发布时间 : 星期二 文章高考语文新增分大一轮人教通用版精练：专题十三 文学类阅读小说阅读+对点精练四+Word版含解析 docx更新完毕开始阅读38d4f896ef06eff9aef8941ea76e58fafab045e2
对点精练四 赏析艺术技巧
一、阅读下面的文字，完成文后题目。
贤人图 聂鑫森
城里有两个画画的先生，一个是陆小知，一个是覃怡斋。 陆先生和覃先生住在同一条街上，一个住街头，一个住街尾。
陆小知，字文无，生得十分魁梧，脸上一圈连鬓胡须，很黑，很硬挺。他是河北沧州府人。他名小知，字文无，人以为字是名的阐释，既“小知”，当然也就“文无”了。只有覃先生懂得此中奥妙，文无其实是中药当归的别称，表示对乡土的眷恋。陆先生无妻室无儿女，与他日夜厮守的是画室壁上悬挂着的一柄古剑，抽出鞘来寒光逼人。他画山水，也画花卉、鳞介，但花卉中，他不画梅花、蝴蝶兰；水中鳞介类，他不画螃蟹。这几样东西是覃先生爱画的，陆先生自谓不如，所以藏拙。他画的牡丹与水仙，别有风韵。他的桃也画得好，鲜嫩得让你嘴馋。这画要的人很多。贺寿的，结婚的，都悦目于这一派喜气，也肯给价钱。有了钱，他就去喝酒。街中段有家小酒楼叫“一街春”，跑堂的一见他来，就迎上前，唱一个喏：“陆先生——雅座！”不需吩咐，就会摆上酒与菜，然后去请覃先生。
覃先生拖着一家子，一妻四儿女，粗茶淡饭维持下去就不容易了，哪有钱上馆子。但陆先生喜欢做他的东，觉得和他聊天是一大乐趣。覃先生肯读书，虽穷而不俗，时有高论，很使陆先生钦服。覃先生的题画词句也多有妙趣，有一回画一仕女图，臂外露，娴静动人，题句为：夜凉如水，问玉臂寒否？陆先生知是从杜诗中点化而来，很佩服他的才思。
覃先生名怡斋，字少疾。他善画梅花、蝴蝶兰，螃蟹也画得别有情味，活生生的。 覃先生和陆先生同行，又住一条街，但彼此很敬重，从不生忌。有人要画梅花、蝴蝶兰、墨蟹，陆先生说：“画这些玩意儿，覃先生有好手笔，请找他。”有人要画桃，画牡丹、水仙，覃先生说：“我不及陆先生，他有高招儿，我领你去。”
本城有个无赖叫“二花子”的，前些日子找覃先生要了张墨蟹，忽将退回来，说是没画好，要求索回二十块大洋，其实买时只付了一块大洋。陆先生一听，回家取了剑，一路疾步
到了覃家，威威武武地坐在画室里。那张退回的墨蟹图悬挂在壁间。
“二花子”进来，径直窜进画室，头一昂：“覃先生，备好钱了？” 陆先生蓦地站起：“早备好了，龟孙子！” “二花子”一看，不是覃先生，是陆先生。
陆先生说：“你说这画不好，哪一笔不好？你指给我看。” 说完拔剑出鞘，但见寒光满室，冷气森森。“二花子”打了个愣噤。
陆先生用剑往画上划去，剑尖在纸上游动，却不触墙壁。宣纸条条落下，大小均等。“二花子”一张脸顿时吓白，惶恐间，陆先生一掉剑锋，直取“二花子”胸前，往下一划，一件黑绸褂脆然裂开，却不伤皮肉。
这功夫了不得！
“老子是河北沧州人氏，你可知沧州向来武风盛烈？没两下子，我能在这站地面？滚！” “二花子”仓皇地逃了。覃先生很感谢陆先生。
日子一天天打飞脚过去。陆先生大约是因为喝酒太没节制，身体渐渐地坏了下来，三天两天会咳出一大碗瘀血，但他依旧不禁酒。
覃先生踱过来看望陆先生。陆先生见他来了，很高兴，让他进画室，喝过茶就要抻纸、调色，运笔作画。说是要请少疾指正。平素，陆先生画画从不让人看，再好的朋友也不破例。陆先生画桃，先提笔用清水浸透，再在红色碟内蘸少许红色，然后在红白碟里反复使所蘸红色与笔中的清水混合成淡红色；又将笔回到红色碟内蘸红色，所蘸红色部分约到笔毫长度的三分之一处。淡红画桃实，深红画桃尖。一笔点去，再按倒笔毫，原地一旋，画出圆硕的桃实，笔没有离开纸，一笔画成一个桃子，鲜色可人。接着画牡丹、水仙。“你儿女多，往后得用钱。”陆先生说。覃先生差点流出泪来。
陆先生终于一病不起了。每顿饭覃先生都让妻子做好，自己亲自送去。
不久，陆先生故去了。覃先生一手张罗了后事，借了一笔钱，雇请了几个人，亲自扶柩去沧州安葬。陆先生平生所念的是“当归”，覃先生再穷也要把他送回去。
覃先生得到陆先生的笔法，私下里练了些日子，笔法酷似，可以乱真。买的人也多，名气渐扬。家境富足了。他也时常到“一街春”去，跑堂的迎上前，唱一个喏：“覃先生——
雅座！”
覃先生说：“搁两副杯、筷。” “还有客人？可要催请？” “没有。”心里却说：还有陆先生。
1．小说采用了怎样的叙述视角？请结合全文简要分析其好处。
答：________________________________________________________________________ 答案 小说采用“全知视角”，即运用第三人称叙述。好处：①不受时空限制，自由灵活，有利于对陆先生、覃先生两个人进行全方位的描摹刻画，使人物形象鲜明生动，主题表达有力。②叙述者处于全知全能的地位，作品中的人物、情节、场景都在叙述者的主宰之下、调度之中。例如：其一，陆先生爱喝酒，却接济覃先生全家，也因为喝酒才导致生病；其二，陆先生单身，练过剑，对于“二花子”的挑衅敢于挺身而出。总之，作者的安排环环相扣，都在作者的掌控之中。
2．这篇小说主要写了哪几件事？试概括连缀这些事件的叙述顺序的特点。
答：________________________________________________________________________ 答案 (1)这篇小说主要写了陆先生和覃先生画画的擅长之处、陆先生威震“二花子”替覃先生解围、陆先生因爱喝酒生病后受到覃先生一家人照顾、陆先生传授擅长笔法给覃先生、覃先生安葬陆先生并怀念老友等事件。(2)这些事件，作者采用顺序的记叙手法，其特点是情节发展脉络分明、层次清楚。
3．这篇小说对比技巧运用娴熟，试以“画画”为例，分析其在对比手法上的运用。 答：________________________________________________________________________ 答案 在画画方面，小说运用鲜明的对比手法，突出两个艺术人物的长处，来刻画人物的形象。①两位先生虽都擅长画山水、花卉、鳞介，但陆先生擅长画牡丹、水仙、桃等，而覃先生擅长画梅花、蝴蝶兰、螃蟹等。②两位先生都互相承认对方画画的长处并且公开承认：有人要画梅花、蝴蝶兰、墨蟹，陆先生会让人去找覃先生；有人要画桃，画牡丹、水仙，覃先生会领人去找陆先生。 4．赏析文中画波浪线的句子。
答：________________________________________________________________________ 答案 ①这段文字运用了大量的动作描写，生动形象地表现陆先生的画桃技艺高超。②语言生动活泼，特别是画桃的过程及随后的介绍，文字简约，富有动态和色彩感。③句式灵活，说明的文字多用长句，叙述的文字多用短句，长短句结合，富于表现力。④善于用词，运用时间词“先”“再”“然后”“又”等，体现出很强的层次顺序。 5．赏析文中画横线的句子。
答：________________________________________________________________________
答案 ①侧重动作描写，“听”“回”“取”“到”“坐”，表现出陆先生行动的迅速。②“取了剑”“威威武武”表现出陆先生的嫉恶如仇，勇于为朋友伸张正义。 二、阅读下面的文字，完成文后题目。
一条绳索
[秘鲁]弗朗西斯科·埃斯卡特
胡安发现了一条从天上垂下来的绳索。
那条长得令人难以置信的绳索一直往上延伸，延伸，直至消失在冬日的云层里，胡安一边看着它一边想身边没有人会相信他看到的这一幕。
“这孩子太孤独，出现幻觉了。”听到胡安的故事，他姑姑会这么说。“应该带他去看心理医生！”最后她会得出这样的结论。
于是胡安一直跑回了家，看见他爸爸正坐在门口的那段老树干上。“有一条绳子从天上垂下来！”胡安喊道。
父亲沉默地看了他一眼，好像胡安说的是一种奇怪的无法理解的方言。
胡安痛恨没有人认真地对待这件事，然而他已经习惯了，人们总是把他当成一个小孩子，尽管他都快十岁了，在大草原上可以骑着自行车到处来去。
“爸爸，你得看看，我发现的那条绳子非常粗大，我一个人没法把它运回家。”胡安试着用父亲的语言表达，想让他别再像平时那样用轻蔑的表情看着自己。
“请您跟我来一下吧，爸爸，就一会儿。”胡安哀求道。
但这仍是徒劳，父亲不喜欢胡安求他玩耍，就像不喜欢玩耍本身，于是那孩子决定再次消失，重新向发现那条绳索的地方跑去。
他很快又看到了它，在大草原中央，纹丝不动，风吹拂着，但那条绳索仍定定地悬在那里，并不是绷紧了，只是静静的。胡安看了它一会儿，又向天上望去，寻找一种解释，但是同样一无所获，这时他想到直到现在他还没有碰过那条绳索，就决定碰碰看，好证明那是真实的，而不仅仅是一种幻觉，或是海市蜃楼，就像那些在沙漠里迷路的旅行者所看到的。
胡安重新看了一下绳索，决定走过去。但因为某种原因，他又想起了搂着绳索渴死的旅行者，不敢向前走一步。考虑了几秒钟后，他吸了一口气，向前迈出了第一步，然后，又一步，直到剩下不到一米的距离，他伸出胳膊，用指尖轻轻地碰了一下绳索。“很软。”他想。