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4．学习平移、旋转的操作学具
参见人民教育出版社印制的二年级下册学具卡片第9～17页。这是为学生学习、体验图形的平移和旋转用的操作学具。第9页的3个带彩点的图形用于制成陀螺；小汽车可作为模具，让学生画出一排小汽车，由此体会平移。第11页的三角形图片用于拼出图案，体会旋转；第13～15页的图片用于“小小设计师”的活动，体会平移、旋转。第17页的圆盘图可用来制作转盘。第20页的方格纸可作为第17页的小鱼图案平移的参照，由此体会平移。
5．口算练习表
参见人民教育出版社印制的二年级下册学具卡片第1～3页。这是为学生经常练习本册的口算用的。各条的练习内容如下：（一）（二）（三）（四）是用2～6的乘法口诀求商；（五）（六）（七）（八）主要是用7～9的乘法口诀求商。（九）（十）是整百、整千数的加、减法；（十一）是100以内的两位数加、减法。
除了上述的内容以外，教师还可以根据具体情况自己设计制作一些教学效果好的教具和学具。
四、 课时安排
根据教育部《义务教育课程设置实验方案》，本册教材为二年级下学期数学教学安排了58课时的教学内容，各部分教学内容教学课时大致安排如下，教师教学时可以根据本班具体情况适当灵活掌握。
一、数据收集整理（3课时）
二、表内除法（一）（10课时） 1． 除法的初步认识
平均分……………………………………………… 2课时左右 除法………………………………………………… 3课时左右 2．用2～6的乘法口诀求商……………………… 4课时左右 整理和复习………………………………………… 1课时 三、图形的运动（一）（4课时） 四、表内除法（二）（5课时）
用7、8、9的乘法口诀求商…………………………… 2课时左右
解决问题 ……………………………………………2课时左右 整理和复习 …………………………………………… 1课时 五、混合运算（7课时）
两步式题 ……………………………………………… 4课时左右 解决问题 ……………………………………………… 2课时左右 整理和复习……………………………………………… 1课时 六、有余数的除法（8课时）
有余数的除法………………………………………… 5课时左右 解决问题 ……………………………………………… 3课时左右 小小设计师 ………………………………………………… 1课时
七、万以内数的认识（12课时）
1000以内数的认识……………………………………… 3课时左右 10000以内数的认识………………………………………7课时左右
整百整千数的加减法…………………………………… 2课时左右
八、克和千克（2课时） 九、数学广角（3课时） 十、总复习（4课时）