发布时间 : 星期日 文章大学英语口语课程教学大纲 - 图文更新完毕开始阅读347d65400b4c2e3f572763dc
大学英语口语课程教学大纲
一、层次与学制：本科，四年制
二、教学时数：134学时，第一、二、三、四学期开设；周学时2 三、适用专业：非外语专业 四、课程性质与任务
本课程为一门重要的必修的基础技能课程，主要通过课堂口语实践，充分唤起学生学习英语的兴趣，使学生通过吸收丰富的预料，快速提高听说能力，深入了解各国文化和社会知识，训练学生用英语进行思考，有效培养他们的英语交际能力。
教师要根据我校应用型人才培养目标，对课程进行认真研究、深入挖掘，结合课程特点、教学内容和当前形势及现实生活，对学生进行人生观、世界观、价值观和思想道德品质教育，努力使学生在获得知识的同时学会做人的道理。
五、课程的目的与基本要求
本课程的教学目的是通过大量的口语练习和实践，逐步培养和提高学生用英语进行口头交际的能力，同时帮助学生了解主要英语国家的文化和生活习俗。通过本课程的学习，学生应能就日常生活中的一般情景进行恰当的交谈；能就社会生活中的一般性话题进行连贯的发言；能比较准确地表达自己的思想，做到语音准确、语调自然、语法基本正确，语言运用基本得体。将语言技能、语言知识、文化意识等要素有机地结合起来，相互促进、循序渐进，帮助学生最终实现交际的目的。
本课程要求学生能够运用已掌握的词汇、句型和常用表达法，结合个人实际，较为流畅地就一些常见话题发表个人见解。大多数学生应能通过本门课程的学习具备用英语介绍信息、发表意见等基本交际能力。与此同时，本课程还将进一步强调学生的语言准确性和表达多样性，使他们逐步脱离母语的负面影响。
六、教材与教学参考书
教材：《流畅英语口语教程》《Inside Out》第一、二、三、四册，Sue Kay & Vaughan Jones, Jon Hird，上海外语教育出版社 （2007年4月） （特色教材）
教学参考书：每册包括学生用书、教师用书、拓展练习册、video CD录像、CD－ROM多媒体光盘、测试光盘。
七、教学主要内容与学时分配
第一学期：每周2学时，共14周，28学时，完成第一册的13个单元，其中讲授学时13学时，讨论训练学时6.5学时，习题课、测验学时6.5学时，期末考试2学时。
项目 内容 Unit 1 Me Unit 2 Place Unit 3 Couples Unit 4 Fit Unit 6 Shop Unit 7 Job Unit 8 Rich Unit 9 Rules Unit 11 Smile Unit 12 Rebel Unit 13 Dance Unit 17 Animals Unit 18 Weird 总计 合计 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 26 讲授 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 13 讨论、训练 习题课、测验 1/2 1/2 1/2 1/2 1/2 1/2 1/2 1/2 1/2 1/2 1/2 1/2 1/2 6.5 1/2 1/2 1/2 1/2 1/2 1/2 1/2 1/2 1/2 1/2 1/2 1/2 1/2 6.5 第二学期：每周2学时，共17周，34学时，完成第二册的16个单元，其中讲授学时15学时，讨论训练学时8学时，习题课、测验学时9学时，期末考试2学时。 项目 学时数 Unit 1 Friends Unit 2 Relax Unit 3 Dating Unit 4 Adrenalin Unit 5 Kids Unit 6 News Unit 7 Party Unit 8 Review 1 Unit 9 Soap 合计 2 2 2 2 2 2 2 2 2 讲授 1 1 1 1 1 1 1 1/2 1 讨论、训练 1/2 1/2 1/2 1/2 1/2 1/2 1/2 1/2 1/2 习题课、测验 1/2 1/2 1/2 1/2 1/2 1/2 1/2 1 1/2 Unit 10 Time Unit 11 Journey Unit 12 Basics Unit 13 Communication Unit 14 Style Unit 15 Age Unit 16 Review 2 总计 2 2 2 2 2 2 2 32 1 1 1 1 1 1 1/2 15 1/2 1/2 1/2 1/2 1/2 1/2 1/2 8 1/2 1/2 1/2 1/2 1/2 1/2 1 9 第三学期：每周2学时，共17周，34学时，完成第三册的14个单元，其中讲授学时13学时，讨论训练学时7学时，习题课、测验学时12学时，期末考试2学时。 项目 内容 Unit 1 Images Unit 2 Family Unit 3 Money Unit 4 Body 复习测验 Unit 5 Ritual Unit 6 Digital Unit 7 Review 1 Unit 8 Escape Unit 9 Attraction Unit 10 Genius Unit 11 Sell 复习考试 Unit 12 Student Unit 13 Home Unit 14 Review 2 总计 合计 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 32 讲授 1 1 1 1 1 1 1/2 1 1 1 1 1 1 1/2 13 讨论、训练 1/2 1/2 1/2 1/2 1/2 1/2 1/2 1/2 1/2 1/2 1/2 1/2 1/2 1/2 7 习题课、测验 1/2 1/2 1/2 1/2 2 1/2 1/2 1 1/2 1/2 1/2 1/2 2 1/2 1/2 1 12 第四学期：每周2学时，共17周，34学时，完成第四册的14个单元，其中讲授学时13学时，讨论训练学时7学时，习题课、测验学时12学时，期末考试2学时。 项目 内容 Unit 1 Identity Unit 2 Taste Unit 3 City Unit 4 Talk 复习测验 Unit 5 Luck Unit 6 Mind Unit 7 Review 1 Unit 8 Cyberspace Unit 9 Law Unit 10 Firsts Unit 11 Stories 复习考试 Unit 12 Words Unit 13 Conscience Unit 14 Review 2 总计 八、作业设计
要求学生每次课后根据课堂所学内容，结合现实生活，完成一次口头作业或完成每单元的阅读内容。教师要对每次的作业进行个别抽查，平均每位学生至少有3次检查纪录，作为平时考核成绩的主要依据。约占平时成绩的30%, 抽查时间由教师自定。
九、教学策略
（一）本课程均由来自英语国家的外籍教师担任。要求外教在课前认真备课，充分了解所授班级的学生状况和英语基础，积极探索行之有效的教学方法。
（二）精讲多练、重视“Sentence Pattern”（句型），“Reiteration”（反复练习），“Language
合计 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 32 讲授 1 1 1 1 1 1 1/2 1 1 1 1 1 1 1/2 13 讨论、训练 1/2 1/2 1/2 1/2 1/2 1/2 1/2 1/2 1/2 1/2 1/2 1/2 1/2 1/2 7 习题课、测验 1/2 1/2 1/2 1/2 2 1/2 1/2 1 1/2 1/2 1/2 1/2 2 1/2 1/2 1 12