发布时间 : 星期四 文章八年级物理小发明和小制作资料 - 图文更新完毕开始阅读379309182a160b4e767f5acfa1c7aa00b42a9d73
套在饮料瓶盖子上；（如图14.2所示）
松开气球，气体会从小孔喷出，产生的反作用力降低了光盘与桌面之间的摩擦力，所以只要轻轻吹口气光盘会在桌面上动起来了。
图14.1
图14.2
15、水动力船
水动力船是利用水位高低会产生压强差，这个压强差可以作为动力推动小船在水中运动。
制作材料：3个矿泉水瓶、1个圆珠笔管、2根橡皮筋 制作方法：
② 在其中一个矿泉水瓶在底部打一个小孔，穿上圆珠笔管；（如图15.1所示）
②把另外两个矿泉水瓶绑在打孔的瓶子两边，使中间的瓶子恰好在中心位置；（如图15.2所示）
③把中间的瓶子注满水，小船就会在水位差产生的动力的推动下缓慢前进了。
图15.1 图15.2
16、空气炮打靶
空气也是对浸在其中的物体具有力的作用的，但是眼睛直观看不到，就可以通过制作空气炮来间接说明空气对浸在其中的物体都有力的作用。
制作材料：彩笔、胶带、剪刀、气球、硬纸、塑料饮料瓶 制作方法：
①剪去饮料瓶的底部，饮料瓶瓶口朝下立在桌子上；（如图16.1所示）
图16.1
②把一只气球从中间剪开，将气球套在饮料瓶上，用胶带粘牢；（如图16.2所示）
图16.2
③取一张长方形硬纸，对折用彩笔画一个水果和它代表的靶数。 使用方法：
向后拉动气球膜，对准靶子，松手，靶子全部被我打倒了
17、自动变扁、复原的塑料瓶
空气也是对浸在其中的物体具有力的作用的，因此空气有压强，当容器内外压强不相同，容器形状就会发生变化。容器内压强小于外界压强，容器就会变扁。
制作材料：1个橡胶塞、1个塑料瓶、2根橡胶管、2根玻璃管 制作方法：
① 在橡胶塞上面打两个孔，将两根玻璃管小 心的插入到橡胶塞的两个小孔中，保证玻璃管与 小孔之间密封（注意玻璃管不要露出橡胶塞）；
②在玻璃管下面接连两根橡皮管，两根橡皮 管长度不相同；
③在塑料瓶中装4/5的水，将橡胶塞塞在塑 料瓶口，保证橡胶塞与塑料瓶口密封。（如图 17.1所示）
使用方法：
将塑料瓶倒置，捏住短的橡皮管，随着水顺 着长橡皮管流出，塑料瓶自动变扁；
松开短橡皮管，瓶中冒出大量气泡，塑料瓶复原。 图17.1
18、塑料瓶里的喷泉
空气也是对浸在其中的物体具有力的作用的，因此空气有压强， 制作材料：1个橡胶塞、1个塑料瓶、2根橡胶管、2根玻璃管、1个小夹子
制作方法：
①在橡胶塞上面打两个孔，将两根玻璃管小 心的插入到橡胶塞的两个小孔中，保证玻璃管与 小孔之间密封；
②其中一根玻璃管要穿过橡皮塞，且穿过的一端要 用酒精灯烧的尖细；另一根橡皮管不能穿过橡 皮塞；
③在玻璃管下面接连两根橡皮管，两根橡皮 管长度不相同。穿过橡皮塞的玻璃管连接短橡皮 管，未穿过橡皮塞的玻璃管连接长橡皮管；
④在塑料瓶中装1/4的水，将橡胶塞塞在塑
料瓶口，保证橡胶塞与塑料瓶口密封。 图18.1
⑤将塑料瓶倒置，将短橡皮塞放入装满红色水的水槽中。（如图18.1
所示）
使用方法：
捏住短的橡皮管，水顺着长橡皮管流出，然后松开短橡皮管，谁就会顺着短橡皮管喷涌到塑料瓶中，形成喷泉。
19、气球空气大挪移
制作材料：气球2个、吸管1根、细线 制作方法：
吹一个黄色的大气球和和一个红色的小气球；
在吸管的一端绑上大气球，一只手要捏住吸管，不让气球跑气，在吸管的另一端绑上小气球，期间不要松开捏住吸管的手。（如图19.1所示）
图19.1
使用方法：
一切准备就绪，现在慢慢松开捏住吸管的两只手，让两只气球彼此相通，红色的气球更小，黄色的气球更大。（如图19.2所示）
图19.2
20、乖乖听话的“浮沉子”
沉浮子是一个物理的现象。沉浮子是用来演示液体或者气体的仪器。这个仪器可以表明液体或者气体的压强。这个实验首先是由法国的科学家笛卡尔创造的。沉浮子是一个小瓶子，下面有一个开端，水可以从开端里进入瓶体。
物体在水中的沉浮，遵从「浮沉原理」。当物体的重量（重力）大於浮力时，物体即下沉。反之，当物体在水中的浮力大於物体的重量时，物体即浮上来。
制作材料：透明矿泉水瓶、水笔的笔帽、西瓜皮或苹果、直径1mm的细铜丝、水。
制作方法：
取下水笔的笔帽，用细铜丝缠绕与柱形笔帽体1-2圈；
用小水果刀剖一片西瓜皮，最厚处6mm，塞于笔帽开口端，密封笔帽开口端，切掉笔帽外西瓜皮多余部分；
将一端密封的笔帽放于水中，细铜丝移到顶端或开口端，笔帽均能直立于水中；
向矿泉水瓶中装入清水，水量接近瓶口即可；
将细铜丝移到笔帽顶端，将笔帽放入矿泉水瓶中，笔帽顶端向下，直立于矿泉水瓶中，密封矿泉水瓶的瓶口。
使用方法：
用力挤压矿泉水瓶侧面，可观察到“浮沉子”向瓶底沉，松开手后观察到“浮沉子”向上浮。