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长春版初一语文期末复习 一、给下列加点字注音
纤小（ ） 暴露（ ） 祈求（ ） 不屑（ ） 着装（ ） 脑髓（ ） ．．．．．．间或（ ） 欺侮（ ） 气氛（ ） 滑稽（ ） 悄声（ ） 蜷起（ ） ．．．．．．挟着（ ） 矗立（ ） 倒坍（ ） 强迫（ ） 呜咽（ ） 葳蕤（ ） ．．．．．．气馁（ ） 熠熠（ ） 黝黑（ ） 龌龊（ ）（ ）迤逦（ ）（ ） ．．．．．．高飞远飏（ ） 面面相觑（ ） 踱来踱去（ ） 苛捐杂税（ ） 万籁俱寂（ ） ．．．．．二、古诗文默写
1．天台四万八千丈， 。 脚著 ， 。 世间行乐亦如此， 。 ，
， 。 ， ！（李白《梦游天姥吟留别》）
2．孤灯不明思欲绝， 。 ， 。 ， 。 ， 。（李白《长相思》） 3．明月出天山， 。 ， 。（李白《关山月》） 4．小时不识月， 。 ， 。（李白《古朗月行》） 5．青山横北郭， 。 ， 。
， 。 ， 。（李白《送友人》） 6．青天有月来几时？ 。 ， 。 今人不见古时月， 。 ， 。 ， 。（李白《把酒问月》）
7．花间一壶酒， 。 ， 。 ， 。（李白《月下独酌》）
8．平林漠漠烟如织， 。 ， 。 ， 。 ？ 。 （李白《菩萨蛮 闺情》）
9．王勃的《送杜少府之任蜀州》中暗示二人皆不在本乡，此为“别种之别”的诗句是： ， 。
诗中一反以往送别的悲苦辛酸之态，代之以旷达乐观感情，给人以莫大安慰和鼓舞的诗句是： ， 。
10．李白的《闻王昌龄左前龙标遥有此寄》中诗人通过丰富的想象，赋予月亮以人的感情色彩，将月亮人格化了
的诗句是： ， 。 11．韩愈的《早春呈水部张十八员外》用对比手法表现诗人对早春景色的喜爱之情的句子是： ， 。 12．李煜的《相见欢》中巧用比喻表现自己无尽的愁绪无法摆脱的心境的诗句是：
， ， ， 。
13．辛弃疾的《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》中抒写完成统一大业的雄心壮志，意气昂扬豪爽，充满一腔爱
国热忱的句子是： ， 。
14．《论语》中论述学习与思考要紧密结合的句子是： ， 。 表明无论做什么事，都要多为别人着想的句子是： ， 。 15．刘禹锡的《陋室铭》中的点题句、主旨句： ， 。
写室中事，突出情趣之雅的句子是： ， 。 以古代名贤自比的语句是： ， 。 16．周敦颐的《爱莲说》中比喻君子既不与世俗同流合污，又不孤高自许的语句是： ， 。
文中高度概括莲可贵品质（点明主旨）的语句是： ， 。 三、《小石潭记》练习
1．本文作者是 朝的 （人名）。字 ，世称 。他被贬官永州时写作了 《 》，他的文集是《 》。 2．解释下列加点词在文中的意思。
篁竹 尤 坻 嵁 佁然 俶尔 翕忽 悄怆
斗折 犬牙差互 隶
3．第一段使用了什么写作手法？ 4．第二段写了什么事物，用了什么写作手法？“似与游者相乐”一句在文中有什么作用？
5．第三段运用了什么修辞来写溪水和两岸？有什么作用？
6．第四段写景的句子是： ， 。
写作者心理感受的句子是： ， 。 7．文章开始作者是“乐”，后来是“忧”，他的情感为什么会有这种转变？
长春版初一语文期末复习及答案
一、给下列加点字注音
纤小（ xiān ） 暴露（ lù ） 祈求（ qí ） 不屑（ xia ） 着装（ zhu? ） 脑髓（ suí ） ．．．．．．间或（ jiàn ） 欺侮（ wǔ ） 气氛（ fēn ） 滑稽（ jī ） 悄声（ qiǎo ） 蜷起（ quán ） ．．．．．．挟着（ xi? ） 矗立（ chù ） 倒坍（ tān ） 强迫（ qiǎng ） 呜咽（ ya ） 葳蕤（ ruí ） ．．．．．．气馁（ něi ） 熠熠（ yì ） 黝黑（ yǒu ） 龌龊（ w? ）（ chu? ）迤逦（ yǐ ）（ lǐ ） ．．．．．．．高飞远飏（ yáng ） 面面相觑（ qù ） 踱来踱去（ du? ） 苛捐杂税（ kē ） 万籁俱寂（ lài ） ．．．．．二、古诗文默写
1．天台四万八千丈， 对此欲倒东南倾 。 脚著 谢公屐 ， 身登青云梯 。 世间行乐亦如此， 古来万事东流水 。 别君去兮何时还 ，
且放白鹿青崖间 ， 须行即骑访名山 。 安能摧眉折腰事权贵 ， 使我不得开心颜 ！ （李白《梦游天姥吟留别》）
2．孤灯不明思欲绝， 美人如花隔云端 。 上有青冥之高天 ， 下有渌水之波澜 。
天长地远魂飞苦 ， 梦魂不到关山难 。 长相思 ， 摧心肝 。（李白《长相思》） 3．明月出天山， 苍茫云海间 。 长风几万里 ， 吹度玉门关 。（李白《关山月》） 4．小时不识月， 呼作白玉盘 。 又疑瑶台镜 ， 飞在青云端 。（李白《古朗月行》） 5．青山横北郭， 白水绕东城 。 此地一为别 ， 孤蓬万里征 。
浮云游子意 ， 落日故人情 。 挥手自兹去 ， 萧萧班马鸣 。（李白《送友人》） 6．青天有月来几时？ 我今停杯一问之 。 人攀明月不可得 ， 月行却与人相随 。 今人不见古时月， 今月曾经照古人 。 古人今人若流水 ， 共看明月皆如此 。 唯愿当歌对酒时 ， 月光长照金樽里 。（李白《把酒问月》） 7．花间一壶酒， 独酌无相亲 。 举杯邀明月 ， 对影成三人 。 月既不解饮 ， 影徒随我身 。（李白《月下独酌》）
8．平林漠漠烟如织， 寒山一带伤心碧 。 暝色入高楼 ， 有人楼上愁 。 玉阶空伫立 ， 宿鸟归飞急 。 何处是归程 ？ 长亭更短亭 。 （李白《菩萨蛮 闺情》）
9．王勃的《送杜少府之任蜀州》中暗示二人皆不在本乡，此为“别种之别”的诗句是： 与君离别意 ， 同是宦游人 。
诗中一反以往送别的悲苦辛酸之态，代之以旷达乐观感情，给人以莫大安慰和鼓舞的诗句是： 海内存知己 ， 天涯若比邻 。
10．李白的《闻王昌龄左前龙标遥有此寄》中诗人通过丰富的想象，赋予月亮以人的感情色彩，将月亮人格化了
的诗句是： 我寄愁心与明月 ， 随风直到夜郎西 。
11．韩愈的《早春呈水部张十八员外》用对比手法表现诗人对早春景色的喜爱之情的句子是： 最是一年春好处 ， 绝胜烟柳满皇都 。
12．李煜的《相见欢》中巧用比喻表现自己无尽的愁绪无法摆脱的心境的诗句是： 剪不断 ， 理还乱 ， 是离愁 ， 别是一般滋味在心头
13．辛弃疾的《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》中抒写完成统一大业的雄心壮志，意气昂扬豪爽，充满一腔爱
国热忱的句子是： 了却君王天下事 ， 赢得生前身后名 。
14．《论语》中论述学习与思考要紧密结合的句子是： 学而不思则罔 ， 思而不学则殆 。 表明无论做什么事，都要多为别人着想的句子是： 己所不欲 ， 勿施于人 。 15．刘禹锡的《陋室铭》中的点题句、主旨句： 斯是陋室 ， 惟吾德馨 。
写室中事，突出情趣之雅的句子是： 可以调素琴 ， 阅金经 。 以古代名贤自比的语句是： 南阳诸葛庐 ， 西蜀子云亭 。 16．周敦颐的《爱莲说》中比喻君子既不与世俗同流合污，又不孤高自许的语句是： 出淤泥而不染 ， 濯清涟而不妖 。
文中高度概括莲可贵品质（点明主旨）的语句是： 莲 ， 花之君子者也 。 三、《小石潭记》练习
1．本文作者是 唐 朝的 柳宗元 （人名）。字 子厚 ，世称 柳河东 。他被贬官永州时写作了 《 永州八记 》，他的文集是《 柳河东集 》。 2．解释下列加点词在文中的意思。
篁竹 丛生的竹子 尤 格外 坻 水中高低 嵁 高低不平的岩石 佁然 呆呆的样子 俶尔 忽然 翕忽 迅速 悄怆 忧伤的样子 斗折 像北斗七星的排列那样曲折 犬牙差互 像狗牙那样参差不齐 隶 跟随 3．第一段使用了什么写作手法？ 移步换景的写法，一步步地的引出小石潭的景色。 4．第二段写了什么事物？用了什么写作手法？“似与游者相乐”一句在文中有什么作用？ （1）潭水、游鱼。
（2）用的是侧面描写、动静结合的手法。
（3）写出鱼儿的活泼快乐自由，也抒发了游人的快乐及作者的愉快心情。
5．第三段运用了什么修辞来写溪水和两岸？有什么作用？
比喻。把溪水比成北斗七星和蛇的爬行，把两岸比成狗牙。形象生动的写出了溪水的曲折蜿蜒，两岸的参差不齐。
6．第四段写景的句子是： 四面竹树环合 ， 寂寥无人 。
写作者心理感受的句子是： 凄神寒骨 ， 悄怆幽邃 。 7．文章开始作者是“乐”，后来是“忧”，他的情感为什么会有这种转变？
作者心情的变化是与其遭贬的经历紧密相连的。作者被贬之后，心中抑郁，因而凄苦是他的感情基调，而寄情山水是为了摆脱这种抑郁的心情。但这种欢乐毕竟是暂时的，一经凄清环境的触发，忧伤悲愤的心境便会流露出来。