ADE?平面BCC1B1;(2)直线A1F//平

面ADE.

【考查情况】本题考查直线与平面、平面与平面的位置关系。分别证明AD?平面

BCC1B1及A1F∥AD即得。

【2013.16】如图,在三棱锥S?ABC中,平面SAB?平面SBC,AB?BC,AS?AB. 过A作

AF?SB,垂足为F,点E,G分别是侧棱SA,SC的中点.

求证:(1) 平面EFG//平面ABC; (2) BC?SA. 解:(1)

E,G分别是侧棱SA,SC的中点 ?EG∥AC

AC在平面ABC中,EG在平面外

?EG∥平面ABC

AS?AB,AF⊥SB

?F为SB中点 ?EF∥AB

AB在平面ABC中,EF在平面外

?EF∥平面ABC

EF与EG相交于E

EF,EG在平面EFG中

? 平面EFG//平面ABC

(2)

平面SAB⊥平面SBC, SB为交线

AF在SAB中,AF⊥SB

?AF⊥平面SBC

⊥BC ?AF

BC⊥AB

AF与AB相交于A,AF,AB在平面SAB中 ?BC⊥平面SAB

⊥SA ?BC

【命题趋势分析】立体几何考查基本稳定在直线与平面平行、垂直的判定及性质与两平面平行、垂直

的判定及性质这个层面,也仍然会以两证面孔出现,属容易拿分题。

第17题

【2008.17】如图,某地有三家工厂,分别位于矩形ABCD的两个顶点A,B及CD的中点P处.AB=20km,BC=10km.为了处理这三家工厂的污水,现要在该矩形区域上(含边界)且与A,B等距的一点O处,建造一个污水处理厂,并铺设三条排污管道AO,BO,PO.记铺设管道的总长度为ykm. (1)按下列要求建立函数关系式:

P D C (i)设?BAO??(rad),将y表示成?的函数; (ii)设OP?x(km),将y表示成x的函数;

O (2)请你选用(1)中的一个函数关系确定污水处理厂的位置,使铺设

的污水管道的总长度最短。 A B 【考查情况】数学的应用意识的考查,要求能够运用所学的数学知识,思想和方法,构造数学模型,将一些简单的实际应用问题转化为数学问题,并加以解决.这就要求能够综合,灵活运用所学的数学知识和思想方法,创造性的解决问题.(1)问先建立两个函数关系式,第(2)问从(1)中选一个关系式进行求函数最值,进行横向探究,既照顾到了考生的实际,也使问题变得比较平缓;应该算是不可多得的命题方向,值得研究和关注。

2222【2009.17】设?an?是公差不为零的等差数列,Sn为其前n项和,满足a2?a3?a4?a5,S7?7

(1)求数列?an?的通项公式及前n项和Sn;

(2)试求所有的正整数m,使得amam?1为数列?an?中的项.

am?2【考查情况】本题考查等差等比数列的基本量运算与推理,与换元,转化,分类讨论等方法结合,增加了难度。第一问仅仅为基本量运算,第二问综合度较高amam?1?(2m?7)(2m?5),令2m?3?t,

am?2(2m?3)8amam?1(t?4)(t?2)?t??6抓住变量t分类讨论不难得出。?tam?2t.w.w.k.s.5.u.c.o.m

【2010.17】某兴趣小组测量电视塔AE的高度H(单位m),如示意图,垂直放置的标杆BC高度h=4m,仰角∠ABE=α,∠ADE=β E(1)该小组已经测得一组α、β的值,tanα=1.24,tanβ=1.20,,请据此算出H的值 (2)该小组分析若干测得的数据后,发现适当调整标杆到电视塔的距离d(单位m),使α与β之差较大,可以提高测量精确度,若电视塔实际高度为125m,问d为多少时,α-β最大。

C

h?B?DA

d

17题图【考查情况】本题作为应用题着重考察三角函数为背景建模,解三角形,基本不等式或导数的知识的综合考察。

【2011.17】请你设计一个包装盒,如图所示,ABCD是边长为60cm的正方形硬纸片,切去阴影部

分所示的四个全等的等腰直角三角形,再沿虚线折起,使得ABCD四个点重合于图中的点P,正好形成一个正四棱柱形状的包装盒,E、F在AB上是被切去的等腰直角三角形斜边的两个端点,设AE=FB=xcm (1)某广告商要求包装盒侧面积S(cm)最大,试问x应取何值?

(2)某广告商要求包装盒容积V(cm)最大,试问x应取

何值?并求出此时包装盒的高与底面边长的比值。

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