发布时间 : 星期四 文章2018-2019学年上海市浦东新区高中生物二模试卷及答案更新完毕开始阅读3a121e32a06925c52cc58bd63186bceb19e8edac
浦东新区2018学年度第二学期期中教学质量检测
高二、高三年级生命科学（等级考）试卷
本试卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，满分100分。考试时间为60分钟。
请将所有答案写在答题纸上，否则不给分
第Ⅰ卷（共40分）
一、选择题（共40分，每小题 2 分。每小题只有一个正确答案） 1．下列物质或结构中含有脱氧核糖的是（ ） A．DNA 连接酶
B．RNA C．染色体
D．核糖核苷酸
2．图1表示两种生物的结构，其根本区别是有无（ ） A．成形的细胞核 B．细胞结构 C．增殖能力 D．遗传物质
3．味细胞上的苦味受体是一种特殊的膜蛋白。下列关于苦味受体的叙述错误的是（ ） A．由核糖体合成
B．位于细胞膜上
D．与苦味感受相关
C．能与甜味物质结合
4．图2为某物质（ ）跨膜运输的示意图。 下列相关叙述错误的是（ ） A．载体①逆浓度运输该物质 B．载体②在运输物质过程中不耗能 C．载体①和②运输方式不同 D．该物质可能是O2
5．图3表示细胞代谢过程中部分物质变化过程，能发生在酵母菌细胞中的有（ ） A．①②⑤ B．①③④ C．①③⑤ D．②③④
6．蛋白质在生物体内的代谢过程如图4所示，其中数字表示过程，字母表示物质，下列对这一过程的叙述中正确的是（ ）
A．过程①表示脱水缩合反应 B．过程②为转氨基作用
C．物质Y表示CO2、水和尿素 D．过程③发生在线粒体
7．人患过一次水痘后终身不患水痘，这一现象属于（ ）
1
A．先天免疫 B．天然免疫 C．人工免疫 D．体液免疫
8．图5表示午餐后人体血液中血糖和两种激素浓度的变化，图中曲线a、b、c 分别表示（ ） A．胰高血糖素、胰岛素、血糖 B．胰岛素、血糖、胰高血糖素 C．血糖、胰岛素、胰高血糖素 D．胰高血糖素、血糖、胰岛素
9．图6表示植物不同器官对不同浓度生长素的反应。对根、茎、芽都有促进作用的生长素浓度（mol/L）范围是（ ） A．10-10-10-8 B．10-8-10-6 C．10-6-10-4 D．10-4-10-2
10．图7为浆细胞中抗体基因转录的过程,下列相关叙述错误的是（ ） A．合成产物是RNA
B．以DNA的一条链为模板 C．在细胞质中进行 D．遵循碱基互补配对原则
11．用三倍体无籽西瓜植株叶片通过组织培养得到新个体，该生殖方式和新个体所结的果实分别是（ ） A．有性生殖、无籽西瓜 B．无性生殖、无籽西瓜 C．无性生殖、有籽西瓜 D．有性生殖、有籽西瓜 12．如果两个基因发生重组，说明这两个基因的关系不可能是（ A．独立遗传
）
B．完全连锁
C．不完全连锁 D．属于非等位基因
13．人类ABO血型由 IA、IB、i 三个复等位基因决定。下列关于这三个复等位基因的叙述错误的是（ ） A．由基因突变产生 B．可组成六种基因型
C．遗传时遵循基因自由组合定律 D．A型和B型血的人婚配可生出O型血的孩子
14．同学们分组各搭建—个DNA双螺旋结构模型（提供材料数量不限），最终10个小组正确搭建出不同的DNA分子模型，这些模型的差异可能在于（ ） A．碱基序列不同
B．磷酸与脱氧核糖的连接方式不同
C．多核苷酸链条数不同 D．碱基配对方式不同
15．图8表示蜥蜴原种的脚趾因岛上食物短缺出现的两种性状比例的变化，W代表蜥蜴脚趾的分趾基因，w代表联趾（趾间有蹼）基因。下列相关叙述正确的是（ ）
2
图8
A．岛上的分趾蜥蜴个体比例逐渐上升 B．岛上蜥蜴之间的性状差异体现了物种多样性 C．岛上的蜥蜴种群发生了进化 D．岛上的蜥蜴之间存在地理隔离
16．胚胎干细胞可诱导分化成神经细胞，用于治疗因特定神经元死亡而导致的帕金森病。下列关于胚胎干细胞的叙述错误的是（ ） A．具有增殖能力
B．能诱导分化成各种细胞
C．不具有细胞周期 D．比神经细胞容易培养 17．图9甲、乙所示的装置，不可以用来模拟的过程是（ ） A．杂合子产生2种等比例的配子 B．杂合子自交后代性状分离比 C．受精时雌雄配子的随机结合 D．非等位基因的自由组合
18．正常人快速饮用1L纯水后，能正确表示抗利尿激素分泌量的变化趋势的是图10中的曲线（ ）
A．a B．b C．c D．d
19．高脂血症家兔服用降脂药物“辛伐他汀”后，血浆总胆固醇的含量下降。下列“辛伐他汀”降脂的可能机制中错误的是（ ）
A．抑制胆固醇合成 B．降低低密度脂蛋白的含量 C．升高高密度脂蛋白的含量 D．抑制胆固醇加工成胆汁酸
20．先天性睾丸发育不全症患者的性染色体组成为 XXY，下列关于该疾病发病原因的判断错误的是（ ） A．其父亲精原细胞减数分裂时，同源染色体未分离 B．其父亲精原细胞减数分裂时，染色单体分开后未分离 C．其母亲卵原细胞减数分裂时，同源染色体未分离 D．其母亲卵原细胞减数分裂时，染色单体分开后未分离
第Ⅱ卷（共60分）
二、综合题（共60分）
（一）动物生命活动的调节（12分）
3
在神经系统和内分泌系统的参与下，人体各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的稳定。图11表示人体动脉血压调节部分过程。
21．（2分）电刺激下丘脑前部，可引起皮肤血管舒张，汗腺分泌活动增强；刺激下丘脑后部，则出现寒颤现象。据此可知下丘脑处有 。 A．心血管中枢 C．躯体感觉中枢
B．体温调节中枢 D．渴觉中枢
（多选）
22．（2分）下列关于图11中结构4的叙述，正确的是 A．结构4表示两个细胞之间的连接
B．该处的分子1通过血液传递
C．信息在结构4处单向传递 D．结构4处有信号转换
23．（2分）当人兴奋或害怕时，通过神经和激素的调节，血压升高。该调节过程中的效应器有 。 （多选） A．心脏 C．血管
B．肾上腺髓质
D．大脑皮质
（升高/降低/不变），信息在结构2
神经兴奋， 使动脉血压
24．（4分）血压升高时，结构1传入冲动的频率 上以
形式传导至结构3，进而引起图11中
（条件/非条件）反射。
下降。此过程属于
25．（2分）分子1和分子2在生命活动调节过程中的共同作用是 。
（二）细胞分裂（10分）
研究发现，绝大多数哺乳动物细胞在分裂时，会部分失去与胞外基质的粘附，进而使细胞形态发生由扁平到隆起、变圆等一系列变化，如图12所示。若用外力限制细胞在分裂时变圆，会影响纺锤体的组装和中心体的分离，最终影响细胞分裂的进程。
4