发布时间 : 星期一 文章《铁路修到苗家寨》音乐教案更新完毕开始阅读33d9afa5ba68a98271fe910ef12d2af90242a884
平陆县西街小学四年级音乐上教案首页
课 题 铁路修到苗家寨 知识与技教 过程学 与方 法 目 标 情感态度与价了解苗族同胞的风俗，热爱民族大团结。 值观 演唱二声部歌曲《铁路修到苗家寨》。教学用具： 教学 重点 运用和谐的声音进行二声部演唱；模拟鼓点，自编身势动作为歌教学 难点 教具 课件、电子琴、鼓。 曲伴奏。 能体会苗寨人民喜庆火车通过山寨时所流露出的兴奋、喜悦心情。 奏。 声音进行二声部演唱。模拟鼓点，自编身势动作为歌曲伴能 合唱部分注重师生合作、生生合作，能用整齐、和谐的授课时间 课时数 1 能用轻巧、活泼的声音演唱歌曲《铁路修到苗家寨》。 运用优美、甜润的歌声表达歌曲情绪。 板 书 设 计 教学过程： 一、观图谈感受。 《山寨今昔巨变》，畅谈心中感受。 二、整体初听歌曲《铁路修到苗家寨》，感受歌曲的音乐情绪。 师：请你说说歌曲带给你什么样的感受？ 生：活泼、欢快……。 师：那让我们再来聆听一次，这次请仔细聆听歌词内容，并谈谈歌词内容讲述了什么？ 生：歌词讲述了铁路修到苗家山寨后，给苗寨带来的巨大变化，苗族人们的生活有了很大的改变。 师：你总结的非常好，看来你不仅仔细聆听了歌曲，还认真思考了老师的问题。 二、学习歌曲齐唱部分。 1. 在教师指导下朗读歌词。 体会歌词的韵律特点，铁路修到苗家寨后，感受喜悦心情。 2. 师范唱，生感受情绪。 3. 轻声随乐学唱，自主视唱。 铁路修到苗家寨 优美、甜润 兴奋、喜悦 4. 师指导演唱，突出情绪表达。 5. 完整演唱齐唱部分，充满自信地。 三、学习歌曲合唱部分。 1. 有节奏地朗读歌词，分组合作读，为合唱作准备。 2. 听唱旋律，熟悉音乐。 3. 高声部教学 唱每小节的第一个音，稳定音高感，训练内心的恒拍感。 视唱简谱，用la模唱旋律。 尝试加入歌词，轻声跟唱。 完整演唱高声部，分组演唱。 4. 低声部教学 唱每小节的第一个音，稳定音高感，训练内心的恒拍感。 视唱简谱，用la模唱旋律。 尝试加入歌词，轻声跟唱。 完整演唱高声部，分组演唱。 5. 师生合作 师唱高声部，生唱低声部，交换演唱。 6．生生合作 分为二声部，互换声部演唱。 7. 整首歌曲完整表现 体会苗寨人民喜庆火车通过山寨时所流露出的兴奋、喜悦心情，运用优美、甜润的歌声表达歌曲情绪。 四、模拟鼓点，自编身势动作为歌曲伴奏。 哒 哒 | 咚哒 咚哒| 咚哒哒哒|咚哒 咚哒|咚咚 哒|| 可敲鼓心、鼓边、鼓槌互敲等。 五、小结
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课 题 教 与技 能 学 进行回声训练，体会声音的由近及远，表现歌曲中的力 目 标 情感 过程度记号。 与方进行四度音程训练，稳定女高、女低声部。 法 铁路修到苗家寨 知识授课时间 12.24 课时数 2 听赏女生小合唱《苗岭连北京》，感受其优美、动听的旋律。 二声部合作，能声情并茂地表达歌曲柔美的情绪。