2018-2019新人教版小学语文三年级上册(全套)单元试题附答案 联系客服

发布时间 : 星期二 文章2018-2019新人教版小学语文三年级上册(全套)单元试题附答案更新完毕开始阅读35ecc2957e192279168884868762caaedc33ba15

小学语文三年级上册(人教版)检测题

第二单元B卷

学校 班级 姓名 等级

知识乐园

一、看拼音,写汉字(10)

jiāo juǎn yǔn kēng yí shì ( ) ( )石 沙( ) ( )迹 解( ) xiōng pú gōng yù ( ) 鞠( ) 流( )

二、我发现带点字都是多音字,我能用它的不同读音组词。(6) 长(长大) 当( ) 卷( ) 假( ) 长(长短) 当( ) 卷( ) 假( ) 三、我能把下面的句子补充完整。(6)

绚丽( ) 满载( ) 一( )( )经 引人( )( ) 自( )自( ) 惹人( )( ) 四、照样子,写出三个叠词。(6)

整整齐齐 五、在括号里添上适当的词。(8)

( )的石头 ( )的树叶 ( )地说 ( )地走 脸涨得( ) 花种得( ) 研究( ) 仰望( ) 六、选择适当的字组成词语。(8)

城 诚

真( ) ( )恳 ( )实 山( ) 峰 蜂

孤零零

山( ) ( )蜜 ( )蝶 高( ) 七、选择恰当的词语填空。(4)

诚实 诚恳

1.我们要做一个( )的孩子。 2.他待人( ),大家都爱和他交朋友。

已经 曾经

3.我很熟悉这条路,因为我( )走过。 4.我( )去过老师的办公室了。 八、我会修改病句。(6)

1.写字的时候,我们要做整齐。 2.我有新的一条红领巾。 3.今天,爸爸大概一定要回来看我。 九、给下列句子加上标点符号。(4)

1.高尔基赶紧站起来 小男孩已经提着照相机跑出去了 高尔基走到窗口大声喊道 孩子 回来 我给你胶卷 我这儿有很多胶卷

2.我明白了 我们的庆龄是个守信用的孩子 妈妈望着庆岭笑了笑 说 那你就留下来吧

开卷有益

认真阅读下面的短文,完成后面的练习。(22) 李四光是我国著名的地质学家。

小时候,他喜欢和伙伴一起玩捉迷藏(cáng zàng)的游戏。每次他都爱藏(zàng cáng)在一块石头的后面。这块巨石孤零零的立在草地上。一听到小伙伴的脚步声,他就悄悄围着大石头躲闪。大石头把他的身影遮得严严实实的,小伙伴围得转(zhuǎn zhuàn)来转去,也找不到他。时间长了,他

对大石头发生了兴趣 :这么大的一块石头,是从哪儿来的呢? 1.给文中加点的字选择正确的读音,用“√”画出 2.我会填

一( )地质学家 一( )石头 一( )游戏 3.照样子写一写

严严实实:_______、_______转来转去 :_______、_______

(二)棉花

棉花,顾名思义是一种花。可是,在五彩缤纷的百花园里,却没有它的席位。她不美吗?不是。棉花虽然没有牡丹那样雍荣华贵,也没有水仙那样亭亭玉立;既不像玫瑰那样绚丽多彩,更不像海棠那样婀娜多姿。但她的美,却另有所在。

她坚强:乍暖还寒的春天,她破土发芽;赤日炎炎的酷暑,她现蕾开花;秋风瑟瑟的深秋,她吐出了如银似雪的棉絮。她经历了寒凉酷热的季节,风雨雷电的时候,旱涝病虫等灾难,可她坚强地在逆境中成长,从来没有垂头丧气,始终是昂首向上。

她团结:她的纤维虽然细小,可总是手拉手,膀靠膀,抱成一团。人们用她纺成线、织成布、做成衣物,便再不是一根根微不足道的细毛毛,而是能经得起相当大的拉力、磨力、折力的团结整体。 她纯净:洁白的心灵,容不得半点污垢。

她无私:自己饱受大自然风霜之苦,奉献给人们的却是温暖和安慰…… 棉花,她不是花,可她比花还美。她的美不在于外形,而在于内涵,心灵的美,纯朴的美,持久的美……

我敬仰棉花,愿棉花之美传遍人间,充满天下。

1.请用“~~”画出一句排比句,用“〈 〉”画出一句拟人句;再用“( )”画出一句比喻句,它是用 比喻 。

2.文中第3~6自然段按 的顺序记叙的,棉花的美指的是 。 3.选择正确的答案填空(只填序号)。

①“我敬仰棉花,愿棉花之美传遍人间,充满天下。”这句话的含义是( )

A.“我”希望人间都知道棉花的美,天下到处都种上棉花。

B.“我”希望人间都知道棉花的美,人人都做棉花那样具有心灵美、纯朴美、持久美的人。

C.“我”敬仰棉花,“我”愿尽自己的力量去宣传棉花的美,达到家喻户晓,人人皆知。

②这篇课文的中心是( )

A.赞美棉花坚强、团结、纯净、无私的崇高品格。 B.向读者介绍有关棉花的知识。

C.借棉花表达作者愿人人做心灵美、纯朴美、持久美的人的美好愿望。

笔下生花

写一位你从书上或电影、电视中看到的关于科学家童年的故事。题目自拟,要求故事内容具体,语句通顺。(20)

智慧加油站

本次测验我可以获得 如果你对自己的表现很满意,可以写一句鼓励自己的话;如果你觉得自己还有需要巩固和提高的地方,可以把它写在下面,也可以把自己今后努力的目标写下来。