发布时间 : 星期日 文章黄兴镇蓝田小学教学常规管理汇报材料更新完毕开始阅读34582f6227d3240c8447ef30
激扬文字、种玉蓝田
—— 黄兴镇蓝田小学教学常规管理汇报材料
“诗题红叶，玉种蓝田”。我们教育不正从事着“种玉”的事业吗？，所以我们借用这句名言来激励蓝田小学全体师生奋发向上，成为一块块“美玉”。
蓝田小学现有教学班5个，学生83人，规模不大。学校领导机构健全。现有教职工9名，其中本科学历5名，大专学历2人；小学高级教师4名；长沙县教育局2011年招聘教师2名，选调骨干教师1名。学校建立了一支老中青结合，以中青年为主的蓬勃向上的教师队伍。
近年来，我校在上级领导部门的重视关怀下，坚持全面贯彻党的教育方针，深化素质教育，以创建党满意、社会满意、家长满意、学生满意、教师满意的“五满意教育”为目标，坚持“以人为本，依法治校，以德育人，科研兴校”的办学理念，自立“激扬文字、种玉蓝田”为未来导向，全面实施教育教学。现将学校近两年来教学常规管理情况向各位尊敬的领导作如下汇报：
一、立品德，做好人。
学校以《小学生守则》、《小学生日常行为规范》为现行德育准则，大力开展德育教育：
1、 以竞赛等活动为动力，用班级操行评比、国旗下的讲话、流动红旗评比来规范学生行为，培养学生良好的学习、生活、行为习惯；
2、 以 “新三好”活动为契机，学生全员参与，踊跃竞争。2011年下学期，六年级谢研同学被评为长沙县“新三好学生”，今年，我校五年级周芷宣
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同学被推荐为“长沙市新概念三好学生”的评选。
3、以开学典礼为先导，开学伊始，校长对学校过去工作做出总结，全面安排今后的工作；教导主任对教育教学进行统筹安排；总务主任对学校安全、体育卫生、后勤工作作出部署；少先队辅导员对学校德育教育、少先队活动进行周密安排。
4、以升旗仪式为载体，各值周教师开展了形式多样的国旗下讲话，并结合实际对学生进行文明、礼仪知识教育，生理、心理健康教育，集中进行安全知识、法制知识、国防知识讲座，值周老师对上周工作进行总结，对本周工作提出要求与希望，对全体学生进行德育教育，激发了学生的学习积极性和班级建设的主动性，使班风、学风乃至于校风都朝着积极、健康的方向发展。
5、以少先队为主体，通过德育专题讲座、家长学校、主题活动等形式对学生进行全方位的教育。今年，少先队先后开展了“我是90后”、“欢庆六一”、 “红领巾心向党”、“祖国发展我成长”等活动，组织收看了《开学第一课》、《中小学生感恩教育》专题讲座。再加上各班每周一次主题班队活动，有效地培养了学生良好的思想品质和道德行为。
6、以班主任为主导，为进一步加强德育教育，本期学校专门对班主任进行四次培训，定期召开班主任德育工作研讨会、经验交流会，指导班主任做好学生思想教育和安全教育。把班主任工作纳入学年度绩效考核，班主任在评优评先中享有优先权。 二、钻教研，塑师才。 1、更新理念，创新观念。
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理念是先导，学习是保证。我们十分重视教师业务理论学习，采用读资料、谈体会、写感想的方式，让新形势下的教育理念牢牢扎根于每位教师心中，从而更有的放矢地指导自己的教学实践，更好地为教育教学服务。 《新课程标准》是我们广大教师近阶段乃至今后教学的依据。我们认为《新课程标准》的要求符合时代的步伐和要求，对当前全面实施和推进素质教育具有指导意义。我校充分利用业务学习时间，采用了“人人为师、相互学习”的轮流讲座形式，每两周写一次心得体会，对各年级段的教学目标、要求，重难点，教学方法等方面进行解读。 2、加强教研，培养能力。
结合学校实际，学校成立了教研机构，制定了切实可行的《校本教研计划》、《校本教研评价制度》、《班主任培训计划》等。每位教师都非常主动地参加各项教研活动。学校制定“行政进课堂”活动计划方案，领导深入教学第一线，带动全体教师积极参加教研教改，每次教研课后对本堂课进行真实、有效的讲评，有记录，有反思。要求每期每位教师听20节课以上，校长和教导主任听课40节以上。每位教师必须对语、数学科教学进行全面反思，每学期结束要求教师根据自己的实际教学经验撰写一篇教学论文、一篇教学总结。我们积极鼓励教师参与省、市、县组织的培训，到外校参观、学习、听课，并写好学习体会，教师会上与老师交流。今年上期，校长杨新宪参加了长沙县教育局组织的校长提高班培训活动，听专家教授讲座、赴外地、外校学习考察，将专家教授、外面学校管理的新思维、新理念运用到自己工作当中；去年下期我校教导任王建军老师参加为期三天的全国语文优质课堂教学活动，将语文教学的新观念及时与老师们交流，他参加全镇高效课堂征文活动，
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获一等奖，并鼓励其他教师写出了不少有价值的高效课堂心得体会。我们还指派学校青年教师廖平、李敏、张欢等教师积极参加各级各部门举办的经验交流会、观摩学习活动等，将学习到的先进经验运用到自己的教育教学活动中，青年教师在一步步成长。在课题研究方面，我们积极参与《区域打进环保教育的实践研究》市级课题，并参与自编教材《同唱浏阳河》，对学生进行爱祖国、爱家乡、保护环境的思想品德教育。
三、抓常规，提质量。
教学工作是学校工作重中之重，教学工作的好坏，关系到整个教育质量的高低。面向新课程、新理念、新教法，对照县教学常规细则，我们注重了高标准、严要求、重实效。从以下几个方面抓好教学工作。 1、计划、制度是保证。
开学初根据中心学校工作部署，结合本校实际情况，校长制定了学校工作计划，教导处制定教导工作计划，以及《教师备课上课制度》、《蓝田小学课堂教学行为规范》《作业布置与批改要求》、《二次备课要求》《蓝田小学学生作业要求》等。每位教师制定了各部门、各学科计划，计划的制定有内容，有措施，有目的，有针对性和可行性，保证了学校教学活动的有效进行。 2、课程、课表是规范。
为了按照上级要求开足开齐各项课程，我校老师们都成了多面手。一些自己不擅长的课也接受了，他们加班加点地学，老教师做到了不耻下问，向青年教师请教，上网查找资料；新教师也积极主动向老教师学习课堂教学、备课、作业批改、班级管理等，不断提升自身素质。 3、教材、备课是前提
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