浙江省温州市2018-2019学年八年级上学期科学期中测试试卷(1-2)解析版 联系客服

发布时间 : 星期一 文章浙江省温州市2018-2019学年八年级上学期科学期中测试试卷(1-2)解析版更新完毕开始阅读364ba146dc3383c4bb4cf7ec4afe04a1b171b043

答案解析部分

一、单选题(共 15 题,共 30 分) 1.【答案】 A

【考点】世界和我国水资源的分布,水资源的保护 【解析】【分析】(1)地球上有

的面积被水覆盖,但其中只有2.53%是淡水,其它几乎全部是海水;

(2)化肥会使土壤板结,农药会污染水源,且在植物体内有残留; (3)由于淡水资源优选,因此想方设法节约水源是重中之重。

【解答】A.淡水资源十分有限,不是取之不尽、用之不竭的,故A错误符合题意; B.地球上大部分是含盐量很高的海水,故B正确不合题意; C.为减少水体污染,农药、化肥要合理使用,故C正确不合题意;

D.为节约用水,农业、园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌,故D正确不合题意。 故选A。 2.【答案】 B

【考点】乳浊液的概念及其与溶液的区别

【解析】【分析】一种物质分散到另一种物质里,形成的均一稳定的混合物就是溶液。 【解答】A、“蒙牛”纯牛奶属于乳浊液,故A错误;

B、“娃哈哈”矿泉水是均一稳定的混合物,属于溶液,故B正确; C、“祖名”豆浆属于乳浊液,故B错误; D、“妙恋”果料多属于悬浊液,故D错误; 故选B。 3.【答案】C

【考点】水循环的主要环节

【解析】【分析】水循环通常也被称为\水分循环\或\水文循环\,是指水在地球上、地球中以及地球上空的存在及运动情况。地球的水处于不停地运动中,并且不停地变换着存在形式,从液体变成水蒸气再变成冰,然后再循环往复。

【解答】A、蒸发是补充大气中水蒸气的环节,是水循环主要环节;故A不正确; B、径流是用于补充区域性水资源的环节,是水循环的主要环节;故B不正确; C、太阳辐射是促进水循环的动力之一,并不是主要环节;故C正确;

D 、水汽输送是实现不同区域降水的主要原因,是水循环的主要环节;故D不正确; 故答案为:C。 4.【答案】 C

【考点】水的组成和主要性质

【解析】【分析】(1)由不同元素组成纯净物,由不同物质组成混合物; (2)水溶液中导电的其实是阴、阳离子,而它们的浓度越大,导电能力越强; (3)电解水时,产生氢气的体积是氧气体积的2倍,而检验氧气用带火星的木条。 【解答】A.本实验说明了水是由氢元素和氧元素组成的,故A错误; B.本实验在水中加入氢氧化钠是为了增强水的导电能力,故B错误;

C.试管b 中的气体体积小,因此是氧气,可用带火星的木条检验 ,故C正确; D.本实验说明水在通电的条件下,生成了氢气和氧气,其体积比为 2∶1,故D错误。 故选C。 5.【答案】B

【考点】饱和溶液和不饱和溶液,浓溶液、稀溶液跟饱和溶液、不饱和溶液的关系,饱和溶液的质量分数 【解析】【分析】不考虑水分蒸发,①→②充分溶解后固体有剩余,②是饱和溶液,②加热形成③中没有剩余固体,③中溶液有可能是饱和溶液,也有可能是不饱和溶液;②和③ 的溶剂质量相同,溶质质量不相同;溶质质量分数不同。

【解答】A、从图中可以看出,不考虑水分蒸发,①→②充分溶解后固体有剩余,则②是饱和溶液,故A正确,但不符合题意;

B、③中没有固体,则③可能是饱和溶液,也可能是不饱和溶液,故B错误,但符合题意;

C、②③中溶剂质量相同,溶质质量不同,②③中溶液的溶质质量分数一定是不相同的,故C正确,但不符合题意;

D、从图中能够看出:中蔗糖全部溶解,②中蔗糖部分溶解,③中溶液的溶质质量大于②中溶液的溶质质量,故D正确,但不符合题意; 故答案为:B。 6.【答案】 C

【考点】温度及温度的测量

【解析】【分析】本题主要考查天气温度知识点。

【解答】 A、 气温一般指大气的温度,国际上标准气温度量单位是摄氏度(℃)。最低气温一般出现在早晨5-6时,A不符合题意。

B、B的温度相交于C更低些,B不符合题意

C、气温一般指大气的温度,国际上标准气温度量单位是摄氏度(℃)。最高气温是一日内气温的最高值,一般出现在14-15时,C符合题意。 D、D相交于C温度更低些,D不符合题意。 故答案为:C 7.【答案】 C 【考点】植物激素

【解析】【分析】考查植物激素中的生长素的特点。生长素是重要的植物激素之一,它能加快植物细胞生长的速率。当光照射到植物茎尖端的某一侧时,生长素就移向背光的一侧, 使背光一侧的茎比受光一侧的茎生长得快。结果,茎就会向生长慢的一侧弯曲,即向光源的一侧弯曲,即植物向光性的原因。 【解答】第二图所示在左侧单侧光照射时,向光侧d处的生长素向背光侧e处转移,使e处生长素浓度大于d处生长素浓度,e处的生长速率大于d处的生长速率,从而使茎弯向光源生长。 A、若d点对应的浓度为a , 则e点对应的应该是b点的浓度

B、d点不能对应最高浓度为b,因为e处生长素浓度大于d处生长素浓度; D、若d点对应的浓度为c , 则e点对应的应该是b点的浓度。 故答案为:C 8.【答案】 B

【考点】水的三态变化

【解析】【分析】本题考查水热胀冷缩知识点。

【解答】 A、如果加热的是Q,水热胀冷缩变轻向上运动,A不符合题意 B、它的运动方向Q-P-H-Q,因此加热点为H,B符合题意。

C、如果加热的是P,则水受热无法向上运动,水肿小颗粒静止,C不符合题意。 D、加热的部位一定是B,D不符合题意。 故答案为:B 9.【答案】 A

【考点】大气的分层主要依据,大气的分层

【解析】【分析】此题考查的是大气层的分类依据以及各层的特点。地球大气层从下到上分为对流层、平流层、中间层、暖层和外层。

从地面到10~12千米以内的这一层是对流层。这是大气层最底下的一层,天气现象都在这一层,如云、雨、雪、雹等,所以不适于飞机飞行。

在对流层的上面,直到大约55千米高的这一层,叫做平流层。平流层里的空气比对流层稀薄得多,水汽和尘埃的含量非常少,所以很少有天气现象发生,适合飞机飞行,客机主要在这层飞行。

从平流层以上到85千米这一层,称为中间层,这一层内温度随高度而降低,不适合飞机飞行。

在80千米以上到500千米左右这一层的空间,叫做暖层和外层,这层内温度很高,昼夜变化很大,不适合飞机飞行。所以飞机从地面飞行要起飞经过对流层→平流层→对流层落地。 【解答】飞机从地面飞行要经过对流层→平流层→对流层落地,故A正确。 10.【答案】 A

【考点】植物的感应性

【解析】【分析】本题主要考查植物的感应性知识点。

【解答】 A、叶片逐渐长大属于植物的生长发育,不属于植物的感应性,A符合题意。 B、根向水生长,指的是植物的向水性,B不符合题意。

C、茎背地生长指的是茎的背地性,属于植物的感应性,C不符合题意。 D、茎向圈外生长指的是植物的向阳性,D不符合题意。 故答案为:A 11.【答案】 C

【考点】激素对生命活动调节的作用

【解析】【解答】A、幼年时生长激素分泌不足会引起侏儒症,A正确;

B、人体胰岛素分泌不足会导致糖尿病,B正确; C、成人时期生长激素分泌过多导致肢端肥大症,C错误;

D、缺碘造成甲状腺激素分泌不足导致地方性甲状腺肿,即“大脖子病”,D正确. 故选:C.

【分析】激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质.它在血液中含量极少,但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动,却起着重要的调节作用.激素分泌异常时会导致人体患相应的疾病,如图: 激素 症状

生长激素 幼年时分泌过少 侏儒症

幼年时分泌过多 巨人症 成年后分泌过多 肢端肥大症 甲状腺激素 幼年时分泌过少 呆小症 成年后分泌过多 甲亢

成年后身体内碘合成不足 大脖子病 胰岛素 分泌较少时 胰岛素

12.【答案】 D

【考点】应答性反应与反射弧

【解析】【分析】本题主要考查反射弧知识点。

【解答】 A、 缩手反射属于非条件反射,A不符合题意。

B、传播途径:感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器①→②→③→④→⑤才是该反射的神经冲动传导的正确途径,B不符合题意。

C、②为传入神经受损,反射弧不能进行,不能完成缩手反射,C不符合题意。 D、③为反射弧中的神经中枢,D符合题意。 故答案为:D

13.【答案】 A

【考点】物体的浮沉条件及其应用

【解析】【分析】(1)质量相同的气体,压强增大体积变小; (2)液体压强随深度的增加而增大;

(3)根据浮沉条件中F浮和G的关系进行判断即可。

【解答】用细绳连在一起的气球和铁块,恰能悬浮在盛水的圆柱形容器内,那么它们受到的总浮力等于总重力;若用力向下轻轻戳动一下铁块,气球一起向下运动,它们所在的深度增大,那么气球受到水的压强会增大,它的体积会减小,它们排开水的体积也会减小;根据公式也会减小,这时总浮力小于总重力,因此气球和铁块会下沉。 故选A。 14.【答案】 C

【考点】大气压强的测量方法

【解析】【分析】(1)在托里拆利实验中,玻璃管是否竖直、玻璃管浸入水银的深度、玻璃管的粗细都不会影响最终的测量结果;

(2)大气压强会随着海拔位置的高度增大而减小,据此分析即可。

【解答】A.使玻璃管倾斜一点,不会影响管内外水银面的高度差,因此数值没有变化,故A不合题意; B.使玻璃管向下移一点, 不会影响管内外水银面的高度差,因此数字没有变化,故B不合题意; C.将实验装置从山下移到山上,大气压强会减小,那么测量的数值会减小,故C符合题意。 D.换用口径粗点的玻璃管,不会影响管内外水银面的高度差,因此数字没有变化,故D不合题意。 故选C。 15.【答案】 A

可知,它们受到的浮力