发布时间 : 星期日 文章2019“冲刺985”高考语文阶梯复习分层训练 第1章 基础分 语言文字运用专项真题训练6 扩写仿写更新完毕开始阅读374d2505842458fb770bf78a6529647d272834b5
答：“如果世界是一本书，旅游就是阅读，你可以从中收获许多东西”。___________________________________________________________________
_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 解析：本题综合考查扩展语句、语言表达生动的能力。首先要扣紧“对首句意思的扩展”，其次注意“有文采”的要求。
答案：(示例一)登山，你可以读到浑厚雄奇；观海，你可以读到博大深沉；游林，你可以读到物竞天择；访古，你可以读到沧桑演进……
(示例二)金字塔如史，布达拉宫如经，威尼斯如散文，苏州园林如诗词；你可以从中看到远古文明，看到宗教民俗，看到艺术文化，看到美学传统……
3．从下列事物中任选三个，扩写成一段意境优美的文字。(不少于50字) 落日 弯月 清风 丝雨 融冰 杨柳 归鸟 繁花
答：_____________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 解析：本题考查串词成句及情景演绎式扩展。题干给出了看似没有关系的词语，从中任选三个词语扩写成一段文字。做这类题目首先分析所选词语间的内在联系，确定扩展语段的意境特点，根据“意境优美”这一要求，通过联想和想象，用生动形象的语言描写渲染，并且注意语言的连贯和字数限制。
答案：我喜欢黄昏降临时，看云霞满天中那落日残阳依依不舍的娇羞模样；我喜欢夜幕降临后打开窗，迎进悬挂在苍穹中的那钩弯月，撒落一地的清辉丽影；我喜欢夏日里清风摇曳的丝雨，任细细的雨丝在发间聚积成雨露，慢慢地在脸上轻柔地滑落；我喜欢冬日里大雪纷飞时踏着洁白纯净的新雪，静静且自由地行走。
4．根据你对苏轼的了解，以“品读东坡”为扩展重点，完成下面题目。 (1)读东坡的脸，你会发现_________________________________________ _______________________________________________________________ (2)读东坡的诗，你能读出__________________________________________ ________________________________________________________________ (3)读东坡的心，你可看到_________________________________________ ________________________________________________________________ 答案：(示例)(1)年轻时风华正茂，策马纵横，把酒问月，畅怀恣肆。老来饱
经风霜，华发早生。(2)壮怀激烈，豪气冲天，铜板铁琶，高唱大江东去，携天风海雨，豪情谁堪伯仲？(3)拣尽寒枝不肯栖的孤傲，不辞长作岭南人的淡定，一蓑烟雨任平生的豁达。
5．在“立交桥”“路”“阳光”“空气”中任两个企意象写一段文字，要求语言生动，有一定的哲理。不少于40字。
答：____________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 答案：(示例一)简单的人心是路，直直地一通到底；复杂的人心是立交桥，看不透，走不尽。社会没什么资本时修路；有了资本后，就喜欢建立交桥。
(示例二)在人生的道路上行驶时，总会遇到无数的立交桥，但只要朝着阳光奔跑，你就不会在生活的立交桥上迷失方向。
6．下面是舒婷《致橡树》的一部分，请以“也不止像”开头，另找意象，续写两句。要求上下文文意连贯。
我如果爱你—— 绝不学痴情的鸟儿， 为绿荫重复单调的歌曲； 也不止像泉源， 常年送来清凉的慰籍；
也不止像险峰，增加你的高度，衬托你的威仪。 也不止像________，________，________。 也不止像________，________，________。 解析：首先要找准意象，表达独立自主的爱情观。
答案：(也不止像)日光 为了你生命的壮丽 不惜燃烧自己(也不止像)春雨 洗去你身上的尘土 抚慰你眉间的倦意
7．高中毕业在即，同窗三年的学友常用“赠言”表达彼此的情感。请选择下列一种“情境”写一条赠言。要求：表达要含蓄，不少于30个字，不得出现校名、人名。
(1)给曾在你困难时真诚帮助过你的同学。
答：____________________________________________________________
_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ (2)给曾被你无意伤害过而你一直心怀内疚的同学。
答：_____________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 解析：写“赠言”时，内容不要脱离语境要求，第一种“情境”要突出对对方真诚帮助的记忆与感谢，第二种“情境”要表达歉意与祝愿，另外语言要通顺。
答案：(示例)(1)“滴水之恩，当以涌泉相报”，难忘你的关爱，难忘你的真诚。祝福好人一生平安！
(2)“宰相肚里能撑船”，大人不计小人过，昔日鲁莽，多海涵。祝前程似锦！一生平安！
8．发挥你的想象，把欧阳修《丰乐亭游春》的诗句“鸟歌花舞太守醉”扩写成一段生动形象的文字，在比喻、比拟、排比、反复、反问中任选两种修辞，不少于50字。
答：_____________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________
解析：准确理解诗句的含意是做题的基础。扩写的文字首先要体现“游春”的特点，其次要重点描绘“鸟歌”“花舞”“太守醉”各是怎样的情态，最后要选用题干中所要求的修辞中的某两种。
答案：(示例)惠风和畅的春日里，鸟儿们如同欢乐的孩子，亮起喉咙唱起了动听的歌曲。有的唱得婉转圆润，有的唱得明快单纯，有的唱得高亢嘹亮，有的唱得温柔缠绵；直唱得花儿动了情，撩起各种色彩的裙裾跳起了舞，跳得酣畅淋漓，展现着自己的妩媚风姿。鸟儿唱得太守醉了，花儿舞得太守醉了；醉了，醉了，彻底地醉了；醉翁之意在于酒吗？不，因为这里的景色太迷人！
9．根据下面的情景，以“阳光”为重点，扩展成一段话。不少于30字。 情景：阳光 温柔
答：____________________________________________________________ _________________________________________________________________
解析：本题考查将两个词语(其中一个为重点)扩展成一段话的能力。组织答案不仅要含有这两个词语，而且要构成一种情景，且不少于30字。这就要求充分展开联想和想象，使情景生动合理。以“阳光”为重点，即把“阳光”作为叙述描写的主体与核心，而“温柔”一词又暗示考生采用拟人手法，写出阳光的情态。
答案：暖融融的阳光洒在雾海里，像母亲温暖的手臂，温柔地抚摸着这片大地，抚摸着那些正在复苏的冰冷的生灵。
10．扩展下面一句话，使内容更加具体、生动、形象。(100字左右) 梅花香自苦寒来，千枝瘦影，漫溢暗香。
答：____________________________________________________________ _________________________________________________________________ 解析：本题进行扩展时，可以用原来的语句作为扩展的主体，在适当的地方添加恰当的枝叶，也可以根据原句的内涵进行续写。但无论哪种形式，都必须做到整个语句内容更加具体、生动、形象，并且衔接自然，文脉通畅。
答案：梅花香自苦寒来，千枝瘦影，漫溢暗香。梅花，俏皮而又含羞地开在桥头、小院，傲立在风雪中。含羞的玉朵，不时惹得北风吹拂衣袂，将那漫天的花香清影，留给踏雪寻梅的诗客，留给临枝弄舞的翠禽，留给追梦寄怀的智者，也留给失落孤独的旅人。
11．请大胆想象，写一段富有启发性的话，其中必须包含“文章”“改变”和“镜子”三个词语。(不超过60个字)
答：_____________________________________________________________ _________________________________________________________________ 解析：做题时要发挥想象，将“文章”“改变”与“镜子”联系起来，找到三者之间的联系，可以运用比喻的修辞，还要写出阅读文章的一些感悟。
答案：好文章就像一面镜子，你如果看的总是镜子的款式，而不是走过去照照自己内心的话，那么，你永远不会有什么改变。
12．李清照在《声声慢》中写道：“三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急？”请根据诗句内容，写一个场景，要求：①想象合理；②语言生动；③不超过60字。
答：_____________________________________________________________