发布时间 : 星期五 文章安徽教育出版社四年级下册综合实践教案更新完毕开始阅读35c0be81960590c69fc3762c
节约用水 （总第5课时）
教学目标
知识目标： 知道我国是严重缺水的国家之一，了解保护水资源的重要性。
学会做一些力所能及的节约用水的生活小事。
能力目标： 培养学生调查、搜集、整理材料的能力。
情感目标： 树立节约用水的环保观念，养成节约用水的好习惯，并乐意向
身边的人宣传节约用水。
教学重点： 知道我国是严重缺水的国家之一，了解保护水资源的重要性。
学会做一些力所能及的节约用水的生活小事。
教学难点： 树立节约用水的环保观念，养成节约用水的好习惯，并乐意向
身边的人宣传节约用水。
教学准备： 1、课前布置学生调查了解水的重要性、中国水资源现状，生
活中浪费水资源的现象以及人们为节约用水都采取了哪些措施。
2、制作课件。 活动过程： 一、导入活动
地球的生日是4月22日，为什么要设立地球日？（让我们保护地球，珍惜地球资源。） 在地球资源中，水是我们每时每刻都离不开的。有限的水资源对人类来说是十分宝贵的，我国是一个水资源缺乏的国家。节约用水人人有责。
二、水的重要性
1、调查水的重要性的小组汇报调查结果。
2、看来水的用处可真大，因为有了水，才有了一个个鲜活的生命，才有了这个多彩的世界。
3、可是如果我们不节约用水，随意的浪费和污染水资源，有一天地球上没有水了，我们的生活环境又会变得怎样呢？学生想象交流。
4、是啊，生机勃勃的大自然离不开水，现代的工农业生产离不开水，人类的自然生活更离不开水。我们来看一组对比图片。 三、淡水资源的严重缺乏 关注生活用水
1、调查水资源现状的小组汇报调查结果。
2、出示课件，补充水资源现状的资料。仔细阅读课件中的资料，然后用一句话说出你的感受。
四、生活中浪费水的现象。
可是我们身边还有很多的人节水意识很薄弱，浪费水的现象随处可见！现在由调查生活中浪费水的现象的小组汇报调查结果。 五、 走进节水总动员
（出示课件—节水总动员）作为新世纪的小学生，我们有责任保护水资源，珍惜水资源。下面让我们跟随节水小卫士走进节水总动员。 1、汇报调查到的节约用水措施。
2、小组讨论，制定节水金点子。 同学们想出了这么多节约用水的好办法，可是仅靠我们这些小学生去节约用水，力量未免太弱小了。为了让我们身边的每个人都能提高节水意识，节约用水，下面我们来设计节水宣传标语。 1）、学生设计节水宣传标语。（用红或绿色彩笔在条幅上写出你设计的宣传语，写好的同学分小组按顺序张贴在黑板上。） 2）、你们的标语做得这么好，节水小卫士有一首儿歌想送给你们！学习一首儿歌。（课件出示） 活动总结:
1、通过这节课的学习你学到了什么，今后打算怎样做呢？
2、结束语：同学们，水是生命的源泉，没有水就没有生命！我们不但自己要节约用水还要向你身边的人宣传节水的好办法，让所有的人都能珍惜水源，爱护环境。最后老师送给你们一句话：“水是生命的源泉，农业的命脉，工业的血液，为了人类和您自身的生命，请珍惜每一滴水！”
3、作业布置：设计一条广告标语，贴在自己家中的水龙头旁边；完成一张节约用水的宣传画，在地球日和同学们一起走向社会向身边的人宣传节约用水的重要性，作为你献给地球妈妈的生日礼物。 教后反思
关注水污染（总第6课时）
教学目标
1、能力目标：
能对家乡河流污染和水资源的浪费情况进行简单的考察、调查和实验， 培养学生观察和研究问题的能力及实验能力，培养学生的调查和处理信息的能力。
2、情感态度：
让学生懂得防止水资源浪费和破坏是我们每一个人、每个家庭、每个学校、每个单位的责任。通过调查，激发学生对节约用水，保护水资源不受污染的责任感。
3、知识目标：
让学生了解水资源的浪费和污染不仅加剧了水资源的危机，也造成了巨大的经济损失，水资源的污染还会损害人的健康，危害动、植物的生长。 教学重点
让学生了解水资源的浪费和污染不仅加剧了的危机，还会孙害人的健康，危害动、植物。
教学准备 河南熊儿河新闻报道课件 教学过程：
一、创设情境、净化心灵
教师深情讲述：水是万物生长所不可缺少的，但是地球上的淡水是有限的，而且正受到人类活动导致的严重污染。污染的水破坏了地球的生态环境，也危害着人类自身的健康。
请同学们观看河南电视台对河南熊儿河的新闻报道。课件播放。 内容大致是：熊儿河是郑州市与金水河齐名的第二大河，听两岸的老爷爷老奶奶说：昔日的熊儿河清澈见底、鱼虾成群。可今天熊儿河污水横流，整日散发着难闻的气味，对两岸居民的生活和我们的学习带来了很大的影响。 2. 学生集体观看河南电视台都市频道关于科学考察小分队考察熊儿河的新闻报道。
3. 教师提问：是什么原因造成了熊儿河的污染呢？水受到污染都有哪些危害呢？我们今天就来学习有关《水污染》的知识。 二、 由感而发、真情告白 （体现这一理念） 1. 出示多媒体课件：比一比，谁的答案最精彩。