发布时间 : 星期日 文章部编版小学语文四年级下册学生预习试题卡（全册）更新完毕开始阅读3650d141031ca300a6c30c22590102020740f2dd
1、《古诗词三首学》生预学案设计
课题 古诗词三首 时间建议 10～15分钟 熟读课文 默读两遍，朗读三遍，读通、读顺古诗词。 1.借助工具书给加点字补全音节，再把词语正确地读两遍。 l____ ____ū ____á w____ ____ài 篱笆 稀疏 杂草 老翁 亡赖 ．．．．． 2．根据书写提示，正确地描一描下面的生字。 预习字词 预 学 内 容 3.根据语境，给加点字选择正确的读音。 sù xiù xiǔ 昨天，同学们在宿( )舍里讨论了关于星宿( )的问题。 ．．1.这三首古诗词描写的都是( )的景象。 A.农村 B．城市 内容感知 2.《四时田园杂兴(其二十五)》一诗中用________黄、________肥、________白、________稀写出了夏季南方农村景物的特点。 1.《宿新市徐公店》的作者是________代诗人________。 资料搜集 2. 《清平乐·村居》的作者是________代词人________。 1.《清平乐·村居》中出现的人物有哪些？ 阅读质疑 2.读了课文，我还要在上课时努力弄懂下面的问题： ________________________________________________________________________
2、《乡下人家》学生预学案设计
课 题 乡下人家 时间建议 10～15分钟 熟读课文 1.课文共有( )个自然段。 2．默读一遍，朗读两遍，读通、读顺课文。 1.把词语中的加点字的音节补全。 p____ h____ ____ié 朴素 绘成 和谐 ．．． f____ ____ǎng 附近 倘若 ．． 2．根据书写提示，工整地描一描下面的生字。 预习字词 预 学 内 容 3．借助工具书或联系上下文理解下列词语，并选词填空。 照例 装饰 时令 天高地阔 上面的词语中，有“按照惯例，按照常情”的意思的词语是____________，有“季节”的意思的词语是____________。 《乡下人家》这篇课文给我们描绘了七幅图，分别是：______________、______________、______________、______________、______________、______________、______________。 搜集关于本文作者陈醉云的资料。 1.本文最后一个自然段在文中起什么作用？ 2．读了课文，我还要在上课时努力弄懂下面的问题： ________________________________________________________________________
内容感知 资料搜集 阅读质疑
3 天 窗 学生预学案设计
课题 熟读课文 天 窗 1.课文共有( )个自然段。 2．默读一遍，朗读两遍，读通、读顺课文。 1.借助工具书给加点字补全音节，再把词语正确地读两遍。 r____ t____ ____uò ____àng b____ 锐利 河滩 闪烁 帐子 霸气 ．．．．．2．工整地抄写本课的生字，并写出读音。 慰 藉 蝙 蝠 鹰 预习字词 3．借助工具书或联系上下文理解下列词语，并选词填空。 慰藉 唯一 掠过 阔达 锐利 (1)小燕子时而( )水面，时而飞上天空。 (2)永不放弃是梦想实现的( )秘诀。 内容感知 资料搜集 在屋顶开一个小方洞，装一块玻璃，叫作“__________”。小小的__________给孩子们带来了无穷的__________，让孩子们的童年充满了__________。 茅盾，字________，浙江桐乡人，代表作品有《____________》《____________》。 1.文中为什么两次提到“天窗是孩子们唯一的慰藉”？ 阅读质疑 2．读了课文，我还要在上课时努力弄懂下面的问题： ______________________________________________________________________ 时间建议 10～15分钟 预 学 内 容
4* 三月桃花水 学生预学案设计
课题 熟读课文 三月桃花水 1.课文共有( )个自然段。 2．带着对“桃花水”的喜爱和赞美之情朗读课文三遍。 1.根据本课生字判断，对的打“√”，错的打“×”。 (1)“绮”的读音是qí，可以组词为“绮丽”。( ) (2)“谈”是左右结构的字，读音是tán。( ) (3)“和”是多音字，在“应和”中读hè。( ) 预习字词 2．选一选，在能组成词语的字后面的括号里画“√”。 时间建议 10～15分钟 预 学 内 容 3．借助工具书或联系上下文理解下列词语，并口头造句。 纤细：________________________________________________________________ 沉醉：_________________________________________________________________ 内容感知 资料搜集 本文写了三月桃花水是春天的________，演奏着一曲悠扬和谐的乐章；三月桃花水是春天的________，映照出一派生机盎然的景象。本文赞美了春水的美好。 搜集关于本文作者刘湛秋的资料。 1.看到这么美的三月桃花水，作者会是怎样的心情？ 阅读质疑 2．读了课文，我还要在上课时努力弄懂下面的问题： ______________________________________________________________________