2018-2019新人教版小学语文三年级上册(全套)单元试题附答案 联系客服

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2018-2019新人教版小学语文三年级上册(全套)单元试题附答案

第一单元A卷

学校 班级 姓名 等级

知识乐园

一、读拼音写词语。(4)

Pínɡ bà fēng dǐng hú dié kǒng què ( ) ( ) ( ) ( ) 二、用“——”标出加点字的正确读音。(3)

似乎(sì shì) 假装(jià jiǎ) 白发(fà fā) ...晃眼(huàng huǎng) 朝霞(zhāo cháo) 好奇(hǎo hào) ...三、比一比组成词语。(8)

坪( ) 瓣( ) 钓( ) 拢( ) 评( ) 辫( ) 钩( ) 扰( ) 四、补充词语。(6)

绚( )多( ) ( )人( )目 手脚( )( ) 一( )正( ) 白发( )( ) ( )载而( ) 五、给下面的字加上偏旁,变成新字并组词。(6)

朱----( ) 录-----( ) 乙-----( ) 亭----( ) 乔-----( ) 寺-----( ) 六、在括号里填上合适的量词。(4)

一(条 )小路 一( )学校 一( )草地 一( )爷爷 一( )相片 一( )槐树 一( )山峰 一( )炊烟 一( )教室 七、照样子在括号里填上恰当的词。(8)

( )的微笑 好奇地( ) ( )的石级 奋力地( )

( )的草地 仔细地( ) ( )的劳动 使劲地( ) 八、选择正确的词语填空。(4)

居然 果然

1.要不是你的勇气鼓舞我,我还下不了决心哩!现在( )爬上来了!

2.天气预报明天有雨,到了第二天,( )下起了雨。 招呼 招引 3.同学们见了老师要打( )。

4.他的精彩表演,( )了许多人来看热闹。 九、根据课文填空。(3)

1.古老的( ),挂在大青树( )的枝干上。 凤尾竹的影子,在( )的粉墙上( )。 2.蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。 ( ),( )。 十、照样子写句子。(4) 草地上盛开着野花。

(绿绿的)草地上盛开着(五颜六色的)野花。 1.洪水冲毁了大桥。

2.鸟儿在歌唱。

3.小朋友向小鸟打招呼。

________________________________________________________ 4.蓝天上有月亮。

________________________________________________________ 十一、照样子仿写句子。(4)

1.我奋力向峰顶爬去,一会儿攀着铁链上,手脚并用向上爬,像小猴子一样。

一会儿 ________________ 2.蒲公英就像我们的手掌可以合上,也可以张开。

就像 __ _

开卷有益

一、课内阅读。(11)

(一)

我奋力向峰顶爬去,一会儿攀着铁链上,一会儿手脚并用向上爬,像小猴子一个样……

爬呀爬,我和老爷爷,还有爸爸,终于都爬上了天都(dōu dū)峰顶。 . 在鲫鱼背(bèi bēi)前,爸爸给我和老爷爷照了一张相(xiàng xi..āng),留作纪念。老爷爷拉拉我的小辫子,笑呵呵地说:“谢谢你啦,小朋友。要不是你的勇气鼓舞我,我还下不了决心哩!现在居然爬上来了!”

“不,老爷爷,我是看您也要爬天都峰,才有勇气向上爬的!我应该谢谢您!”

爸爸听了,笑着说:“你们这一老一小真有意思,都会从别人身上汲取力量!” 1.给带点的字选择正确的读音,用“——”标出。(3) 2.写意思相近的词。(4)

奋力( ) 居然( ) 汲取( ) 鼓舞( )

3.用横线划出文中的比喻句,并自己再写一个比喻句。(3)

———————————————————————————————— 4.爬呀爬,我和老爷爷还有爸爸,终于都爬上了天都峰顶。 你从“终于”这个词体会到了什么?(2)

二、课外阅读。(9)

(二)

青岛湖的鸟岛是鸟的天下。每年5月,大批的鸟从南方飞来,于是,小岛上挤满了各种各样的鸟。一眼望去,岛上密密麻麻的鸟窝一个挨着一个,数也数不清。窝里窝外,到处是玉白色、青绿色、淡灰色的各种鸟蛋。一个月后,各种各样的毛茸茸的小鸟陆陆续续地破壳而出。这是鸟岛上最热闹的季节。 1.这段话中一共有( )句话。(2) 2.照样子写词语。(3)

毛茸茸 ( ) ( ) ( ) 密密麻麻( ) ( ) ( ) 3.找出短文中表示鸟蛋颜色的词语。(3) ( )( )( )

4.这段话是围绕哪句话写的?请你用横线划出来。(2)

笔下生花

同学们的课余生活真是丰富多彩!这次习作就来写一写自己的课余生活吧。可以写课余参加的活动,可以写课余发生的有趣的事,高兴的事,或者你愿意写的其他的事。(题目自拟)(26)

智慧加油站

本次测验我可以获得 如果你对自己的表现很满意,可以写一句鼓励自己的话;如果你觉得自己还有需要巩固和提高的地方,可以把它写在下面,也可以把自己今后努力的目标写下来。