发布时间 : 星期三 文章五年级下册语文试题-期末复习：句子专项测试卷(有答案) 人教部编版更新完毕开始阅读34f02725988fcc22bcd126fff705cc1754275ff0
句子专项测试卷
一、按要求改写句子。（20分） [句式练习] 1.我们情不自禁地凝望眼前这棵屹立在黄沙中的柳树。（缩句）
_____________________________________________________________________ 2.刷子李刷好了墙。（扩句）
_____________________________________________________________________ 3.屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？（改为陈述句）
_____________________________________________________________________ 4.大家都知道刷子李刷墙的本领高。（改为双重否定句）
_____________________________________________________________________ 5.沃克惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！”（改为转述句）
_____________________________________________________________________ 6.他永远不受外物冲撞。他曲线优美，处处显示着养尊处优。（用关联词连成一句话）
_____________________________________________________________________ 7.武松赤手空拳打死了老虎。
（1）改为“把”字句：________________________________________________ （2）改为“被”字句：________________________________________________ 8.这时候大雾漫天。（改为夸张句）
_____________________________________________________________________ 9.成群的骏马在草原上飞驰。（改成比喻句）
_____________________________________________________________________ 二、按要求完成病句练习。（9分）
1.用修改符号修改病句。（6分）
（1）曹小三学徒的头一天，学到见到听到的，恐怕别人一辈子也不一定能明白呢。
（2）通过《牧场之国》这篇课文，使我们认识到了真正的荷兰。
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（3）《三国演义》的作者是元未明初的罗贯中写的。
2.下列各句，没有语病的一项是（ ）（3分） A.我们要积极响应“人人动手，绿化祖国”。 B.她含着眼泪，对我倾吐衷肠，说了很多心里话。
C.回想自己走过的道路，我深深地体会到，人生的意义在于奉献。 D.我们班同学将来都希望考个好大学，做个有作为的人。 三、根据要求，完成标点符号练习。（14分）
1.给下面的句子加上标点符号。（4分）
泥水匠□马车夫□磨刀人□油漆工□修车工等在他的笔下栩栩如生□他用四年工夫画的□轧钢工人□轰动了全国□
2.选择下列句子中破折号的作用。（8分） A.表示声音的延长 B.表示意思的转折 C.表示解释说明 D.表示递进关系 E.表示总结上文
（1）就在我被俘的那一天——一个最不幸的日子，有两个国方兵士，在树林中发现了我。（ ）
（2）要不——摔跤。（ ）
（3）四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。（ ）
（4）想赢的不能赢，不怕输的反而输——这是竞赛的辩证法。（ ） 3.下列标点符号运用有误的一项是（ ）（2分） A.船长又喊：“向海里跳！不然我就开枪了！一！二！”
B.他若有所思地说道：“哪个战士的血肉之躯不是父母所生？不能因为我是国家主席，就要搞特殊。”
C.扭头看看自己的肩，多么宽，多么威严！
D.牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。 四、语句分析。（35分）
1.写出下列句子运用的修辞手法。（10分） （1）古老的威尼斯又沉沉地入睡了。（ ）
（2）他不是神仙，往日传说中那如山般的形象轰然倒去。（ ） （3）大虫见掀他不着，吼一声，震得那山冈也动了。（ ）
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（4）祖父戴一顶大草帽，我戴一顶小草帽；祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草。（ ）
（5）齐威王讥讽田忌：“怎么，难道你还不服气？”（ ）
2.下面句子中运用了比喻修辞手法的一句是（ ）（3分） [比喻] A.白云来了，一大团一大团的，从祖父的头上飘过，好像要压到了祖父的草帽上。 B.二十来岁，他已经很大很高，虽然肢体还没被年月铸成一定的格局，可是已经像个成人了。
C.我们坐在船舱里，皮垫子软软的像沙发一般。
D.只有那个孩子哭笑不得，眼巴巴地望着猴子坐在桅杆的第一根横木上，摘下帽子来用牙齿咬，用爪子撕，好像故意逗他生气。
3.选出下列对句子中说明方法判断错误的一项是（ ）（3分） [说明方法] A.我国的人口占世界总人口的22%，而淡水占有量仅为8%，人均占有水资源为世界人均的四分之一，被列为世界上13个贫水国之一。（列数字）
B.说到这里我们不能不提一下被称作“地球之肺”的热带雨林。（下定义） C.最为重要的是，哈勃望远镜提供的图像比地面观测到的清晰10倍以上。（作比较）
D.过去，媒体传递信息的功能比较单一，例如，电话只能传递声音信息，电报只能传递文字信息。（举例子）
4.把句子与加点重读词语所强调的意思连起来。（5分） [重读音节] 我知道你会唱歌。 你怎么说不会呢？ ．．我知道你会唱歌。 别人会不会唱我不知道。 ．
我知道你会唱歌。 会不会唱戏我不知道。 ．我知道你会唱歌。 你不要瞒我了。 ．我知道你会唱歌。 别人不知道你会唱歌。 ．．
5.下列句子都有歧义，试说出对它们的不同理解。（6分） [歧义句辨析] （1）他借我一本书。
_____________________________________________________________________ （2）我想起来了。
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（3）他们是两个高中的学生。
_____________________________________________________________________ 6.写出下列句子运用的描写方法。（8分） [描写方法] （1）那些猴跳过桥头，一个个抢盆夺碗，占灶争床，搬过来，移过去。
（ ）
（2）我看祖父还在笑，就说：“你不信，我到屋里拿来给你看。”
（ ）
（3）杀好了腰，再穿上肥腿的白裤，裤腿用鸡肠子带儿系住，露出那对“出号”的大脚！ （ ） （4）那一次次的分离，岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗？这次怎么会…… （ ） 五、根据语境，补全句子。（6分）
1.填入下面横线上的句子，排列恰当的一项是（ ）（3分） [连贯]
天地有大美，于简单处得；人生有大疲惫，在复杂处藏。人________，___ _____。这反映出的现实问题是：更多的人，________，________。 ①要活出简单来不容易
②一简单就快乐，但快乐的人寥寥无几 ③一复杂就痛苦，可痛苦的人熙熙攘攘 ④要活出复杂来却很简单
A.①②④③ B.①④②③ C.②③①④ D.②③④① 2.结合语境，仿写句子。（3分） [仿写句子]
大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是启示我们要谦虚；一群蚂蚁一起抬骨头，那是启示我们要________；___________________________ ________________，________________________________________…… 六、根据要求，完成练习。（6分） [语段修改]
①我写作的时候，常常为我面前一个个有色彩，有声音的方块字而动情。②它们像一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏，又像_____________________。③在书法家笔下，它们更能生发出无穷无尽的变化。④许多书法作品不仅是人类艺术宝库中的瑰宝，而且是中华民族的艺术瑰宝。
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