发布时间 : 星期一 文章王树宇学生成绩管理系统实验报告更新完毕开始阅读394b825008a1284ac9504336
第一章 课程设计的目的
1．加深对《C语言程序设计》课程知识的理解，掌握C语言应用程序的开发方法和步骤；
2．进一步掌握和利用C语言进行程设计的能力； 3．进一步理解和运用结构化程序设计的思想和方法； 4．初步掌握开发一个小型实用系统的基本方法； 5．学会调试一个较长程序的基本方法； 6．学会利用流程图或N-S图表示算法；
7．掌握书写程设计开发文档的能力（书写课程设计报告）。
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第二章 设计内容与要求
设计内容： 成绩管理系统
现有学生成绩信息，内容如下：
姓名 学号 语文 数学 英语 张明明 01 67 78 82 李成友 02 78 91 88 张辉灿 03 68 82 56 王露 04 56 45 77 陈东明 05 67 38 47
设计要求：
(1) 信息维护：要求学生信息数据要以文件的形式保存，能实现学生信息数据的维护。此模块包括子模块有：增加学生信息、删除学生信息、修改学生信息
(2) 信息查询：要求查询时可实现按姓名查询、按学号查询
(3) 成绩统计：要求输入任意的一个课程名（如数学）和一个分数段（如60--70），统计出在此分数段的学生情况。
(4) 排序：能对用户指定的任意课程名，按成绩升序或降序排列学生数据并显示排序结果（使用表格的形式显示排序后的输出结果）（使用多种方法排序者，加分）
(5) 至少采用文本菜单界面（如果能采用图形菜单界面更好） (6) 学生可自动增加新功能模块（视情况可另外加分）
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第三章 主要技术指标及特点
学生成绩管理系输入学生信息 更新学生信息 查询学生成绩 统计学生成绩 按照课程名及分数段进行统计 从 键盘输入 从文件中获取 修改学生成绩 删除学生成绩 排序学生成绩 按课程得分降序按照学号查找 按照姓名查找 按照学号删除 按照姓名删除
图3.1：实验流程图
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3.1 登录界面显示
图3.2：登陆页面
此登录界面是预先设定好作为菜单来显示的，在主函数中以menu()来实现的，在函数中，是通过switch……case来实现选择功能的，用户可以通过需要进行选择，方便了用户的使用，非常人性化。
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