发布时间 : 星期四 文章筑梦之旅 策划书更新完毕开始阅读343687e6e53a580216fcfe96
“湖北行”活动策划书
码是XX）
3、要派人来主要路口迎接消防车。 ㈣小结：（卡纸出示）（全班齐读）
遇到火灾：临危不乱.暗记出口。扑灭小火.不乱玩火。不贪财物、蒙鼻匍匐。火已及身，切勿惊跑，跳楼有术，虽损求生。
㈤让经历过火灾的同学具体谈谈火灾时人的心理及行为.老师帮他们指出当时的误区。
㈥总结：
只要我们处处小心.注意安全.掌握自救.自护的知识.锻炼自己自护自救的能力.机智勇敢的处理各种异常的情况或危险.就能健康的成长。 ㈦附板书设计：
防火自护 自救安全教育
↓ ↓ 用电，煤气 ，雷电 贴上卡纸上的小结
抢答环节
（1）关于楼梯安全，下面哪些行为是错误的?①上下楼梯时，靠右侧行走。②下课的时候和同学坐在楼梯台阶上打闹。③玩上下楼梯游戏。（2）如果你在学校里看见许多同学挤成一团，你应该怎么做？①赶紧挤进去看看出了什么事。②招呼同学去看热闹。③情况危险，立刻报告老师。（3）下课了，下面的哪些游戏容易造成意外伤害？①在操场上和同学一起跳绳、踢键子。②在校园攀爬树木比谁爬的高。（4）打扫教室卫生时，下面哪些行为可能很危险?①身子探出窗外擦玻璃。②用抹布擦桌凳。（5）遇到交通事故应该拨打的电话是：①122②114③119（6）７岁的小丽在大街上和爸爸妈妈走散了，你觉得她应该怎样做？①找马路上的警察叔叔帮忙②跟一个自己称认识她妈妈的阿姨，一起去找父母。（7）小刚经常欺负小明，还不许小明告诉别人。小明该怎样做?①向父母、老师、同学寻求帮助。②找机会狠狠报复小刚。（8）在学校不允许带哪些东西①橡皮②剪刀、火柴、弹簧刀③文具盒（9）路口交通信号灯()灯亮时，准许车辆和行人通行,()灯亮时，不准车辆和行人通行。①红灯绿灯②绿灯红灯（10）班内有个同学因生病在吃药，药片花花绿绿很好看，班上同学可不可以随便吃？①可以②不可以教师
每日安排：第一天：1.结合支教前从相关老师和同学了解到的情况，实地了解一下支教对象的情况。
和老师协调好每天活动的时间，询问基本注意事项（如个
别孩子的特殊情况要 特别注意。）
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2.破冰活动：准备三到四个破冰游戏。（大家围成一圈手拉
手，每个人都记住自己左右分别拉的是哪个人。然后散开，打乱原来那种秩序，主持者说停后，大家都原地不动，原来左右手拉的是谁还是谁，然后想办法恢复原来的圈。 在游戏中每个队员必须要记住至少两个孩子的名字和他们的基本性格特
征，大家都要基本熟悉孩子们的基本情况，比如哪个调皮一些，哪个好说一些，哪个比较沉默，以后的活动都要有针对性的培养。） 3.心连心：根据学生的多少平均分成几组，就找个空地，如果
条件合适的话可以席地而坐。每组由几个队员带领，就和他们聊天，问他们想知道什么，跟他们说他们可能不知道的趣事，易懂的实事等，让每一个人参与进来。 4．了解当地村民情况，给予力所能及的帮助。
第二天到第五天、第七天到第九天的上午时间：主要活动是传播知识，辅导暑假作
业和相应问题的答疑。 主要人员安排如下：
科目 数学 语文 英语 自然科学 音乐 美术和审美 心理教育
注：以上课程轮流上，语数外各两天，心理课一节，课程内容可自由发挥，及时补
充，语文和英语要注意补充他们课外知识。 课程活动之间都要叫他们做眼保健操，不会的话就教一下
第二天到第五天、第七天到第九天的下午时间：主题教育（每天一个主题）
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人员 罗晓娜 郭畅 祁民爽 李雯 周况 周辉越 刘黎 李长洲 王鹏 “湖北行”活动策划书
第六天：学期间放松日 主要为室内和户外游戏
1. 室内游戏：贴鼻子（谁没玩过自己问去??），谁是卧底（这个可以改编一下，主要制作一些卡片，写一些他们熟悉的事物，让他们描述就好），你说我猜（需要自己做牌子）有待补充
2. 室外游戏：跳八字（就是轮跳绳，需要带一根较长的跳绳过去），套圈（找几个瓶子，站在一定距离外网上套圈，铁丝圈也需要事先制作好带过去），颠乒乓球（有条件就做吧），三人两足等；
最后一天：总结，回顾，送礼物，道别
1. 所有队员分组在头一天晚上为学生们写好一段话，要是祝福勉励之类
的。第二天亲手交给他们；
2. 把我们带过去的东西送给他们当礼物。(艺设的同学可以带些自己的画过
去送给他们)
3. 最后想第一天一样到户外或者就在班里分组聊天，主要和他们谈谈梦
想。
经费预算：
项目 火车票（往返） 礼品（糖，文具） 伙食费 队服 队旗，工具 总计 单价×数量 9×250 9×250 9×50 总计 2250 500 2250 450 100 5550 22
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团队花费总计大约5550元，平均每人500元左右。希望各级单位予以适当的报销，毕竟经济能力有限。
活动中应注意的细节：
1. 队员代表的是我校和大学生的形象，需时刻注意自己的言行，给社会人士留下良好印象。
2. 教小朋友的过程中应有耐心，对于小朋友的提问应认真解答，不能欺骗和应付，自己不清楚的要查清楚再解答。
3. 尽量不要提小朋友的敏感问题，如不小心伤害到小朋友，应及时道歉并尽量解决他的心理负担。
4. 帮村民劳动时，不及报酬，干活认真负责。如发生摩擦应多加忍让，不要激化矛盾。 5. 注意安全。
团对成员：
姓 名 郭畅 罗晓娜 刘黎 团 队 成 员 叶博林 李雯 周况 王鹏 周辉越 祁民爽 23
性别 女 女 女 男 女 男 男 男 男 专业班级 工业设计一班 工业设计一班 艺术设计二班 艺术设计一班 工业设计一班 工业设计一班 工业设计一班 艺术设计一班 艺术设计一班 班级职务 团支书 无 文宣 无 学委 无 无 无 无 联系方式 18356051611 15212789190 18715086890 18788899764 18756933161 13721088780 18088665223 15156895443 18756952952 “湖北行”活动策划书
结语：
我们的团队认真负责，专业底蕴深厚，认真研究各项支教数据，总结出适当的有针对性的方法，能有效的对小朋友们进行有效的教育。让他们在快乐中学习。而且我们制订了周密的帮扶政策，帮助小朋友们在合肥市区小学找到了一对一的笔友。我们相信这次支教能带给他们不一样的经历和良好的影响，让他们走出山区，拥抱世界。
最后，希望有关领导能予以肯定，这个活动我们将近筹备半年，期间做过很多调查和讨论。真心希望通过科学的方法对贫困儿童予以帮助，希望能得到这次机会和组织的支持。
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