发布时间 : 星期日 文章乒乓球比赛模拟机的设计_毕业论文更新完毕开始阅读38aa086de3bd960590c69ec3d5bbfd0a7956d5d7
× × 1 1 1 1 0 1 1 1 × × 0 1 × 0 1 1 预置数 保持 保持（但C=0） 计数 由74LS160的功能表可知，当~RD=~LD=EP=ET=1时工作状态为计数，即图4中的~CLR=~LOAD=ENT=
ENP=1时。选用ENP、ENT作为74LS160的计数控制端，当ENT=ENP=1时计数，当ENT=ENP=0时计分电路处于保持状态。RCO为进位输出端，即当选手计满9分时给出报警信号。
4总体电路的设计
通过前面的单元电路的设计，将他们合理的组合连接起来，就可以得到总体设计电路图，其图如下图五所示:
L1L2L3L4L5L6L7L82.5 V 2.5 V 2.5 V 2.5 V 141516151413122.5 V 2.5 V 2.5 V 2.5 V 18192015141312QAQBQCQD17QAQBQCQD~CLRCLKSLSRS0S1SLSR910111910DCD_HEX3398764X92.5 V 1511134567234567212VS0S1ABCDABCDVCC~CLRCLKPlayerBU174LS194DU274LS194DVCC12VPlayerA3132V11kHz 5 V ~1PR4DCD_HEXX10VCCGNDU3A~1CLR~1PR141311121051413121115U3B~1CLR15651Q~1Q1Q141312111CLK1DQAQBQCQD1DRCOQAQBQCQD232~LOAD~CLRCLKENPENT71027VCCU11A7409N26U4A7400NU5A7432N287103456912345691GND35GNDJ1U6A247409N253U6B7409NJ2U12A2Key = BU10A7404N307409NKey = AU9A7404NGND2Key = SpaceU4B7400NENPENTABCDABCDCLK29~LOAD~CLR74LS160D3U7RCO34J3221CLK74LS74D74LS74D~1Q62.5 V U82374LS160D
图五 总体电路
5结果分析
在进行仿真运行的过程中，先将开关Play C往上打，即打到“1”的
位置。然后选着发球方A或B，若A先发球，就将开关Play A往上打，即打到“1”的位置。球将会向右移动，当点亮的球移动到B方的最后一位时，将B的开关往下打，B就会得一分，反之，若行动迟缓或超前，表示未击中或违规，则对方得一分。若B先发球，也是一样的操作。当一方得分满9分时，RCO将会给出报警信号 ，即灯亮，表一局完，数码管将从新计数。
6总结
通过此次课程设计，我们了解了模拟电路的基本设计方法,并对Multisim仿真软件有了初步的了解和认而识。通过使用Multisim仿真软件，可以让我们在虚拟的环境中进行实验，可以先通过它来检验电路的正确性和可行性，而不需要真实电路环境的介入，不必顾及仪器设备的短缺与时间环境的限制，能够极大的提高实验的效率。
虽然这次的数电课程设计时间短暂，但却让我得到了多方面的提高：1、提高了我们的逻辑思维能力，使我们在逻辑电路的分析与设计上有了很大的进步。加深了我们对组合逻辑电路与时序逻辑电路的认识，进一步增进了对一些常见逻辑器件的了解。另外，我们还更加充分的认识到，数字电路这门课程在科学发展中的至关重要性2，查阅参考书的独立思考的能力以及培养非常重要，我们在设计电路时，遇到很多不理解的东西，有的我们通过查阅参考书弄明白，有的通过网络查到，但由于时间和资料有限我们更多的还是独立思考。3，相互讨论共同研究也是很重要的，经常出现一些问题，比如电路设计中的控制器的设计，以及乒乓球游戏机怎样计分等的分析。还使我懂得了理论与实际相结合是很重要的，只有理论知识是远远不够的，只有把所学的理论知识与实践相结合起来，从理论中得出结论，才能真正为社会服务，从而提高自己的实际动手能力和独立思考的能力。在设计的过程中遇到了不少棘手的问题，可谓是困难重重。但这毕竟第一次做，难免会遇到过各种各样的问题，我们必须要学着自己去找资料、去理解、去解决问题，加强我们独立思考的能力。同时在设计的过程中。我发现了许多自己的不足之处，认识的自己对以前所学过的知识理解得不够深刻，掌握得不够牢固，没有在日常生活中将理论与实际相结合起来，以后要多加努力才行啊！
参考文献
【1】《模拟电子技术基础》（第三版），童诗白主编，高教出版社 【2】《数字电子技术基础》（第四版第五版），阎石主编，高教出版社 【3】《电子测试技术》 金唯香、谢玉梅主编，湖南大学出版社
【4】《Multisim 2001电路设计及仿真入门与应用》，郑步生、吴渭主编，电
子工业出版社
【5】《电子EDA实践教程》杨晓慧、许红梅主编，国防工业出版社
附录A 仿真结果图
仿真结果图如下图六所示：
L1L2L3L4 2.5 V 2.5 V 2.5 V 2.5 V214151715141312QAQBQCQDL5L6L7L8 2.5 V 2.5 V 2.5 V 2.5 V16181928QAQBQCQD15141312~CLRCLKSLSRS0S1SLSR910111910DCD_HEX3398764X92.5 V 1511134567234567212VS0S1ABCDABCDVCC~CLRCLKPlayerBU174LS194DU274LS194DVCC12VPlayerA3132V11kHz 5 V ~1PR4DCD_HEXX10VCCGNDU3A~1CLR~1PR141311121051413121115U3B~1CLR15651Q~1Q1Q141312111CLK1DRCO232~LOAD~CLRCLKENPENT71027VCCU11A7409N26U4A7400NU5A7432N7103456912345691GND35GNDJ1U6A247409N253U6B7409NJ2U12A1Key = BU10A7404N307409NKey = AU9A7404NGND2Key = CU4B7400NENPENTABCDABCDCLK29~LOAD~CLR74LS160D3U7RCOJ3QAQBQCQD1DQAQBQCQD34221CLK74LS74D74LS74D~1Q62.5 V U82374LS160D
图六 仿真图
答辩记录表
答辩地点：江苏师范大学物理与电子信息工程 答辩内容记录： 请回答以下问题: 7号楼203
（1）此设计所涉及的一些电子元器件都是什么？
答：有电容，电阻，复位开关，还有led灯。 （2）数码管显示为什么不稳定,累加计数不准确?怎么可以避免? 答:因为有按键抖动,可以用555或74ls121构成稳态电路,从而消除抖动,使数码管显示稳定.也可以使用电容的滤波功能处理此问题。 （3）乒乓球模拟器的规则是什么? 答:至少用8个LED排成直线，以中点为界，两边各代表参赛双方的位置，其中一个点亮的LED（乒乓球）依次从左到右，或从右到左移动，“球”的移动速度能由时钟电路调节。当球（被点亮的那只LED）移动到某方的最后一位时，参赛者应该果断按下自己的按扭使“球”转向，即表示启动球拍击中，若行动迟缓或超前，表示未击中或违规，则对方得一分。(最左边和最右边是乒乓球台的边界,从最左边或最右起数第二个为正好击中位置)设计自动记分电路，甲乙双方各用一位数码管显示得分，每记满9分为一局。
成绩评定表
类别 合计 各项分值 分值 10 评分标准 按时参加课程设计，无旷课、迟到、早退、违反实验室纪律等情况。 实际合计得分 得分 备注 平时 完成30 情况 设计方案规范合理，设计目标明10 确，符合专业培养要求，时间安排得当，技术路线可靠。 按设计任务书的要求完成了全部10 任务，能完整演示其设计内容，符合要求。 报告文字通顺，内容翔实，论述充10 分、完整，立论正确，结构严谨合理，报告整体格式规范。 报告完成30 情况